Artem KazaryanMoscow
Competences / BUSINESS INCUBATOR INGRIA (BII)
Required levels are based on positions selected by the user.
collapse tree | expand
Критическое мышление и решение задач открытого типа (нов) | Result / Required | |
|---|---|---|
11 | 11 | 1.00 |
156 | 156 | 2.00 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
00 | 00 | ∫ 0.90 |
Получение и обработка информации (нов) |
22 | 22 | 0.33 |
32 | 32 | 0.40 |
42 | 42 | 1.33 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
00 | 00 | ∫ 0.62 |
Любопытство и воображение (нов) |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
64 | 64 | 1.40 |
| 0.00 | ||
94 | 94 | 2.00 |
41 | 41 | 1.67 |
00 | 00 | ∫ 0.42 |
Гибкость и адаптивность (нов) |
73 | 73 | 2.00 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
74 | 74 | 1.67 |
31 | 31 | 1.33 |
00 | 00 | ∫ 1.50 |
Инициатива и предпринимательский дух (нов) |
42 | 42 | 0.50 |
| 0.00 | ||
54 | 54 | 1.33 |
183 | 183 | 2.00 |
31 | 31 | 0.60 |
00 | 00 | ∫ 1.33 |
Кооперация и сотрудничество (нов) |
11 | 11 | 0.33 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
32 | 32 | 1.33 |
93 | 93 | 1.33 |
00 | 00 | ∫ 0.90 |
Эффективная письменная и устная коммуникация (нов) |
11 | 11 | 1.00 |
85 | 85 | 1.60 |
| 0.00 | ||
103 | 103 | 1.20 |
11 | 11 | 1.00 |
00 | 00 | ∫ 1.44 |
Навыки/HardSkills (нов) |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Архив |
Временная (новые компетенции) |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Работать с клиентом, партнёром |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Психологические компетенции (ПФ 12 коллегий) |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Профориентация |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Владеть техникой |
33 | 33 | 0.40 |
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Работать с медиа |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
11 | 11 | 1.00 |
| 0.00 |
Сложные интегральные |
00 | 00 | ∫ 1.11 |
00 | 00 | ∫ 1.13 |
00 | 00 | ∫ 1.21 |
00 | 00 | ∫ 0.34 |
00 | 00 | ∫ 0.95 |
00 | 00 | ∫ 1.05 |
00 | 00 | ∫ 0.83 |
00 | 00 | ∫ 0.90 |
00 | 00 | ∫ 0.90 |
00 | 00 | ∫ 0.76 |
Интегральные специально-профессиональные |
00 | 00 | ∫ 2.00 |
00 | 00 | ∫ 0.07 |
00 | 00 | ∫ 0.19 |
00 | 00 | ∫ 0.85 |
00 | 00 | ∫ 1.70 |
00 | 00 | ∫ 0.66 |
00 | 00 | ∫ 0.45 |
00 | 00 | ∫ 0.24 |
00 | 00 | ∫ 0.88 |
00 | 00 | ∫ 0.93 |
00 | 00 | ∫ 0.43 |
Интегральные общие |
00 | 00 | ∫ 0.83 |
00 | 00 | ∫ 1.92 |
00 | 00 | ∫ 1.09 |
00 | 00 | ∫ 1.87 |
| 0.00 | ||
00 | 00 | ∫ 0.72 |
00 | 00 | ∫ 1.79 |
00 | 00 | ∫ 2.00 |
00 | 00 | ∫ 0.27 |
00 | 00 | ∫ 0.18 |
00 | 00 | ∫ 0.50 |
00 | 00 | ∫ 0.13 |
00 | 00 | ∫ 0.26 |
00 | 00 | ∫ 1.30 |
00 | 00 | ∫ 1.59 |
00 | 00 | ∫ 0.83 |
00 | 00 | ∫ 0.55 |
00 | 00 | ∫ 0.66 |
00 | 00 | ∫ 0.40 |
Владение формами |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Игротехнические |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Работа с оцениванием |
63 | 63 | 1.00 |
| 0.00 | ||
11 | 11 | 0.20 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Занимать педпозицию |
33 | 33 | 1.00 |
11 | 11 | 0.33 |
21 | 21 | 0.67 |
11 | 11 | 0.20 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Работать с командой |
| 0.00 | ||
154 | 154 | 2.33 |
21 | 21 | 1.00 |
123 | 123 | 2.67 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Коммуникация |
84 | 84 | 1.33 |
| 0.00 | ||
155 | 155 | 2.00 |
44 | 44 | 1.33 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
73 | 73 | 2.67 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Организаторская деятельность |
62 | 62 | 1.33 |
| 0.00 | ||
42 | 42 | 1.00 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
53 | 53 | 1.33 |
11 | 11 | 0.33 |
22 | 22 | 1.33 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Экзистенциальные |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
22 | 22 | 0.60 |
| 0.00 |
Самостоятельная деятельность |
257 | 257 | 2.00 |
73 | 73 | 1.33 |
95 | 95 | 2.00 |
93 | 93 | 2.00 |
76 | 76 | 2.00 |
| 0.00 | ||
11 | 11 | 1.00 |
22 | 22 | 1.00 |
22 | 22 | 0.10 |
| 0.00 | ||
11 | 11 | 0.33 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Исследовательские |
11 | 11 | 1.00 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Работа с состояниями |
| 0.00 | ||
64 | 64 | 1.60 |
| 0.00 | ||
82 | 82 | 1.00 |
185 | 185 | 2.00 |
| 0.00 | ||
11 | 11 | 1.00 |
| 0.00 |
Работа с языками мышления |
52 | 52 | 1.00 |
11 | 11 | 0.20 |
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 | ||
| 0.00 |
Работа с информацией |
8383. Выделять процессы, закономерности, строить прогнозы, теории, новое знание на основе информации 43 | 43 | 0.70 |
11 | 11 | 1.00 |
| 0.00 | ||
11 | 11 | 1.00 |
| 0.00 | ||
11 | 11 | 0.10 |
| 0.00 |
cache: no_need (4), no_cache (1), cached (4) db queries: 4 time: 0.562