Yana AleksandrovnaSt. Petersburg

Competences / Новаторы-С / 2369. Способность перешагнуть через ограничивающие поведенческие стереотипы и восприятие (как ресурсное состояние)

Final result for the competence: 2.00

18 marks 7 raters

Marks used in calculations

Role / Competence	Mark
Сборщик - теоретик (синтезирует разрозненные понятия, факты, находит закономерности и взаимосвязи) Comment: Не удерживает общую структуру, фокусируется на конкретных элементах.	1
Activity: ISHiPO → Объясняшки, день второй 14^th June 2016 Mark date: 15^th June 2016 at 04:13 Rated by: Alena Surikova Role description ... В процессе подготовки и проведения различных форматов, требующих разработки и придумывания моделей, стандартов, решения аналитических задач активно и успешно применяет СИНТЕЗ (синтезировать разрозненные понятия, факты, найти закономерности и взаимосвязи)
Генератор идей/ходов Comment: В процессе формулирования по теме и создания сценария короткого мультфильма активно генерировала идеи и ходы	2
Activity: ISHiPO → Объясняшки, день второй 14^th June 2016 Mark date: 15^th June 2016 at 03:34 Rated by: Alena Surikova Role description ... В процессе подготовки и проведения различных форматов, требующих разработки и придумывания моделей, стандартов, решения аналитических задач активно и успешно вбрасывает неожиданные, интересные, нестандартные ходы. Не "цепляется" за конкретное решение, развивает, трансформирует, добавляет
Держатель особого акцента Comment: Не заметил	0
Activity: ISHiPO → КП.Ваня Ниненко."Какая ещё мораль в 21в?" 23^rd April 2016 Mark date: 13^th June 2016 at 22:32 Rated by: Vanya Ninenko Role description ... Роль предполагает взятие дополнительной задачи-роли и удержание особого акцента внимания
Активный участник	1×2.0
Activity: ISHiPO → Школа Навигаторов на Дебаркадере 5^th–6^th June 2016 Mark date: 12^th June 2016 at 01:56 Rated by: Oleg Muromtsev Role description ... Роль предполагает длительную внимательную включенность, активную позицию в форматах обсуждения, самостоятельную работу по анализу и присвоению предложенного материала, гибкое переключение в различные форматы, внятную обратную связь, ясное формулирование собственных позиций.
Вопрошающий	2
Activity: ISHiPO → МП. Лаборатория ПРОЕКТЫ. Продолжение. Мышление. Погружение 15^th May 2016 Mark date: 1^st June 2016 at 23:12 Rated by: Oleg Muromtsev Role description ... Формулировать и удерживать в поле обсуждения вопросы по существу, уметь переформулировать его для наиболее плодотворного диалога, услышать неожиданные повороты ответа и вопроса, нестандартные ходы
Сборщик - теоретик (синтезирует разрозненные понятия, факты, находит закономерности и взаимосвязи)	0
Activity: ISHiPO → МП. Лаборатория "Проекты". Мышление. Погружение 13^th May 2016 Mark date: 31^st May 2016 at 06:57 Rated by: Oleg Muromtsev Role description ... В процессе подготовки и проведения различных форматов, требующих разработки и придумывания моделей, стандартов, решения аналитических задач активно и успешно применяет СИНТЕЗ (синтезировать разрозненные понятия, факты, найти закономерности и взаимосвязи)
Генератор идей/ходов	2
Activity: ISHiPO → МП. Лаборатория "Проекты". Мышление. Погружение 13^th May 2016 Mark date: 31^st May 2016 at 06:54 Rated by: Oleg Muromtsev Role description ... В процессе подготовки и проведения различных форматов, требующих разработки и придумывания моделей, стандартов, решения аналитических задач активно и успешно вбрасывает неожиданные, интересные, нестандартные ходы. Не "цепляется" за конкретное решение, развивает, трансформирует, добавляет
Держатель особого акцента Comment: Вероятно, акцент был, но не ясно выразился в пространстве общего обсуждения	1
Activity: ISHiPO → КП. Встреча улиц и лиц. Михаил Забелин, Агни Аволокос 24^th April 2016 Mark date: 24^th May 2016 at 00:40 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Роль предполагает взятие дополнительной задачи-роли и удержание особого акцента внимания
Сталкер социального пространства (выполнение квеста)	2×2.0
Activity: ISHiPO → КП. Ведущая ценность эпохи 21^st–25^th April 2016 Mark date: 23^rd May 2016 at 23:37 Rated by: Marina Sheina Role description ... Роль предполагает успешную реализацию творческой задачи, требующей коммуникации с незнакомыми людьми, быстрого создания связей и неформальных договоренностей с опорой на ясное понимание взаимных интересов. Требует эффективной гибкости социальных ролей.
