tria2995[Unknown]

Results / MS / Разработчик интерактивных установок и экспонатов. Разработчик квестовых маршрутов

Position match: 0%

Position description

Человек разрабатывает, собирает экспонаты (модели) в рамках образовательных шоу, технологических игр, проектов, научно-технических школ (курсов, тренингов) и лагерей. Умеет включить в дизайн образовательного пространства. Обучает других специалистов работать с экспонатом.

Position competences

Competence	Result / Required

9042. Видеть выгоду, новые возможности, плюсы и минусы методов, инструментов, изменений, инноваций	0.00 / 1
9088. Выполнить роль наставника (не просто научить чему-то конкретному, а помочь развиться и достичь целей)	0.00 / 2
9104. Создать эффективные правила, инструкции, алгоритмы	0.00 / 2
9116. Подобрать микророль и поставить в неё человека для включения в деятельность, развития, обучения, воспитания	0.00 / 2
9118. Собрать микрогруппы под комплекс решаемых задач (тасовать микрогруппы)	0.00 / 3
9126. Создать стандарт, систему правил, модель: оценить моделируемый процесс или объект, соотнести его с задачей, отсечь качество и характеристики, которыми можно пренебречь, произвести замену ключевых процессов и взаимосвязей модельными аналогами (работа с адекватностью модели)	0.00 / 1
9128. Ввести других в нужное ресурсное состояние	0.00 / 2
9135. Модельный игротехник [0 интгр]	0.00 / 1
9142. Преобразовать имеющиеся элементы пространства и предметы, придав им новый технологический и/или художественный смысл	0.00 / 3
9146. Владеть несколькими типами средств художественного выражения, обеспечивающих психологический настрой	0.00 / 1
9152. Выделить аспект (комплекс сверхзадач, на которые ориентирован данный педагогический/ игровой/ организационный подход)	0.00 / 3
9210. Провести рефлексию в формате "деятельная, по задачам"	0.00 / 2
9212. Организовать оценочные процедуры: опрос, соревнования, конкурсы	0.00 / 1

cache: no_need (5), no_cache (2), cached (3) db queries: 9 time: 0.158