Artem KazaryanMoscow

Competences / IDD / 3816. Analyse information to obtain necessary arguments

Final result for the competence: 2.20

16 marks 7 raters

Marks used in calculations

Role / Competence	Mark
(I) Активный участник дискуссии (Д)	2
Activity: ISHiPO → Дискуссионный клуб "Отражение". Картина мира. Исторический вызов 18^th October 2014 Mark date: 13^th November 2014 at 08:26 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль заключается в том, чтобы, не занимая другой роли, активно включаться в дискуссию, говорить, высказывать своё мнение, относиться к сказанному другими.
Участник обсуждения	2
Activity: ISHiPO → Лингвистическое погружение. Завершение 21^st October 2014 Mark date: 12^th November 2014 at 05:53 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль заключается в том, чтобы, не занимая другой роли, активно включаться в дискуссию, говорить, высказывать своё мнение, относиться к сказанному другими.
Лидер позиции	2
Activity: ISHiPO → Лингвистическое погружение. Завершение 21^st October 2014 Mark date: 12^th November 2014 at 05:52 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль заключается в том, чтобы объединить мнение группы в единую концепцию или убедить группу принять свою концепцию, собрать, синтезировать общую позицию, устраивающую участников группы, скорее всего, стать докладчиком результатов обсуждения группы
Сборщик-резюмирующий	1
Activity: ISHiPO → Лингвистическое погружение. Дебаты Карла Поппера 19^th–20^th October 2014 Mark date: 29^th October 2014 at 11:33 Rated by: Denis Torgashov Role description ... Роль предполагает подведение итогов кейса, расстановку точек над i
Аналитик-логик	1
Activity: ISHiPO → Лингвистическое погружение. Дебаты Карла Поппера 19^th–20^th October 2014 Mark date: 29^th October 2014 at 11:28 Rated by: Denis Torgashov Role description ... Роль предполагает простроить кейс с точки зрения логики, замечать логические ошибки - свои и оппонента, выстроить связную аргументацию
Активно обучающийся Comment: Спал	1
Activity: ISHiPO → Лингвистическое погружение. Нейролингвистика 21^st October 2014 Mark date: 24^th October 2014 at 19:50 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль подразумевает активную обработку получаемой информации в процессе обучения, умение выделить главное, создать качественный опорный материал (конспект, схему и т.д.), задавать интересные и осмысленные вопросы, активно работать в интересах обучающейся группы.
Активно обучающийся	2
Activity: ISHiPO → Лингвистическое погружение. Происхождение и содержание науки 21^st October 2014 Mark date: 24^th October 2014 at 01:39 Rated by: Kseniya Linkevich Role description ... Роль подразумевает активную обработку получаемой информации в процессе обучения, умение выделить главное, создать качественный опорный материал (конспект, схему и т.д.), задавать интересные и осмысленные вопросы, активно работать в интересах обучающейся группы.
Активно обучающийся	1
Activity: ISHiPO → Лингвистическое погружение. Лекция по психолингвистике 20^th October 2014 Mark date: 24^th October 2014 at 01:09 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль подразумевает активную обработку получаемой информации в процессе обучения, умение выделить главное, создать качественный опорный материал (конспект, схему и т.д.), задавать интересные и осмысленные вопросы, активно работать в интересах обучающейся группы.
Активно обучающийся	2
Activity: ISHiPO → Лингвистическое погружение. Методики преподавания иностранных языков. 19^th October 2014 Mark date: 23^rd October 2014 at 21:08 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль подразумевает активную обработку получаемой информации в процессе обучения, умение выделить главное, создать качественный опорный материал (конспект, схему и т.д.), задавать интересные и осмысленные вопросы, активно работать в интересах обучающейся группы.
Самоисследователь Comment: Держал активную исследовательскую позицию	3
Activity: ISHiPO → Лингвистическое погружение. Последовательный устный перевод 20^th October 2014 Mark date: 23^rd October 2014 at 20:57 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль предполагает готовность и активные действия для присвоения нового знания, создание связей между получаемым теоретическим материалом и личным опытом, формулировку интересных и адекватных вопросов, учитывающих интересы группы. Необходимо создать итоговый отчёт-самоисследование, в котором отражены вышеуказанные аспекты.
Активно обучающийся	2
Activity: ISHiPO → Лингвистическое погружение. Художественный перевод 19^th October 2014 Mark date: 23^rd October 2014 at 20:50 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль подразумевает активную обработку получаемой информации в процессе обучения, умение выделить главное, создать качественный опорный материал (конспект, схему и т.д.), задавать интересные и осмысленные вопросы, активно работать в интересах обучающейся группы.
Оценщик микроролей (Мета) Comment: нужно более систематично подходить к оценки включения в деятельность, пока наблюдается работа " по случаю" в этом вопросе	1×2.0
Activity: ISHiPO → Метаигра-2014. Геополитика. Для II курса 11^th–16^th October 2014 Mark date: 18^th October 2014 at 19:28 Rated by: Oksana Glazunova Role description ... Роль заключается в том, чтобы наблюдать за участниками в деятельности, оценивать исполнение ими микроролей и заносить данные в систему хранения и учёта.
Оценщик микроролей (ЛИ) (III) Comment: В рамках команды разработчиков взял на себя ответственность за модель тропы с препятствиями. Активно принял участие в разработке других моделей. Успешно.	2
Activity: ISHiPO → Лагерь игротехников от Солинга 26^th–29^th September 2014 Mark date: 2^nd October 2014 at 14:30 Rated by: Nataliya Klimenko Role description ... Роль заключается в том, чтобы наблюдать за участниками в деятельности, оценивать исполнение ими микроролей и заносить данные в систему хранения и учёта.
Аналитик правил (ЛИ) (I) Comment: в данной роли не замечен	0
Activity: ISHiPO → Лагерь игротехников от Солинга 26^th–29^th September 2014 Mark date: 2^nd October 2014 at 14:11 Rated by: Nataliya Klimenko Role description ... Роль заключается в том, чтобы разобраться в правилах игры и эффективно использовать их себе на пользу.
Разведчик	2×2.0
Activity: ISHiPO → Военный лагерь 1^st–14^th June 2014 Mark date: 18^th June 2014 at 18:24 Rated by: Nataliya Klimenko Role description ... Роль заключается в ведении боевой разведки в условиях имитации боевых действий. Успешное исполнение роли требует проявления наблюдательности, внимательности, смекалки, способности эффективно действовать в критической ситуации, анализировать информацию и делать выводы.
Успешный исследователь	2
Activity: КР → Первый день он-лайн игры "Таинственный мир" 10^th March 2014 Mark date: 28^th March 2014 at 11:56 Rated by: Anna Makarova Role description ... За прошедший игровой день открыл несколько технологий производства новых товаров в научном модуле.

cache: no_need (4), no_cache (1), miss (6), cached (31) db queries: 11 time: 1.812