Competences / ECS / 9770. Главный мастер малого МИГа [4 интгр]
Final result for the competence: ∫ 1.18
(integral result — calculated based on other competences)
Competences used in calculations
| Competence | Result / Required |
|---|
| 9622. Найти данные, информацию под запрос. | 0.00 / 1 |
| 9624. Работать с рассеянной информацией: получать её из хаотичной среды, обрабатывать, выделять важное | 1.33 / 2 |
| 9625. Работать с информацией по законам логики: анализировать, структурировать, строить доказательства, делать выводы, обобщать | 1.00 / 1 |
| 9626. Выделять процессы, закономерности, строить прогнозы, теории, новое знание на основе информации | 1.00 / 3 |
| 9629. Создать реальный продукт, проявив изобретательность, креативность, воплотить идею | 1.33 / 1 |
| 9630. Транслировать "картину мира", концепцию, точку зрения, отношение, идеал, ценность и заражать ими | 1.33 / 1 |
| 9641. Взять на себя и нести ответственность за решения, достичь результата | 0.00 / 3 |
| 9689. Создать эффективные правила, инструкции, алгоритмы | 0.33 / 2 |
| 9692. Создавать и обеспечивать исполнение долгосрочного плана действий | 0.00 / 1 |
| 9699. Задать и удержать этику среды | 0.20 / 3 |
| 9711. Создать стандарт, систему правил, модель: оценить моделируемый процесс или объект, соотнести его с задачей, отсечь качество и характеристики, которыми можно пренебречь, произвести замену ключевых процессов и взаимосвязей модельными аналогами (работа с адекватностью модели) | 1.67 / 2 |
| 9719. Контактёр [0 интгр] | ∫ 1.16 / 2 |
| 9720. Модельный игротехник [0 интгр] | ∫ 1.31 / 3 |
| 9721. Обеспечить эффективную работу номинальной группы [0 интгр] | ∫ 0.94 / 3 |
| 9736. Быть организованным [0 интгр] | ∫ 0.82 / 2 |
Marks added directly for this competence
1 mark 1 rater
| Role / Competence | Mark |
|---|
| Проживающий Школу как проект | 1×2.0 |
Mark date: 15th November 2014 at 06:27 Role description ... Во время проведения проекта эту роль берёт каждый участник
школы. Он принимает предложенные обстоятельства и активно и
творчески проживает их и действует в них. В этой роли важна
честность проживания изменений, расширение состояния глубины и
искренности за пределы форматов - на все пространство Школы
|
cache: no_need (4), no_cache (1), miss (1), cached (6) db queries: 7 time: 0.335
