Яна АлександровнаСанкт-Петербург

Компетенции / ПО / 4498. Ориентироваться в авангардных мемах и технологиях (технических, гуманитарных, социальных), поддержать разговор на эту тему

Итоговый результат по компетенции: 1.33

16 оценок 8 оценщиков

Оценки, на основе которых рассчитан результат

Роль / Компетенция	Оценка
Генератор идей в решении Комментарий: Устойчивый процесс генерации!	2×2.0
Где: ИШиПО → Школа ЭШЭР: Могущество. Лето 2016. Решение парадоксальных задач 27 июня 2016 — 4 июля 2016 Дата оценки: 20 сентября 2016 в 16:00 Оценила: Екатерина Чигалейчик Описание роли ... Роль предполагает активную работу в группе во время решений с позиции порождения идей, ходов на решение, нестандартных поворотов
Вопрошающий собеседник	2
Где: ИШиПО → КП.Ваня Ниненко."Какая ещё мораль в 21в?" 23 апреля 2016 Дата оценки: 13 июня 2016 в 22:30 Оценил: Ваня Ниненко Описание роли ... Роль предполагает активное участие в разворачивании содержания через интересные вопросы, выявление личной заинтересованности, причастности аудитории. Направление рассмотрения в актуальные зоны
Участник обсуждения	2
Где: ИШиПО → МП. Лаборатория ПРОЕКТЫ. Продолжение. Мышление. Погружение 15 мая 2016 Дата оценки: 1 июня 2016 в 23:09 Оценил: Олег Муромцев Описание роли ... Роль заключается в том, чтобы, не занимая другой роли, активно включаться в дискуссию, говорить, высказывать своё мнение, относиться к сказанному другими.
Вопрошающий собеседник	2
Где: ИШиПО → КП. Встреча улиц и лиц. Михаил Забелин, Агни Аволокос 24 апреля 2016 Дата оценки: 24 мая 2016 в 00:41 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... Роль предполагает активное участие в разворачивании содержания через интересные вопросы, выявление личной заинтересованности, причастности аудитории. Направление рассмотрения в актуальные зоны
Вопрошающий собеседник Комментарий: не смогла прийти	0
Где: ИШиПО → КП. Ценности эпохи в современном искусстве. А.Бойко 25 апреля 2016 Дата оценки: 23 мая 2016 в 23:22 Оценила: Марина Шеина Описание роли ... Роль предполагает активное участие в разворачивании содержания через интересные вопросы, выявление личной заинтересованности, причастности аудитории. Направление рассмотрения в актуальные зоны
Ситуативный ведущий Комментарий: работала в малой группе	2
Где: ИШиПО → КП. 24.04 Лекция об эволюционной модели развития организаций. 24 апреля 2016 Дата оценки: 23 мая 2016 в 22:31 Оценила: Татьяна Ганф Описание роли ... Роль предполагает ситуативное лидерство в группе в предложенном формате, координацию выполнения поставленной задачи, удержание предложенного подхода
Порождающий идеи	1
Где: ИШиПО → МП. Лаборатория навигаторов. Мышление. Погружение. 12 мая 2016 Дата оценки: 19 мая 2016 в 19:06 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль предполагает творческий подход к поставленной задаче, активную работу в группе с позиции порождения идей, ходов на решение, нестандартных поворотов
Породитель метафор и образов Комментарий: Создала историю в режиме импровизации	2
Где: ИШиПО → КП. Сказки про освобождение 24 апреля 2016 Дата оценки: 29 апреля 2016 в 05:25 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... Роль предполагает создание ярких запоминающихся образов, описаний, персонажей, художественных деталей
Вопрошающий собеседник	1
Где: ИШиПО → КП. 24.04 Лекция об эволюционной модели развития организаций. 24 апреля 2016 Дата оценки: 24 апреля 2016 в 18:39 Оценила: Татьяна Ганф Описание роли ... Роль предполагает активное участие в разворачивании содержания через интересные вопросы, выявление личной заинтересованности, причастности аудитории. Направление рассмотрения в актуальные зоны
Вопрошающий собеседник Комментарий: не пришла	0
Где: ИШиПО → КП. Людмила Старилова. Фотография в контексте семейной истории. Атрибуция по фотографии. 23 апреля 2016 Дата оценки: 23 апреля 2016 в 23:18 Оценила: Марина Шеина Описание роли ... Роль предполагает активное участие в разворачивании содержания через интересные вопросы, выявление личной заинтересованности, причастности аудитории. Направление рассмотрения в актуальные зоны
Участник обсуждения	2
Где: ИШиПО → ИП. Закрытие Погружения 14 марта 2016 Дата оценки: 23 апреля 2016 в 14:56 Оценила: Татьяна Ганф Описание роли ... Роль заключается в том, чтобы, не занимая другой роли, активно включаться в дискуссию, говорить, высказывать своё мнение, относиться к сказанному другими.
Породитель метафор и образов	1
Где: ИШиПО → КП. Литературные чтения "Главная ценность настоящего времени" 22 апреля 2016 Дата оценки: 23 апреля 2016 в 14:53 Оценила: Татьяна Ганф Описание роли ... Роль предполагает создание ярких запоминающихся образов, описаний, персонажей, художественных деталей
Создатель образов/примеров Комментарий: редко пользовалась метафорическим языком.	1×2.0
Где: ИШиПО → Школа ЭШЭР. "Поступок". Ядерный процесс. Весна 2016 21–26 марта 2016 Дата оценки: 14 апреля 2016 в 16:13 Оценила: Агни Аволокос Описание роли ... Быстро и точно подбирает/создает примеры, иллюстрирующие идеи группы, в ходе решения и на конференции. Создает яркие образы, позволяющие понять суть мысли.
Генератор идей в решении Комментарий: Довбрасывала точные ходы и предложения по-ходу решения, скорее развивая уже собирающуюся модель	1×2.0
Где: ИШиПО → Школа ЭШЭР. "Поступок". Ядерный процесс. Весна 2016 21–26 марта 2016 Дата оценки: 14 апреля 2016 в 16:01 Оценила: Агни Аволокос Описание роли ... Роль предполагает активную работу в группе во время решений с позиции порождения идей, ходов на решение, нестандартных поворотов
Участник обсуждения	2
Где: ИШиПО → Субъектная позиция. Формирование. Практикум 16 марта 2016 Дата оценки: 14 апреля 2016 в 05:52 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль заключается в том, чтобы, не занимая другой роли, активно включаться в дискуссию, говорить, высказывать своё мнение, относиться к сказанному другими.
Участник обсуждения	2
Где: ИШиПО → Субъектная позиция. Формирование. Практикум 30 марта 2016 Дата оценки: 13 апреля 2016 в 01:47 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль заключается в том, чтобы, не занимая другой роли, активно включаться в дискуссию, говорить, высказывать своё мнение, относиться к сказанному другими.

cache: no_need (4), no_cache (1), miss (17), cached (16) db queries: 22 time: 0.273