Активный игрок(входящий в образ) Comment: Создавала образ, но "вываливалась" в перекурах	1
Activity: ISHiPO → Игра "Роль личности в истории - 2" 1880-1920 6^th March 2016 Mark date: 10^th May 2016 at 04:16 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Роль предполагает активную игру через "вживание" в предложенный мастерами контекст, отыгрывание образов "мифологических" персонажей
"Идущий за смыслами" Comment: Входила в диалог с другими участниками, разными способами транслировала собственную позицию и встраивалась в общее действие	2×2.0
Activity: ISHiPO → Весенняя школа ЭШЭР "Поступок" 2016. Проект. 21^st–27^th March 2016 Mark date: 7^th May 2016 at 04:45 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Участник, стремящийся через собственное глубокое переживание метафорического символического уровня проекта, раскрыть свой смысл. Совершающий активные шаги по осмыслению - для себя и других участников - происходящего. Своим движением способствующий движению других.
Рефлексирующий развиванец	2×2.0
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР. "Поступок". Весна 2016 21^st–27^th March 2016 Mark date: 6^th May 2016 at 19:59 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Роль предполагает честную постановку собственных задач в зоне сложностей, актуального развития. Действия по их решению в пространстве школы. Работу с получаемым от команды и участников отражением собственных действий. Рефлексию продвижения в решении своих задач как в ходе школы, так и по ее результатам
Проживающий Школу как проект	2×2.0
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР. "Поступок". Весна 2016 21^st–27^th March 2016 Mark date: 6^th May 2016 at 19:58 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Во время проведения проекта эту роль берёт каждый участник школы. Он принимает предложенные обстоятельства и активно и творчески проживает их и действует в них. В этой роли важна честность проживания изменений, расширение состояния глубины и искренности за пределы форматов - на все пространство Школы
Исполнитель активного квеста Comment: не пришла	0
Activity: ISHiPO → КП. Людмила Старилова. Фотография в контексте семейной истории. Атрибуция по фотографии. 23^rd April 2016 Mark date: 23^rd April 2016 at 23:18 Rated by: Marina Sheina Role description ... Получить рандомное задание от других участников и успешно справиться с ним, получив новый для себя опыт. Оценка в том числе ставится исходя из сложности выбранного квеста для конкретного участника, необычности полученного опыта.
Вопрошающий	2
Activity: ISHiPO → ИП. Закрытие Погружения 14^th March 2016 Mark date: 23^rd April 2016 at 14:56 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Формулировать и удерживать в поле обсуждения вопросы по существу, уметь переформулировать его для наиболее плодотворного диалога, услышать неожиданные повороты ответа и вопроса, нестандартные ходы
Активный участник тренинга	2
Activity: ISHiPO → Ресурсные состояния. Пётр Мамкин 14^th April 2016 Mark date: 19^th April 2016 at 11:30 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль подразумевает включенное внимание, готовность двигаться по заданию ведущего в предложенном им настрое, ритме, импульсе Точное и аккуратное, чуткое поведение в позиции "партнера"
Докладчик на конференции	2×2.0
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР. "Поступок". Ядерный процесс. Весна 2016 21^st–26^th March 2016 Mark date: 14^th April 2016 at 16:19 Rated by: Agni Avolokos Role description ... Докладчик формирует доклад по результатам группового решения парадоксальной задачи и выступает с ним на конференции, отвечая на возникающие вопросы.
Вопрошающий Comment: Не всегда удерживает вопрос в поле обсуждения	1
Activity: ISHiPO → Субъектная позиция. Формирование. Практикум 16^th March 2016 Mark date: 14^th April 2016 at 06:19 Rated by: Alena Surikova Role description ... Формулировать и удерживать в поле обсуждения вопросы по существу, уметь переформулировать его для наиболее плодотворного диалога, услышать неожиданные повороты ответа и вопроса, нестандартные ходы

cache: no_need (4), no_cache (1), miss (10), cached (29) db queries: 15 time: 1.503