Login Registration Streams People News

Main menu

Language: English Login Registration

zabelin

Profile Results Competences Roles and Marks

Mikha ZabelinSt. Petersburg

Competences / GMS / 29116. Работать с текстом [0 интгр]

Final result for the competence: ∫ 2.00
(integral result — calculated based on other competences)

Stream page | Where to improve

Competences used in calculations

Competence	Result / Required

27673. Грамотно излагать мысли в письменной форме	3.00 / 3
27705. Создавать сценарий видео, постановки	0.20 / 1
27707. Написать текст под задачу (презентация, реклама, публицистика, научный стиль и т.д.)	2.67 / 3
27756. Пользоваться картами, схемами, работать со знаковой системой	2.00 / 2
27833. Работать в нескольких системах обозначений, языках, свободно переходя между ними.	2.00 / 2
27834. Создавать системы обозначений (в т.ч. схемы, формальные языки).	1.00 / 2
27839. Создать мем, слоган, формулировку, привлекающую внимание и находящую отклик аудитории.	2.00 / 1
27847. Понимать метафорический язык и уметь его использовать	2.00 / 2
29109. Понимать, раскрывать символический язык	2.33 / 1
29873. Работать с ассоциативными полями, выстраивать неожиданные образные связи между словами/понятиями, порождающие новые понимания.	2.00 / 2
29874. Формулировать ясное безоценочное высказывание.	2.20 / 1

Marks added directly for this competence

4 marks 3 raters

Role / Competence	Mark
Обрабатывающий материал Comment: Сделал качественную аудиозапись лекции, но не расшифровывал	1
Activity: ISHiPO → Лекция Андрея Якимова о понятии индивида и индивидуализме 6^th September 2017 Mark date: 8^th September 2017 at 10:44 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Role description ... Роль предполагает работу с содержанием лекции - последующую расшифровку, обработку конспектов, видео, аудио и сбор из этого внятного текста или презентации. Эта роль шире, чем "конспектирующий", т.к. предполагает в итоге законченный "текст" в любом виде, в который входят и материалы лекции и собственное осмысление.
Делающий итоговую сборку	1
Activity: ISHiPO → Педагогические чтения. Опыт совместного осмысления сложного текста 15^th December 2016 Mark date: 16^th December 2016 at 03:25 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль предполагает внимательное слушание и фиксирование самого важного, что происходило на чтении. Сбор материала из монологов, диалогов, принятых решений, сделанных выводов. Фиксация названных в разговоре авторов, книг, ссылок, подходов, мест. Итоговая публикация-рассказ о чем были чтения и дискуссия после.
Пишущий тексты Comment: Создавал тексты под задачу http://ishipo.ru/	2×2.0
Activity: ISHiPO → Работа по созданию сайта ИШиПО 1^st September 2016 Mark date: 13^th September 2016 at 14:10 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль предполагает создание разных текстов под конкретные задачи для наполнения сайта содержанием
Собиратель контента под задачу Comment: Активно работает с различными источниками (книги, интернет-ресурсы, аудио-лекции, статьи), помещая их в общий доступ, рекомендуя, комментируя, соотнося с актуальными задачами мастерской.	2×2.0
Activity: ISHiPO → Навигирование студентов.Апрель-май. 4 четверть 1^st April 2016 – 1^st June 2016 Mark date: 2^nd June 2016 at 06:19 Rated by: Alena Surikova Role description ... Находит и предлагает группе тексты, материалы, информацию о местах и событиях, позволяющие студентам углубить понимание своих задач, осмыслить свою деятельность, сделать дальнейшие шаги в развитии. Работает на командную перспективу и объем содержания.

cache: no_need (4), no_cache (1), miss (3), cached (12) db queries: 11 time: 0.841