Viktoriya VlasenkoSt. Petersburg
Competences / C TfR / 4930. Работать с рассеянной информацией, получать её из неструктурированной среды, агрегировать (общение, видео, аудио)
Final result for the competence: 1.67
Marks used in calculations
| Role / Competence | Mark |
|---|---|
Comment: По-моему мы ясно доложились, поделившись всем важным и донеся общую суть | 1 |
Mark date: 21st December 2018 at 14:53 Role description ... Докладывает всем наработки группы. Рассказывает самое важное, не углубляясь в несущественные детали, и не теряя необходимое. Делает ясное высказывание, доносит суть. | |
2 | |
Mark date: 23rd November 2018 at 11:15 Role description ... Роль предполагает активное понимание лекции через вопросы на понимание, интересные суждения | |
Comment: Яркий, активный участник: по работе в группе, по работе на рефлексии и по пространству проекта. Помню, как старалась включиться по-новому, найти новые источники. | 2×2.0 |
Mark date: 22nd August 2018 at 19:11 Role description ... На время решения парадоксальных задач и проведения конференции эту роль берёт каждый участник группы, кроме координатора и помощника. Активный решающий продвигает процесс решения задачи и полноценно участвует в обсуждении решения и в деятельной рефлексии. Ставит перед собой (под руководством координатора) и продвигается в решении индивидуальных задач на развитие. Удерживает движение в содержании и в собственных задачах во всех процессах школы | |
Comment: Задавала фокус и ритм обсуждения во второй части | 2 |
Mark date: 7th June 2018 at 15:54 Role description ... Формулировать и удерживать в поле обсуждения вопросы по существу, уметь переформулировать его для наиболее плодотворного диалога, услышать неожиданные повороты ответа и вопроса, нестандартные ходы | |
Comment: Как вопрошающей не хватает умения слушать ответ по сути и по форме, двигать другого в мысли при отвечании. Очень чувствуется личная заинтересованность, но страшно ухнуть туда с головой. Чувствую трепетность. | 1 |
Activity: ISHiPO → Курс по мышлению. Встреча 2: Базовые противоречия. Типы противоречий. 6th October 2017 Mark date: 9th October 2017 at 19:37 Role description ... Роль предполагает активное участие в разворачивании содержания через интересные вопросы, выявление личной заинтересованности, причастности аудитории. Направление рассмотрения в актуальные зоны | |
Comment: не видел в этой роли. Если кто-то видел - поменяйте оценку.
| 0 |
Mark date: 9th October 2017 at 18:32 Role description ... Встречает гостей на входе, ориентирует их в пространстве, создает дружелюбную атмосферу. Предоставляет общую информацию о мероприятии при необходимости. | |
Comment: Ярко участвовала в конференциях. С азаротом. | 2×2.0 |
Mark date: 27th September 2017 at 10:21 Role description ... На время решения парадоксальных задач и проведения конференции эту роль берёт каждый участник группы, кроме координатора и помощника. Активный решающий продвигает процесс решения задачи и полноценно участвует в обсуждении решения и в деятельной рефлексии. Ставит перед собой (под руководством координатора) и продвигается в решении индивидуальных задач на развитие. Удерживает движение в содержании и в собственных задачах во всех процессах школы | |
Comment: Пришла с вопросами, ушла с ответами, как и во что включаться. | 2 |
Mark date: 27th August 2017 at 09:18 Role description ... Роль предполагает эффективную работу с различными источниками информации, сбор и усвоение знания из текста и других носителей. | |
