Login Registration Streams People News

Main menu

Language: English Login Registration

stepanida

Profile Results Competences Roles and Marks

Darya PolyanchikovaSt. Petersburg

Competences / БФ / 2832. Работать с информацией

Final result for the competence: ∫ 1.41
(integral result — calculated based on other competences)

Stream page | Where to improve

Competences used in calculations

Competence	Result / Required

2731. Найти данные, информацию под запрос.	1.00 / 2
2732. Проверить информацию на достоверность, релевантность.	1.00 / 3
2733. Работать с рассеянной информацией: получать её из хаотичной среды, обрабатывать, выделять важное	2.00 / 1
2734. Работать с информацией по законам логики: анализировать, структурировать, строить доказательства, делать выводы, обобщать.	2.20 / 3
2735. Выделить протекающие процессы, закономерности, строить прогнозы, теории, новое знание на основе информации	1.33 / 2
2756. Организовать коммуникацию, информационное пространство, передачу информации, координацию.	0.33 / 2
2921. Работать в нескольких системах обозначений, языках, свободно переходя между ними.	0.20 / 1
2922. Создавать системы обозначений (в т.ч. схемы, формальные языки).	0.00 / 1

Marks added directly for this competence

2 marks 2 raters

Role / Competence	Mark
Проектировщик погружения	1×2.0
Activity: ISHiPO → ТП. Текстовое погружение. СПб 13^th–16^th November 2015 Mark date: 22^nd November 2015 at 21:29 Rated by: Marina Sheina Role description ... Роль предполагает съем и осмысление задач, стоящих перед студентами на погружение. Формирование содержательных тем и блоков, общей композиции, ввода и интерактивных форм развития темы, способов съема результатов, "домашнего задания"
Проектировщик погружения	0
Activity: ISHiPO → К-ИП Закрытие погружения 12^th October 2015 Mark date: 16^th October 2015 at 00:21 Rated by: Stanislav Falkovich Role description ... Роль предполагает съем и осмысление задач, стоящих перед студентами на погружение. Формирование содержательных тем и блоков, общей композиции, ввода и интерактивных форм развития темы, способов съема результатов, "домашнего задания"

cache: no_need (4), no_cache (1), cached (9) db queries: 6 time: 1.583