Анна Мария СаранцеваСанкт-Петербург
Компетенции / МПГУ–стрим / 3171. Замечать групповые процессы и динамику отношений участников в группе
Итоговый результат по компетенции: 2.00
Оценки, на основе которых рассчитан результат
| Роль / Компетенция | Оценка |
|---|---|
1 | |
Дата оценки: 13 ноября 2015 в 12:43 Описание роли ... Роль заключается в наблюдении за участниками в процессе и записи наблюдений после. | |
2 | |
Дата оценки: 29 октября 2015 в 23:12 Описание роли ... Роль заключается в наблюдении за участниками в процессе и записи наблюдений после. | |
1 | |
Дата оценки: 29 октября 2015 в 23:12 Описание роли ... Роль заключается в отслеживании времени - как в рамках одного упражнения, так и в рамках перерыва, и даже занятия в целом. Важно понимать, что стоит остановить/свернуть и каким образом это сделать, а что стоит сначала поддержать, даже когда время завершается. | |
2 | |
Дата оценки: 20 октября 2015 в 19:19 Описание роли ... Роль заключается в отслеживании времени - как в рамках одного упражнения, так и в рамках перерыва, и даже занятия в целом. Важно понимать, что стоит остановить/свернуть и каким образом это сделать, а что стоит сначала поддержать, даже когда время завершается. | |
1 | |
Дата оценки: 20 октября 2015 в 19:18 Описание роли ... Роль заключается в разработке упражнения, которое бы было актуально для группы в соответствии с теми процессами групповой динамики, которые видит сам автор (то есть не ведущий говорит, на что должно быть направлено упражнение, а сам стажер думает об этом и подбирает его). | |
Комментарий: наблюдения зафиксированы, в процессе дискуссии выделяла важную информацию по детям | 3 |
Дата оценки: 15 октября 2015 в 17:56 Описание роли ... Роль заключается в наблюдении за участниками в процессе и записи наблюдений после. | |
0 | |
Дата оценки: 13 октября 2015 в 14:52 Описание роли ... Роль заключается в наблюдении за участниками в процессе и записи наблюдений после. | |
2 | |
Дата оценки: 13 октября 2015 в 14:51 Описание роли ... Роль заключается в отслеживании времени - как в рамках одного упражнения, так и в рамках перерыва, и даже занятия в целом. Важно понимать, что стоит остановить/свернуть и каким образом это сделать, а что стоит сначала поддержать, даже когда время завершается. | |
2 | |
Дата оценки: 12 октября 2015 в 21:48 Описание роли ... Роль заключается в разработке упражнения, которое бы было актуально для группы в соответствии с теми процессами групповой динамики, которые видит сам автор (то есть не ведущий говорит, на что должно быть направлено упражнение, а сам стажер думает об этом и подбирает его). | |
2 | |
Дата оценки: 11 октября 2015 в 21:24 Описание роли ... Роль заключается в наблюдении за участниками в процессе и записи наблюдений после. | |
1 | |
Дата оценки: 11 октября 2015 в 21:24 Описание роли ... Роль заключается в отслеживании времени - как в рамках одного упражнения, так и в рамках перерыва, и даже занятия в целом. Важно понимать, что стоит остановить/свернуть и каким образом это сделать, а что стоит сначала поддержать, даже когда время завершается. | |
1 | |
Дата оценки: 11 октября 2015 в 21:24 Описание роли ... Роль заключается в разработке упражнения, которое бы было актуально для группы в соответствии с теми процессами групповой динамики, которые видит сам автор (то есть не ведущий говорит, на что должно быть направлено упражнение, а сам стажер думает об этом и подбирает его). | |
Комментарий: создала таблицу и фиксировала информацию, внося в нее не только наблюдения основного ведущего, но и свои личные | 3 |
Дата оценки: 3 октября 2015 в 18:22 Описание роли ... Роль заключается в наблюдении за участниками в процессе и записи наблюдений после. | |
