tria2995[Unknown]

Results / GMS / Разработчик интерактивных установок и экспонатов. Разработчик квестовых маршрутов

Position match: 0%

Position description

Человек разрабатывает, собирает экспонаты (модели) в рамках образовательных шоу, технологических игр, проектов, научно-технических школ (курсов, тренингов) и лагерей. Умеет включить в дизайн образовательного пространства. Обучает других специалистов работать с экспонатом.

Position competences

Competence	Result / Required

27648. Видеть выгоду, новые возможности, плюсы и минусы методов, инструментов, изменений, инноваций	0.00 / 1
27694. Выполнить роль наставника (не просто научить чему-то конкретному, а помочь развиться и достичь целей)	0.00 / 2
27710. Создать эффективные правила, инструкции, алгоритмы	0.00 / 2
27722. Подобрать микророль и поставить в неё человека для включения в деятельность, развития, обучения, воспитания	0.00 / 2
27724. Собрать микрогруппы под комплекс решаемых задач (тасовать микрогруппы)	0.00 / 3
27732. Создать стандарт, модель: оценить моделируемый процесс или объект, соотнести его с задачей, отсечь качество и характеристики, которыми можно пренебречь, произвести замену ключевых процессов и взаимосвязей модельными аналогами (работа с адекватностью модели)	0.00 / 1
27734. Ввести других в нужное ресурсное состояние	0.00 / 2
27741. Модельный игротехник [0 интгр]	0.00 / 1
27748. Преобразовать имеющиеся элементы пространства и предметы, придав им новый технологический и/или художественный смысл	0.00 / 3
27752. Владеть несколькими типами средств художественного выражения, обеспечивающих психологический настрой	0.00 / 1
27758. Выделить аспект (комплекс сверхзадач, на которые ориентирован данный педагогический/ игровой/ организационный подход)	0.00 / 3
27816. Провести рефлексию в формате "деятельная, по задачам"	0.00 / 2
27818. Организовать оценочные процедуры: опрос, соревнования, конкурсы	0.00 / 1

cache: no_need (5), no_cache (2), cached (3) db queries: 9 time: 0.104