Антон ВоловодовМосква
Компетенции / КР / 626. Убедить, привлечь на свою сторону
Итоговый результат по компетенции: 2.33
Оценки, на основе которых рассчитан результат
| Роль / Компетенция | Оценка |
|---|---|
2×2.0 | |
Дата оценки: 13 января 2016 в 07:03 Описание роли ... Роль предполагает активное занятие позиций и ведение дискуссии из них, разворачивание содержательных процессов школы за пределы форматов, в кулуары; яркую работу на диспутах и в докладах из оснований группы | |
Комментарий: Стремился донести мысль и содержание до сложной аудитории, пользуясь различными средствами | 3×2.0 |
Дата оценки: 12 октября 2015 в 17:21 Описание роли ... Роль предполагает активное занятие позиций и ведение дискуссии из них, разворачивание содержательных процессов школы за пределы форматов, в кулуары; яркую работу на диспутах и в докладах из оснований группы | |
2 | |
Дата оценки: 19 сентября 2015 в 11:56 Описание роли ... формулирует свою точку зрения, доносит её до других участников, слышит чужую точку зрения, выделяет актуальное. | |
Комментарий: Очень внимательно удерживал задачи даже в сложной психологической ситуации | 2×2.0 |
Дата оценки: 22 августа 2015 в 19:18 Описание роли ... Роль предполагает активную позицию по выстраиванью и согласованию тактики действия группы, поиск решений возникающих проблем с учетом задачи, которую ставит группа | |
Комментарий: Удерживал свою позицию в оппозиции общегрупповой без деструктивного конфликта и агрессии, добился разворачивания своей позиции через другие группы, создал дополнительный разворот всей игры в целом | 3 |
Дата оценки: 29 мая 2015 в 03:34 Описание роли ... Роль предполагает активное взятие игроком позиции согласования мнений внутри своей команды и между командами разных "секторов" | |
2 | |
Дата оценки: 29 мая 2015 в 03:28 Описание роли ... Роль предполагает активную позицию по выстраиванью и согласованию тактики действия группы, поиск решений возникающих проблем с учетом задачи, которую ставит группа | |
2×2.0 | |
Дата оценки: 11 апреля 2015 в 09:32 Описание роли ... Роль предполагает активное занятие позиций и ведение дискуссии из них, разворачивание содержательных процессов школы за пределы форматов, в кулуары; яркую работу на диспутах и в докладах из оснований группы | |
2×2.0 | |
Дата оценки: 15 ноября 2014 в 07:12 Описание роли ... Роль предполагает активное занятие позиций и ведение дискуссии из них, разворачивание содержательных процессов школы за пределы форматов, в кулуары; яркую работу на диспутах и в докладах из оснований группы | |
