Виктория ВласенкоСанкт-Петербург

Компетенции / МПГУ–стрим / 2971. Управлять своим эмоциональным состоянием (самонакачка, саморегуляция, работа с ресурсными состояниями)

Итоговый результат по компетенции: 3.00

21 оценка 5 оценщиков

Оценки, на основе которых рассчитан результат

Роль / Компетенция	Оценка
Развивающий партнер Комментарий: Помогала Марку, направляя его	1
Где: ИШиПО → Субъектная позиция. Вторая группа. 05.12.18 5 декабря 2018 Дата оценки: 20 декабря 2018 в 18:15 Оценила: Екатерина Чигалейчик Описание роли ... Роль подразумевает адекватное понимание направленности тренинга, выраженное в помогающем взаимодействии в парных и групповых упражнениях, взятие на себя микро-инструкторских позиций в отдельных упражнениях, помощь другим в освоении элементов
Активный участник тренинга Комментарий: Группа преодолела свои паттерны и вышла в поле осознанной работы при включении всех участников. Была одним из моторов изменения через позицию и через формат.	2
Где: ИШиПО → Субъектная позиция. Вторая группа. 05.12.18 5 декабря 2018 Дата оценки: 8 декабря 2018 в 11:41 Оценила: Екатерина Чигалейчик Описание роли ... Роль подразумевает включенное внимание, готовность двигаться по заданию ведущего в предложенном им настрое, ритме, импульсе Точное и аккуратное, чуткое поведение в позиции "партнера"
Рефлексирующий развиванец Комментарий: На этой школе - 3 за честно, глубоко пережитый кризис. Не упала в яму самокопания, а двигалась и вылезла в новое для себя пространство. Честно рефлексировала, не пытаясь опередить собственное переживания, и не застревая в нем излишне.	3×2.0
Где: ИШиПО → Школа ЭШЭР взрослая. Неопределенность. 3–12 августа 2018 Дата оценки: 22 августа 2018 в 19:20 Оценила: Екатерина Чигалейчик Описание роли ... Роль предполагает честную постановку собственных задач в зоне сложностей, актуального развития. Действия по их решению в пространстве школы. Работу с получаемым от команды и участников отражением собственных действий. Рефлексию продвижения в решении своих задач как в ходе школы, так и по ее результатам
[Компетенция] 351. Управлять своим эмоциональным состоянием (самонакачка, саморегуляция, работа с ресурсными состояниями) Комментарий: Работает со своими эмоциями через глубинную проработку, стала краше и живее, так что знакомые инересуются, что такое замечательное с ней происходит	3
Итоговый результат Где: ИШиПО → Долгосрочное оценивание - весенний семестр 2018 1 января 2018 — 4 июля 2018 Дата оценки: 8 июня 2018 в 02:02 Оценил: Миха Забелин
Выступающий по результатам собственной работы	2
Где: ИШиПО → 1 курс - итоговое навигирование и шеринг 5 июня 2018 Дата оценки: 7 июня 2018 в 15:57 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... Роль предполагает яркое, интересное, содержательное выступление по итогам самостоятельной работы, исследования, анализа выполнения квеста. Внятное и запоминающееся представление материала, конструктивный диалог со слушателями.
Лидер ситуации	2
Где: ИШиПО → Коммуникация 5. Ассесмент в игровой форме 29 мая 2018 Дата оценки: 4 июня 2018 в 00:59 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... Роль предполагает умение занять лидерскую позицию для выполнения учебной или игровой задачи и реализовать ее в русле общих задач тренинга.
Участник тренинга	2
Где: ИШиПО → Коммуникация 4. 22 мая 2018 Дата оценки: 23 мая 2018 в 01:54 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... Готов рисковать вместе с группой, идет в новую для себя ситуацию, готов коммуницировать непривычным или некомфортным образом, сохраняя опору. По запросу ведущего выходит в рефлексивную позицию, а затем возвращается к упражнениям. Вносит в процесс свои ценные уникальные содержания. Прорабатывает фиолетовый уровень.
Лидер ситуации Комментарий: Я чувствую большое твое влияние на происходящее в группе, но не берешь ответственность за групповую ситуацию целиком, потому что не уверена в людях (?)	1
Где: ИШиПО → Коммуникация 4. 22 мая 2018 Дата оценки: 23 мая 2018 в 01:33 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... Роль предполагает умение занять лидерскую позицию для выполнения учебной или игровой задачи и реализовать ее в русле общих задач тренинга.
Импровизатор в выбраной технике Комментарий: Средства выражения соответствуют тебе	2
Где: ИШиПО → Субъектная позиция. Вторая группа. 11.05.18 11 мая 2018 Дата оценки: 18 мая 2018 в 12:15 Оценила: Екатерина Чигалейчик Описание роли ... Роль предполагает подбор, освоение адекватных задаче средств и приемов; точное - не фальшивое - применение форм
Активный участник игры Комментарий: Искала способы влиять на происходящее, отвечать на предложенную ситуацию.	2
Где: ИШиПО → "Петроград 1915" 29 декабря 2017 Дата оценки: 9 марта 2018 в 14:40 Оценила: Екатерина Доильницына Описание роли ... Роль предполагает участие в ситуационной игре, разрешение сложных ситуаций, моральных дилемм, участие в совместном принятии решений, погружение в атмосферу и активное присоединение к происходящей игре и описываемым вводным. Действует в ситуации неопределённости.
