Competences / CC3 / 8048. Игротехник по правилам (судья)
Final result for the competence: ∫ 1.49
(integral result — calculated based on other competences)
Competences used in calculations
| Competence | Result / Required |
|---|
| 7959. Работать в постоянно изменяющихся условиях, при нехватке времени и информации, в критических обстоятельствах, сохранять эффективность при работе над несколькими задачами (стрессоустойчивость) | 1.00 / 3 |
| 7960. Быстро переключаться, переходить с одного вида деятельности на другой, не теряя эффективности (переключение внимания) | 1.33 / 2 |
| 7961. Управлять своим временем, спланировать деятельность и работать по плану, корректируя его (самоорганизация, пунктуальность) | 1.00 / 1 |
| 7962. Быть дисциплинированным, исполнительным, работать по чужому плану, внешним правилам | 1.00 / 3 |
| 7967. Подходить ответственно, минимизировать риски | 2.00 / 1 |
| 7968. Изменять решения, план, инструменты, подходы в зависимости от ситуации (гибкость) | 2.00 / 2 |
| 7975. Достичь цели в деятельности, быть целеустремлённым, упорным, настойчивым, доводить до результата (самодисциплина) | 1.67 / 3 |
| 7981. Добиться своего методом переговоров, найти компромисс, взаимопонимание | 1.00 / 1 |
| 7985. Организовать людей на деятельность, заставить действовать | 0.00 / 1 |
| 7986. Перевести конфликтную коммуникацию в позитивную, решить конфликтную ситуацию, наладить взаимодействие в «острой» ситуации | 0.10 / 2 |
| 7989. Оказать помощь, обучить, инвестировать своё время в человека | 1.33 / 2 |
| 8014. Обеспечивать дисциплину и послушание, установить и удержать правила, нормы в группе | 0.00 / 3 |
| 8016. Убедить, объяснить, привлечь на свою сторону | 1.00 / 1 |
| 8021. Быть твёрдым, уверенным, отстоять своё мнение, выстоять против чужого влияния, убеждения | 0.33 / 2 |
| 8025. Выбирать средства и методы, исходя из целей | 1.67 / 2 |
Marks added directly for this competence
4 marks 2 raters
| Role / Competence | Mark |
|---|
| Оформитель пространства школы | 1×2.0 |
Mark date: 10th February 2016 at 01:13 Role description ... Оформитель переводит в визуальную форму результаты решения
группой парадоксальных задач и других содержательных процессов, а
также творчески выполняет другие художественно-оформительские
работы в ходе школы.
|
| Домовой | 2×2.0 |
Mark date: 10th September 2015 at 07:46 Role description ... Роль подразумевает действенную заботу об участниках, организацию
рабочих пространств, своевременную и вписанную в содержательную
работу организацию чаев\перекусов
|
Ответственный за АХЧComment: Готовил базу заранее, все время поддерживал жизнеспособность школы | 3×2.0 |
Mark date: 19th November 2014 at 03:24 Role description ... Ответственный за АХЧ в ходе школы своевременно обеспечивает быт
и содержательные процессы всем необходимым (из завезённого заранее
или заготовленного на месте). При необходимости привлекает к этому
других участников школы. Участвует в составлении раскладки и
закупке перед школой (желательно).
|
| Домовой | 2×2.0 |
Mark date: 19th November 2014 at 03:23 Role description ... Роль подразумевает действенную заботу об участниках, организацию
рабочих пространств, своевременную и вписанную в содержательную
работу организацию чаев\перекусов
|
cache: no_need (4), no_cache (1), miss (2), cached (10) db queries: 8 time: 1.876
