Анна Мария СаранцеваСанкт-Петербург
Компетенции / БФ / 2754. Найти и привлечь ресурсы для поставленной задачи
Итоговый результат по компетенции: 3.00
Оценки, на основе которых рассчитан результат
| Роль / Компетенция | Оценка |
|---|---|
1 | |
Дата оценки: 17 декабря 2015 в 10:37 Описание роли ... Роль заключается в подборе индивидуальных интеллектуальных заданий в курсе "учиться на 5+" 7-11 лет | |
2 | |
Дата оценки: 17 декабря 2015 в 10:30 Описание роли ... | |
1 | |
Дата оценки: 17 декабря 2015 в 10:29 Описание роли ... Роль предполагает подготовку необходимого реквизита к занятию -
от подготовки раздаточного материала до своевременного оформления
помещения. Сочетается при пересчете с такими ролями, как: | |
2 | |
Дата оценки: 15 декабря 2015 в 01:59 Описание роли ... Роль предполагает подготовку необходимого реквизита к занятию -
от подготовки раздаточного материала до своевременного оформления
помещения. Сочетается при пересчете с такими ролями, как: | |
2 | |
Дата оценки: 15 декабря 2015 в 01:51 Описание роли ... Роль предполагает подготовку необходимого реквизита к занятию -
от подготовки раздаточного материала до своевременного оформления
помещения. Сочетается при пересчете с такими ролями, как: | |
1 | |
Дата оценки: 17 ноября 2015 в 21:29 Описание роли ... Роль предполагает подготовку необходимого реквизита к занятию -
от подготовки раздаточного материала до своевременного оформления
помещения. Сочетается при пересчете с такими ролями, как: | |
2 | |
Дата оценки: 17 ноября 2015 в 21:29 Описание роли ... Роль заключается в подборе упражнения по тематике, которую определил основной ведущий (например, на командообразование и тп). | |
Комментарий: подбирала из самостоятельно, учитывая особенности каждого участника | 3 |
Дата оценки: 13 ноября 2015 в 12:41 Описание роли ... Роль заключается в подборе индивидуальных интеллектуальных заданий в курсе "учиться на 5+" 7-11 лет | |
2 | |
Дата оценки: 13 ноября 2015 в 12:35 Описание роли ... Роль предполагает подготовку необходимого реквизита к занятию -
от подготовки раздаточного материала до своевременного оформления
помещения. Сочетается при пересчете с такими ролями, как: | |
2 | |
Дата оценки: 29 октября 2015 в 23:12 Описание роли ... | |
2 | |
Дата оценки: 29 октября 2015 в 23:11 Описание роли ... Роль предполагает подготовку необходимого реквизита к занятию -
от подготовки раздаточного материала до своевременного оформления
помещения. Сочетается при пересчете с такими ролями, как: | |
Комментарий: По собственной инициативе составила новые красивые раздатки. | 3 |
Дата оценки: 20 октября 2015 в 19:18 Описание роли ... Роль предполагает подготовку необходимого реквизита к занятию -
от подготовки раздаточного материала до своевременного оформления
помещения. Сочетается при пересчете с такими ролями, как: | |
1 | |
Дата оценки: 20 октября 2015 в 19:18 Описание роли ... Роль заключается в разработке упражнения, которое бы было актуально для группы в соответствии с теми процессами групповой динамики, которые видит сам автор (то есть не ведущий говорит, на что должно быть направлено упражнение, а сам стажер думает об этом и подбирает его). | |
Комментарий: весь необходимый реквизит к занятию был готов | 3 |
Дата оценки: 15 октября 2015 в 17:53 Описание роли ... Роль предполагает подготовку необходимого реквизита к занятию -
от подготовки раздаточного материала до своевременного оформления
помещения. Сочетается при пересчете с такими ролями, как: | |
Комментарий: ответственно подошла к подготовке Из, сделала это самостоятельно, грамотно и аккуратно | 3 |
Дата оценки: 15 октября 2015 в 17:52 Описание роли ... Роль заключается в подборе индивидуальных интеллектуальных заданий в курсе "учиться на 5+" 7-11 лет | |
2 | |
Дата оценки: 12 октября 2015 в 21:48 Описание роли ... Роль предполагает подготовку необходимого реквизита к занятию -
от подготовки раздаточного материала до своевременного оформления
помещения. Сочетается при пересчете с такими ролями, как: | |
2 | |
Дата оценки: 12 октября 2015 в 21:48 Описание роли ... Роль заключается в разработке упражнения, которое бы было актуально для группы в соответствии с теми процессами групповой динамики, которые видит сам автор (то есть не ведущий говорит, на что должно быть направлено упражнение, а сам стажер думает об этом и подбирает его). | |
1 | |
Дата оценки: 11 октября 2015 в 21:24 Описание роли ... Роль заключается в разработке упражнения, которое бы было актуально для группы в соответствии с теми процессами групповой динамики, которые видит сам автор (то есть не ведущий говорит, на что должно быть направлено упражнение, а сам стажер думает об этом и подбирает его). | |
Комментарий: Самостоятельно готовила реквизит - к занятию было все и вовремя | 3 |
Дата оценки: 3 октября 2015 в 18:19 Описание роли ... Роль предполагает подготовку необходимого реквизита к занятию -
от подготовки раздаточного материала до своевременного оформления
помещения. Сочетается при пересчете с такими ролями, как: | |
Комментарий: Организовала свободное время 11 детей (во время родительского собрания) одна и самостоятельно, после отвечала на вопросы мамы одного из детей о его состоянии | 3 |
Дата оценки: 3 октября 2015 в 18:17 Описание роли ... Роль заключается в сопровождении детей, когда у них случается свободное время - до занятия, во время перерыва и после занятия. | |