[Компетенция] 351. Управлять своим эмоциональным состоянием (самонакачка, саморегуляция, работа с ресурсными состояниями) Комментарий: Базово устойчивая, поэтому инструмент, котрый осваивали в семестре, явно работает. Это не вызывает сложностей, а рождает вдохновение и движение. Следующая область работы - расширение спектра и диапазона состояний. Уход от страха потери контроля и работа с более тонкими и точными состояниями.	3×2.0
Итоговый результат Где: ИШиПО → Долговременное оценивание - осень 2017 25 сентября 2017 — 30 декабря 2017 Дата оценки: 25 декабря 2017 в 17:44 Оценил: Миха Забелин
Активный участник тренинга	2
Где: ИШиПО → Ресурсные состояния. Курс "Вдохновение - постоянство - внимание - завершение". 12.12 12 декабря 2017 Дата оценки: 12 декабря 2017 в 23:11 Оценил: Маха Мудра Описание роли ... Роль подразумевает включенное внимание, готовность двигаться по заданию ведущего в предложенном им настрое, ритме, импульсе Точное и аккуратное, чуткое поведение в позиции "партнера"
Активный участник тренинга Комментарий: Активно включалась в работу, делилась энергией с остальными.	2
Где: ИШиПО → Ресурсные состояния. Курс "Вдохновение - постоянство - внимание - завершение". 5.12 5 декабря 2017 Дата оценки: 11 декабря 2017 в 18:48 Оценил: Маха Мудра Описание роли ... Роль подразумевает включенное внимание, готовность двигаться по заданию ведущего в предложенном им настрое, ритме, импульсе Точное и аккуратное, чуткое поведение в позиции "партнера"
Активный участник тренинга	2
Где: ИШиПО → Ресурсные состояния. Курс "Вдохновение - постоянство - внимание - завершение". 21.11 21 ноября 2017 Дата оценки: 22 ноября 2017 в 00:50 Оценил: Маха Мудра Описание роли ... Роль подразумевает включенное внимание, готовность двигаться по заданию ведущего в предложенном им настрое, ритме, импульсе Точное и аккуратное, чуткое поведение в позиции "партнера"
Активный участник тренинга Комментарий: Участвовала в групповом обсуждении, вкидывала в него собственные идеи.	2
Где: ИШиПО → Ресурсные состояния. Курс "Вдохновение - постоянство - внимание - завершение". 14.11 14 ноября 2017 Дата оценки: 15 ноября 2017 в 14:46 Оценил: Маха Мудра Описание роли ... Роль подразумевает включенное внимание, готовность двигаться по заданию ведущего в предложенном им настрое, ритме, импульсе Точное и аккуратное, чуткое поведение в позиции "партнера"
Импровизатор Комментарий: На упражнении по импровизации сумела собрать и включить мини-группу, держать ее собственной энергией, помогая остальным войти в нужный ритм. Структурировала создаваемую сценку и придавала ей жизнь и выразительность.	3
Где: ИШиПО → Ресурсные состояния. Курс "Вдохновение - постоянство - внимание - завершение". 14.11 14 ноября 2017 Дата оценки: 15 ноября 2017 в 14:44 Оценил: Маха Мудра Описание роли ... Роль предполагает быстро войти в предложенные обстоятельства, в образ. Выразительно повести роль от кульминации до финала. Чувствовать изменение ситуации через партнера и ведущего
Импровизатор Комментарий: Работала с предлагаемыми формами самовыражения и переключения состояний, переживания и выражения эмоций. Сталкивается с трудностями в этом поле.	1
Где: ИШиПО → Ресурсные состояния. Курс "Вдохновение - постоянство - внимание - завершение". 24.10 24 октября 2017 Дата оценки: 25 октября 2017 в 16:13 Оценила: Агни Аволокос Описание роли ... Роль предполагает быстро войти в предложенные обстоятельства, в образ. Выразительно повести роль от кульминации до финала. Чувствовать изменение ситуации через партнера и ведущего
Активный участник тренинга Комментарий: Живо, честно и включенно	2
Где: ИШиПО → Ресурсные состояния. Курс "Вдохновение - постоянство - внимание - завершение". 17.10 17 октября 2017 Дата оценки: 17 октября 2017 в 19:30 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... Роль подразумевает включенное внимание, готовность двигаться по заданию ведущего в предложенном им настрое, ритме, импульсе Точное и аккуратное, чуткое поведение в позиции "партнера"
Активный участник тренинга Комментарий: Участвовала всей собой	2
Где: ИШиПО → Ресурсные состояния. Курс "Вдохновение - постоянство - внимание - завершение". Первое занятие 10 октября 2017 Дата оценки: 11 октября 2017 в 22:55 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... Роль подразумевает включенное внимание, готовность двигаться по заданию ведущего в предложенном им настрое, ритме, импульсе Точное и аккуратное, чуткое поведение в позиции "партнера"
Встречающий участников Комментарий: не видел в этой роли. Если кто-то видел - поменяйте оценку.	0
Где: ИШиПО → Склад Ума 3.0 в Санкт-Петербурге 8 октября 2017 Дата оценки: 9 октября 2017 в 18:32 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... Встречает гостей на входе, ориентирует их в пространстве, создает дружелюбную атмосферу. Предоставляет общую информацию о мероприятии при необходимости.
Рефлексирующий развиванец	2×2.0
Где: ИШиПО → Школа ЭШЭР. Человек 4–13 августа 2017 Дата оценки: 27 сентября 2017 в 10:34 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... Роль предполагает честную постановку собственных задач в зоне сложностей, актуального развития. Действия по их решению в пространстве школы. Работу с получаемым от команды и участников отражением собственных действий. Рефлексию продвижения в решении своих задач как в ходе школы, так и по ее результатам

cache: no_need (4), no_cache (2), miss (22), cached (15) db queries: 29 time: 1.581