Login Registration Streams People News

Main menu

Language: English Login Registration

yen

Profile Results Competences Roles and Marks

Yana AleksandrovnaSt. Petersburg

Competences / UPD / 4185. Работать с информацией

Final result for the competence: ∫ 1.39
(integral result — calculated based on other competences)

Stream page | Where to improve

Competences used in calculations

Competence	Result / Required

4084. Найти данные, информацию под запрос.	0.00 / 2
4085. Проверить информацию на достоверность, релевантность.	1.00 / 3
4086. Работать с рассеянной информацией: получать её из хаотичной среды, обрабатывать, выделять важное	2.33 / 1
4087. Обрабатывать информацию, анализировать, структурировать, выделять важное, строить доказательства, делать выводы, обобщать	2.00 / 3
4088. Выделить протекающие процессы, закономерности, строить прогнозы, теории, новое знание на основе информации	2.00 / 2
4109. Организовать коммуникацию, информационное пространство, передачу информации, координацию.	0.33 / 2
4274. Работать в нескольких системах обозначений, языках, свободно переходя между ними.	0.10 / 1
4275. Создавать системы обозначений (в т.ч. схемы, формальные языки).	0.00 / 1
4319. Владеть эффективными способами запоминания и воспроизведения (вспоминания) информации различного типа.	1.00 / 1

Marks added directly for this competence

2 marks 2 raters

Role / Competence	Mark
Активный участник	1×2.0
Activity: ISHiPO → Школа Навигаторов на Дебаркадере 5^th–6^th June 2016 Mark date: 12^th June 2016 at 01:56 Rated by: Oleg Muromtsev Role description ... Роль предполагает длительную внимательную включенность, активную позицию в форматах обсуждения, самостоятельную работу по анализу и присвоению предложенного материала, гибкое переключение в различные форматы, внятную обратную связь, ясное формулирование собственных позиций.
Проектировщик погружения	2×2.0
Activity: ISHiPO → КП. Ведущая ценность эпохи 21^st–25^th April 2016 Mark date: 23^rd May 2016 at 23:27 Rated by: Marina Sheina Role description ... Роль предполагает съем и осмысление задач, стоящих перед студентами на погружение. Формирование содержательных тем и блоков, общей композиции, ввода и интерактивных форм развития темы, способов съема результатов, "домашнего задания"

cache: no_need (4), no_cache (1), cached (10) db queries: 6 time: 0.844