Виктория ВласенкоСанкт-Петербург

Компетенции / ПО / 2578. Подхватить и развить чужие идеи

Итоговый результат по компетенции: 2.33

12 оценок 4 оценщика

Оценки, на основе которых рассчитан результат

Роль / Компетенция	Оценка
Активный участник обсуждения Комментарий: Очень гармоничная совместная работа в группе - высказывание каждого, обсуждение и дополнение до общей картинки с сохранением индивидуальных различий.	2
Где: ИШиПО → Субъектная позиция. Вторая группа. 19.12.18 19 декабря 2018 Дата оценки: 21 декабря 2018 в 14:52 Оценила: Екатерина Чигалейчик Описание роли ... Участвует в диалоге с ведущим / аудиторией / членами малой группы. Обсуждает тему, вбрасывая мысли, которые двигают процесс.
Модератор группового обсуждения Комментарий: Хорошо справилась. Местами на мой взгляд было слишком много ведения, было бы хорошо дать чуть больше места	2
Где: ИШиПО → Субъектная позиция. Вторая группа. 17.10.18 17 октября 2018 Дата оценки: 18 октября 2018 в 22:40 Оценила: Екатерина Чигалейчик Описание роли ... Роль предполагает ясное понимание и фокусировку группы на задачах обсуждения, создание и поддержание конструктивной рамки, удержание в поле работы группы различий в позициях участников и достигнутых результатов
Активный участник Школы Комментарий: Яркий, активный участник: по работе в группе, по работе на рефлексии и по пространству проекта. Помню, как старалась включиться по-новому, найти новые источники.	2×2.0
Где: ИШиПО → Школа ЭШЭР взрослая. Неопределенность. 3–12 августа 2018 Дата оценки: 22 августа 2018 в 19:11 Оценила: Екатерина Чигалейчик Описание роли ... На время решения парадоксальных задач и проведения конференции эту роль берёт каждый участник группы, кроме координатора и помощника. Активный решающий продвигает процесс решения задачи и полноценно участвует в обсуждении решения и в деятельной рефлексии. Ставит перед собой (под руководством координатора) и продвигается в решении индивидуальных задач на развитие. Удерживает движение в содержании и в собственных задачах во всех процессах школы
Участник групповой работы	2
Где: ИШиПО → Субъектная позиция. Вторая группа. 06.04.18 6 апреля 2018 Дата оценки: 9 апреля 2018 в 13:10 Оценила: Екатерина Чигалейчик Описание роли ... Работает в группе над совместным решением поставленных задач, адекватно взаимодействуя, выстраивая коммуникацию, влияя на движение группы.
Активный участник игры Комментарий: Искала способы влиять на происходящее, отвечать на предложенную ситуацию.	2
Где: ИШиПО → "Петроград 1915" 29 декабря 2017 Дата оценки: 9 марта 2018 в 14:40 Оценила: Екатерина Доильницына Описание роли ... Роль предполагает участие в ситуационной игре, разрешение сложных ситуаций, моральных дилемм, участие в совместном принятии решений, погружение в атмосферу и активное присоединение к происходящей игре и описываемым вводным. Действует в ситуации неопределённости.
[Компетенция] 1810. Работать в режиме группового проектирования, совместного мышления Комментарий: Участвует вместе с группой как мотор и источник жизнерадостности, следует в мысли вместе с группой.	3×2.0
Итоговый результат Где: ИШиПО → Долговременное оценивание - осень 2017 25 сентября 2017 — 30 декабря 2017 Дата оценки: 25 декабря 2017 в 18:33 Оценил: Миха Забелин
Активный участник обсуждения Комментарий: Живо интересовалась, задавала интересные вопросы	2
Где: ИШиПО → Курс по мышлению. Начала второго цикла. 10.11 10 ноября 2017 Дата оценки: 10 ноября 2017 в 21:00 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... Участвует в диалоге с ведущим / аудиторией / членами малой группы. Обсуждает тему, вбрасывая мысли, которые двигают процесс.
Активный участник обсуждения Комментарий: Её же не было!	0
Где: ИШиПО → Мастерская запаковки смыслов. 18.10 Рефлексия и постановка задач 18 октября 2017 Дата оценки: 19 октября 2017 в 17:27 Оценил: Станислав Фалькович Описание роли ... Участвует в диалоге с ведущим / аудиторией / членами малой группы. Обсуждает тему, вбрасывая мысли, которые двигают процесс.
Удерживающий ракурс/значимый аспект Комментарий: Смотрела со своей стороны	2
Где: ИШиПО → Курс по мышлению 29 сентября 2017 Дата оценки: 1 октября 2017 в 17:58 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... В процессе подготовки и проведения различных форматов, требующих разработки и придумывания моделей, стандартов, решения аналитических задач активно и успешно держит в общем обсуждении определенный аспект/ракурс/фокус мышления
Активный участник обсуждения Комментарий: добиралась до сути	2
Где: ИШиПО → Мышление. Регулярные занятия. Тренинг-лаборатория. 22 сентября 2017 Дата оценки: 1 октября 2017 в 17:56 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... Участвует в диалоге с ведущим / аудиторией / членами малой группы. Обсуждает тему, вбрасывая мысли, которые двигают процесс.
Активный участник обсуждения Комментарий: Живо присутствовала, задавала вопрсы, размышляла	2
Где: ИШиПО → Курс по мышлению 29 сентября 2017 Дата оценки: 30 сентября 2017 в 14:49 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... Участвует в диалоге с ведущим / аудиторией / членами малой группы. Обсуждает тему, вбрасывая мысли, которые двигают процесс.
Активный участник Школы Комментарий: Ярко участвовала в конференциях. С азаротом.	2×2.0
Где: ИШиПО → Школа ЭШЭР. Человек 4–13 августа 2017 Дата оценки: 27 сентября 2017 в 10:21 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... На время решения парадоксальных задач и проведения конференции эту роль берёт каждый участник группы, кроме координатора и помощника. Активный решающий продвигает процесс решения задачи и полноценно участвует в обсуждении решения и в деятельной рефлексии. Ставит перед собой (под руководством координатора) и продвигается в решении индивидуальных задач на развитие. Удерживает движение в содержании и в собственных задачах во всех процессах школы

cache: no_need (4), no_cache (2), miss (14), cached (11) db queries: 21 time: 0.223