Vlada LvovaSt. Petersburg
Competences / GMS / 27702. Создавать качественный медиаконтент (финальный продукт для представления аудитории) [0 интгр]
Final result for the competence: 2.00
Marks used in calculations
| Role / Competence | Mark |
|---|---|
2×2.0 | |
Activity: ISHiPO → События в интернет-пространстве. Октябрь-Декабрь 2016 1st October 2016 – 31st December 2016 Mark date: 10th January 2017 at 03:38 Role description ... Роль заключается в документальной съёмке событий и создании/публикации фотоотчета из отснятого материала с корректными подписями и пояснениями, обязательно и то, и другое. | |
1×2.0 | |
Activity: ISHiPO → События в интернет-пространстве. Начало уч.года, октябрь 15th September 2015 – 31st October 2015 Mark date: 31st October 2015 at 23:08 Role description ... Роль заключается в документальной съёмке событий и создании/публикации фотоотчета из отснятого материала с корректными подписями и пояснениями, обязательно и то, и другое. | |
Comment: Презентация https://broad-education.atlassian.net/wiki/x/FAAmAQ | 3×2.0 |
Mark date: 21st October 2015 at 23:15 Role description ... Роль предполагает создание наглядной формы, работу с композицией и оформлением. Важно внятное понимание задач на презентацию, выделение необходимых содержательных аспектов, желательно ориентироваться в особенностях восприятия будущей аудитории и учитывать их при оформлении материала. Владение соответствующими инструментами: графическими и текстовыми редакторами и т.д. | |
Comment: Отличная презентация для конференции. https://broad-education.atlassian.net/wiki/x/FAAmAQ | 3×2.0 |
Mark date: 21st October 2015 at 22:14 Role description ... Создание презентации для выступления, отчета, доклада. | |
2 | |
Mark date: 16th February 2015 at 23:23 Role description ... Роль предполагает создание наглядной формы, работу с композицией и оформлением. Важно внятное понимание задач на презентацию, выделение необходимых содержательных аспектов, желательно ориентироваться в особенностях восприятия будущей аудитории и учитывать их при оформлении материала. Владение соответствующими инструментами: графическими и текстовыми редакторами и т.д. | |
