Алексей ЛоктионовМосква

Роль подразумевает активную обработку получаемой информации в процессе обучения, умение выделить главное, создать качественный опорный материал (конспект, схему и т.д.), задавать интересные и осмысленные вопросы, активно работать в интересах обучающейся группы.

Роль заключается в том, чтобы, не занимая другой роли, активно включаться в дискуссию, говорить, высказывать своё мнение, относиться к сказанному другими.

Роль заключается в том, чтобы, не занимая другой роли, активно включаться в дискуссию, говорить, высказывать своё мнение, относиться к сказанному другими.

Роль предполагает простроить кейс с точки зрения логики, замечать логические ошибки - свои и оппонента, выстроить связную аргументацию

Роль подразумевает активную обработку получаемой информации в процессе обучения, умение выделить главное, создать качественный опорный материал (конспект, схему и т.д.), задавать интересные и осмысленные вопросы, активно работать в интересах обучающейся группы.

Роль подразумевает активную обработку получаемой информации в процессе обучения, умение выделить главное, создать качественный опорный материал (конспект, схему и т.д.), задавать интересные и осмысленные вопросы, активно работать в интересах обучающейся группы.

Роль предполагает участие более чем в 50% возможных мероприятий погружения, активное включение в различные формы, способность держать интенсивный режим работы

Роль предполагает готовность и активные действия для присвоения нового знания, создание связей между получаемым теоретическим материалом и личным опытом, формулировку интересных и адекватных вопросов, учитывающих интересы группы.
Необходимо создать итоговый отчёт-самоисследование, в котором отражены вышеуказанные аспекты.

Роль подразумевает активную обработку получаемой информации в процессе обучения, умение выделить главное, создать качественный опорный материал (конспект, схему и т.д.), задавать интересные и осмысленные вопросы, активно работать в интересах обучающейся группы.

роль предполагает необходимость анализа личного опыта создания/ написания текстов и обсуждение его во взаимодействии с другими участниками и ведущим, также возможную работу в малых группах, необходимость внимательно слушать и воспринимать опыт других участников

Роли налоговых инспекторов, таможенников, полиции. Основная задача - обеспечение порядка и выполнения законов, как экономических, так и административных и уголовных. Требуется решительность, внимание, твёрдость. Необходимо много общаться и добиваться подчинения. Можно совмещать с ролями политиков, военных, руководителей региона.

Роль заключается в том, чтобы освещать происходящие события, высказывать своё отношение к ним в письменной форме на сайте игры. Записи блогов могут влиять на мнение виртуального населения стран, популярность тех или иных товаров, личностей, идей. Необходима неоднократная публикация качественных материалов. Можно совмещать с любой ролью.

Роль подразумевает активные живые выступления перед публикой, участие в дебатах, ток-шоу, активную трансляцию своей позиции, аргументированность выводов и предложений. Можно совмещать с любой ролью.

Роль заключается в управлении игровыми государствами, выборе и исполнении стратегий развития, обеспечении процветания народа и лидирующей роли государства в мире. Необходимо много думать, планировать, договариваться. Можно совмещать с ролями руководителя региона, сотрудника госорганов, военного.

Задачей является отыгрыш роли зверя, корректное, аккуратное взаимодействие с игроками в рамках правил. Помогать отслеживать правила.

Роль подразумевает создание новой игры (тренинга) или адаптацию старой для новых задач. Разработчик должен создать модели и правила к ним, удобные для игры, а так же создать общий сюжет игры - описать кто где и что делает, цели и возможности участников, написать вводные тексты для погружения в игровую реальность. А так же спланировать необходимые помещения, помощников, предметы антуража и техническое воплощение всех моделей.

Роль заключается в том, чтобы подготовить всё необходимое для проведения игры / тренинга: место, антураж и необходимую технику, помощников и участников. Распределить роли, скоординировать всех. Итогом исполнения роли должна стать успешно проведённая игра /тренинг. В завершении должны быть решены все организационные вопросы после завершения формы: уборка места и техники, выставление оценок и т.п.

Роль предполагает, что студент хорошо разобрался в правилах игры, проявляет инициативу, активно борется за победу, используя небанальные ходы, тактику, побеждает или проигрывает в активной борьбе. Организует и ведёт за собой команду, управляет действиями других, включая их в свою логику.

Роль заключается в ведении хозяйственной деятельности: собирательство, рыбалка, земледелие, скотоводство, строительство и т.д.

Роль заключается в активной и успешной деятельности в качестве охотника – добыча дичи – или воина – защита поселения, нападение и захват добычи.

Роль предполагает, что студент хорошо разобрался в правилах игры, проявляет инициативу, активно борется за победу, используя небанальные ходы, тактику, побеждает или проигрывает в активной борьбе. Порождает события. Самостоятельно ведёт свои линии.

Роль заключается в создании эффективного плана, новых идей, предложений, улучшающих финальный план или продукт креатива.

Роль подразумевает активное и успешное участие в программе лагеря в целом, в отрядной жизни.

Роль заключается в эффективном чётком исполнении приказов, подчинении правилам, общей дисциплине. Так же требуются успехи в отдельных военных упражнениях.

Роль заключается в несении дежурства, выполнении и обеспечении выполнения правил.

Роль заключается в ведении боевой разведки в условиях имитации боевых действий. Успешное исполнение роли требует проявления наблюдательности, внимательности, смекалки, способности эффективно действовать в критической ситуации, анализировать информацию и делать выводы.

Роль заключается в управлении установкой лагеря, выборе подходящего места для всей стоянки, палаток, тентов, костра и т.д. руководстве или выполнении установки частей лагеря по всем правилам, а так же сборе всех частей стоянки и грамотной упаковки их для переноски.

Примерные области компетенций:
Организовывать деятельноть
Достигать результата
Делегировать полномочия
Удерживать много линий деятельности

Примерные области компетенций:
управлять командой
достигать целей

Примерные области компетенций:
управлять командой
достигать целей

Роль инициативного активиста, который успешно исполняет задания в быстро изменяющейся среде.

Роль инициативного активиста, который успешно исполняет задания в быстро изменяющейся среде.

Роль вожатого – работа с отрядом участников на лагере. Задачей является сплочение коллектива, включение в деятельность всех членов отряда.