Полина ОрловаСанкт-Петербург
Компетенции / МПГУ–стрим / 3127. Провести оценку по микроролям, составить профессиограммы и траектории развития участников
Итоговый результат по компетенции: 2.00
Оценки, на основе которых рассчитан результат
Роль / Компетенция | Оценка |
---|---|
Комментарий: Разрабатывает и применяет разные формы рефлексии деятельности детьми. | 1 |
Дата оценки: 15 апреля 2017 в 19:56 Описание роли ... Роль предполагает умение увидеть и зафиксировать результат работы каждого учащегося. Оценить сделанное, относительно личной траектории развития и относительно общей работы группы. | |
Комментарий: Больше сфокусирована на результатах работы группы, направленности ее движения. При этом может о каждом ребенке сказать, как он был включен в процесс, где и какую работу совершал. | 2×2.0 |
Дата оценки: 11 марта 2017 в 18:31 Описание роли ... Роль предполагает умение увидеть и зафиксировать результат работы каждого учащегося. Оценить сделанное, относительно личной траектории развития и относительно общей работы группы. | |
2 | |
Дата оценки: 28 ноября 2016 в 15:40 Описание роли ... | |
Комментарий: Брала ответственность за ведение он-лайн контента, организацию встреч и работу с модульщиками | 2×2.0 |
Дата оценки: 21 июля 2016 в 06:52 Описание роли ... Роль предполагает взятие на себя ответственности за информационное и организационное сопровождение микро-группы студентов, помощь им в постановке задач, освоении основных понятий и структуры обучения в ИШиПО | |
2×2.0 | |
Дата оценки: 27 марта 2016 в 15:42 Описание роли ... Роль предполагает взятие на себя ответственности за информационное и организационное сопровождение микро-группы студентов, помощь им в постановке задач, освоении основных понятий и структуры обучения в ИШиПО | |
2×2.0 | |
Дата оценки: 31 января 2016 в 18:00 Описание роли ... Роль предполагает взятие на себя ответственности за информационное и организационное сопровождение микро-группы студентов, помощь им в постановке задач, освоении основных понятий и структуры обучения в ИШиПО | |
1×2.0 | |
Дата оценки: 25 ноября 2015 в 07:02 Описание роли ... Роль предполагает взятие на себя ответственности за информационное и организационное сопровождение микро-группы студентов, помощь им в постановке задач, освоении основных понятий и структуры обучения в ИШиПО | |
2×2.0 | |
Дата оценки: 1 ноября 2015 в 02:15 Описание роли ... Понимает и умет использовать компетенностую модель и систему микроролей. Собирает информацию по включению в деятельность и оценки по микроролям, следит за своевременностью выставления оценок на портале студентов | |
2×2.0 | |
Дата оценки: 14 октября 2015 в 01:41 Описание роли ... Роль предполагает создание форматов и описание микроролей, оценку деятельности, выстраивание маршрута для формирования компетенций и профессиограм | |
2×2.0 | |
Дата оценки: 20 сентября 2015 в 23:24 Описание роли ... Роль предполагает взятие на себя ответственности за соотнесение микроролей формата и оценок с ведущими на мероприятиях. Выставление оценок самостоятельно в соотнесении с экспертом |