Aleksandr NovakMoscow

Задача состоит в том, чтобы в течение мероприятия быть внимательным к участникам, видеть их состояние, отмечать, что для участников проходит хорошо, что плохо, где они теряют интерес. По окончании мероприятия аналитика должна быть представлена наблюдающему за мероприятием педагогу в письменной или устрой форме.

Роль подразумевает комплексную организацию дела (содержание, люди, АХЧ) с командой, которой он управляет.

Роль ведущего предполагает объяснение правил, ответы на вопросы, слежение за ходом игры, соблюдением правил, поддержание дисциплины.

Если в рамках презентации предусмотрено кулуарное общение, роль собеседника заключается в том, чтобы в личной беседе передать необходимую информацию, рассказать подробнее о теме презентации, ответить на вопросы.

Задачей разработчика является создание плана мероприятия, подбор форм и деятельностей под цели и задачи лагеря, создание нового.

Роль подразумевает подготовку мероприятия, собор людей, обеспечение реквизита и помещения, обеспечение всего необходимого, проведение мероприятия и организацию уборки места проведения и передачи реквизита на хранение.

Задача журналиста в том, чтобы осветить события в лагере для внешних заинтересованных лиц: курсантов, кураторов и держателей других городов, Солинга, Фаберлика. Написать статьи, снять ролики. Роли в медиаформате должны быть описаны отдельным мероприятием.

Роль вожатого – работа с отрядом участников на лагере. Задачей является сплочение коллектива, включение в деятельность всех членов отряда.

Задача ведущего формы на лагере – организовать и провести доверенную ему форму. Роль пустая, только для утверждения статуса. Каждую форму следует создать отдельным пунктом расписания в соответствии с её форматом.

Роль заключается в организации создания необходимых презентационных материалов, репетиций и проведения живых форм. Сам процесс подготовки должен быть описан отдельным пунктом расписания формата Медиа.

Роль выступающего в том, чтобы прочесть доклад или презентацию.

В прошедший игровой день руководил действиями малой группы игроков в любой области, действия привели к успеху группы.

В прошедший игровой день руководил постановкой ролика, флешмоба или фотокомикса, которые были завершены качественно и в соответствии с правилами.

За прошедший игровой день провёл успешные для своей стороны переговоры по сложной теме.

Роль подразумевает активное и успешное участие в программе лагеря в целом, в отрядной жизни.

Роль выступающего в том, чтобы прочесть доклад или презентацию.

Задачей разработчика является создание плана мероприятия, подбор форм и деятельностей под цели и задачи лагеря, создание нового.

Роль вожатого – работа с отрядом участников на лагере. Задачей является сплочение коллектива, включение в деятельность всех членов отряда.

Задача ведущего формы на лагере – организовать и провести доверенную ему форму. Роль пустая, только для утверждения статуса. Каждую форму следует создать отдельным пунктом расписания в соответствии с её форматом.

Роль вожатого – работа с отрядом участников на лагере. Задачей является сплочение коллектива, включение в деятельность всех членов отряда.

Роль выступающего в том, чтобы подготовить доклад или презентацию в письменной форме и форме компьютерной презентации.

Задачей организатора является управление процессом подготовки и проведения мероприятия: воплощение плана, подбор команды, распределение обязанностей команды, удержание целей, достижение результата.

Роль выступающего в том, чтобы прочесть доклад или презентацию.

Роль ведущего в том, чтобы сообщить вводную информацию, управлять аудиторией, представлять выступающих, объяснить и поддерживать регламент мероприятия.

Примерные области компетенций:
Собирать и анализировать информацию
Излагать в письменной форме

Примерные области компетенций:
Действовать самому
Организовывать других

Примерные области компетенций:
Организовывать деятельноть
Достигать результата
Делегировать полномочия
Удерживать много линий деятельности

Примерные области компетенций:
Обеспечить порядок и подчинение
Руководить группой людей в стрессовой ситуации
Отстаивать мнение

Примерные области компетенций:
Организовывать деятельноть
Достигать результата
Делегировать полномочия
Удерживать много линий деятельности

Задачей разработчика является создание плана мероприятия, подбор форм и деятельностей под цели и задачи лагеря, создание нового.

Роль вожатого – работа с отрядом участников на лагере. Задачей является сплочение коллектива, включение в деятельность всех членов отряда.

Задача ведущего формы на лагере – организовать и провести доверенную ему форму. Роль пустая, только для утверждения статуса. Каждую форму следует создать отдельным пунктом расписания в соответствии с её форматом.

В прошедший игровой день руководил действиями малой группы игроков в любой области, действия привели к успеху группы.

За прошедший игровой день открыл несколько технологий производства новых товаров в научном модуле.

В прошедший игровой день руководил постановкой ролика, флешмоба или фотокомикса, которые были завершены качественно и в соответствии с правилами.

Роль ведущего в том, чтобы сообщить вводную информацию, управлять аудиторией, представлять выступающих, объяснить и поддерживать регламент мероприятия.

Задачей организатора является управление процессом подготовки и проведения мероприятия: воплощение плана, подбор команды, распределение обязанностей команды, удержание целей, достижение результата.