Люба ТрегубоваСанкт-Петербург
Компетенции / СПбПУ / 5686. Управлять своим эмоциональным состоянием (самонакачка, саморегуляция, работа с ресурсными состояниями)
Итоговый результат по компетенции: 2.00
Оценки, на основе которых рассчитан результат
| Роль / Компетенция | Оценка |
|---|---|
Комментарий: Вели все это счастье с коллегой доблестно | 2 |
Дата оценки: 19 февраля 2019 в 16:32 Описание роли ... Роль предполагает подбор, освоение адекватных задаче средств и приемов; точное - не фальшивое - применение форм | |
2 | |
Дата оценки: 24 января 2019 в 22:40 Описание роли ... Участник тренинга. Как оценивается: 1- забился в угол, | |
Комментарий: Группа преодолела свои паттерны и вышла в поле осознанной работы при включении всех участников.
Немного потерялась, но открыла для себя новое через формат работы с текстом и диалогом. | 2 |
Дата оценки: 8 декабря 2018 в 11:37 Описание роли ... Роль подразумевает включенное внимание, готовность двигаться по
заданию ведущего в предложенном им настрое, ритме, импульсе | |
Комментарий: тяжело удерживать образ и роль, при этом нормально реализуешь игровые цели | 1 |
Дата оценки: 28 июня 2018 в 22:08 Описание роли ... Помнит свою роль, пытается вжиться в персонажа. Принимает решения и выстраивает коммуникацию на игре, исходя из квенты. Держит образ. | |
2 | |
Дата оценки: 28 июня 2018 в 07:53 Описание роли ... Роль предполагает участие в ситуационной игре, разрешение сложных ситуаций, моральных дилемм, участие в совместном принятии решений, погружение в атмосферу и активное присоединение к происходящей игре и описываемым вводным. Действует в ситуации неопределённости. | |
2 | |
Дата оценки: 28 июня 2018 в 07:38 Описание роли ... Помнит свою роль, пытается вжиться в персонажа. Принимает решения и выстраивает коммуникацию на игре, исходя из квенты. Держит образ. | |
Комментарий: Воплощалась в школьницу.
Слабо ориентировалась в непредсказуемой ситуации. Больше пыталась получить информацию, чем что-то изменить в конкретной ситуации. | 1 |
Дата оценки: 9 марта 2018 в 13:29 Описание роли ... Игрок, который воплощается в одном из персонажей сюжета, действует здесь и сейчас в ситуации полной неопределённости. Роль требует отыгрыша, вступления в диалог с мастерами, которые так же отыгрывают других персонажей, совершения тактических действий для того, чтобы добиться цели. | |
2 | |
Дата оценки: 9 марта 2018 в 13:08 Описание роли ... Роль предполагает участие в ситуационной игре, разрешение сложных ситуаций, моральных дилемм, участие в совместном принятии решений, погружение в атмосферу и активное присоединение к происходящей игре и описываемым вводным. Действует в ситуации неопределённости. | |
Комментарий: Красиво вроливаешься, умело создаешь и удерживаешь игровой образ. | 2 |
Дата оценки: 5 марта 2018 в 12:52 Описание роли ... Способен взять предложенные мастером обстоятельства, активно включиться в игру, найти себе место в процессе. Может выделить основной подход, использованный в игре, и инструментарий, применяемый мастерами, увидеть, какие задачи решает игра. Осмысляет полученный опыт в процессе рефлексии. | |
Комментарий: Отличный игрок, активно включалась, играла честно и красиво | 2 |
Дата оценки: 22 января 2018 в 19:10 Описание роли ... Роль предполагает участие в ситуационной игре, разрешение сложных ситуаций, моральных дилемм, участие в совместном принятии решений, погружение в атмосферу и активное присоединение к происходящей игре и описываемым вводным. Действует в ситуации неопределённости. | |
Комментарий: Активно ищешь логичную идею для решения, но с трудом выходишь за привычную логику, в поле свободного полагания | 1 |
Дата оценки: 14 декабря 2017 в 02:34 Описание роли ... Роль предполагает активную работу в группе во время решений с позиции порождения идей, ходов на решение, нестандартных поворотов | |
Комментарий: Очень увлекательная совместная работа! | 2 |
Дата оценки: 12 декабря 2017 в 21:16 Описание роли ... Внимателен к другим. Своими действиями создает групповое событие. Поддерживает рабочую, благожелательную обстановку, в которой нет неловкости, а есть увлекательная совместная работа. | |
