Миха ЗабелинСанкт-Петербург
Компетенции / СПбПУ / 5733. Использовать для работы базовые офисные приложения (текст, таблицы, презентации, схемы)
Итоговый результат по компетенции: 1.67
Оценки, на основе которых рассчитан результат
| Роль / Компетенция | Оценка |
|---|---|
Комментарий: Нашел много полезного материала по теме погружения, визуализировал одну из сборок, выложил в общий доступ | 2×2.0 |
Дата оценки: 19 марта 2017 в 21:32 Описание роли ... Роль заключается в успешном выполнении творческих заданий по поиску необходимой информации в интернете, ее исследовании/анализе, создании собственных продуктов с определенными задачами | |
Комментарий: Сделал хорошую сборку по итогам работы https://vk.com/ishipo?w=wall-86778886_2141%2Fall | 2 |
Дата оценки: 19 марта 2017 в 13:39 Описание роли ... Роль заключается в том, чтобы по ходу работы фиксировать её результаты, а после собрать и представить результирующий план или продукт креатива в структурированной письменной форме. | |
2 | |
Дата оценки: 11 февраля 2017 в 17:57 Описание роли ... Роль предполагает создание наглядной формы, работу с композицией и оформлением. Важно внятное понимание задач на презентацию, выделение необходимых содержательных аспектов, желательно ориентироваться в особенностях восприятия будущей аудитории и учитывать их при оформлении материала. Владение соответствующими инструментами: графическими и текстовыми редакторами и т.д. | |
Комментарий: Занимался поиском материалов по теме погружения. Нашел разные интересные материалы, поделился ими в группе. | 2×2.0 |
Дата оценки: 1 декабря 2016 в 01:31 Описание роли ... Роль заключается в успешном выполнении творческих заданий по поиску необходимой информации в интернете, ее исследовании/анализе, создании собственных продуктов с определенными задачами | |
Комментарий: подготовил пространство для игры | 2 |
Дата оценки: 19 октября 2016 в 07:35 Описание роли ... Роль предполагает создание наглядной части (карт, карточек, фишек и т.д) игры | |
Комментарий: Специально созданный формат для демонстрации атмосферы по мотивам игры "Роль личности в истории" | 2 |
Дата оценки: 21 сентября 2016 в 23:41 Описание роли ... Роль предполагает создание наглядной формы, работу с композицией и оформлением. Важно внятное понимание задач на презентацию, выделение необходимых содержательных аспектов, желательно ориентироваться в особенностях восприятия будущей аудитории и учитывать их при оформлении материала. Владение соответствующими инструментами: графическими и текстовыми редакторами и т.д. | |
Комментарий: Быстро подготовил необходимые сложноструктурированные материалы, сверстал и распечатал | 2 |
Дата оценки: 19 сентября 2016 в 23:43 Описание роли ... Роль предполагает создание наглядной формы, работу с композицией и оформлением. Важно внятное понимание задач на презентацию, выделение необходимых содержательных аспектов, желательно ориентироваться в особенностях восприятия будущей аудитории и учитывать их при оформлении материала. Владение соответствующими инструментами: графическими и текстовыми редакторами и т.д. | |
0 | |
Дата оценки: 14 июня 2016 в 01:26 Описание роли ... Роль заключается в том, чтобы по ходу работы фиксировать её результаты, а после собрать и представить результирующий план или продукт креатива в структурированной письменной форме. | |
Комментарий: Протупил изготовления части карточек, создал частично работающую визуальную рекламу игры | 1 |
Дата оценки: 29 мая 2016 в 00:10 Описание роли ... Роль предполагает создание наглядной части (карт, карточек, фишек и т.д) игры | |
Комментарий: Плакаты, буклеты, флаеры, коробки | 2×2.0 |
Где: ИШиПО → Пятая конференция ИШиПО. Итоги семестра, набор студентов. 28, 29, 30 янв 28–30 января 2016 Дата оценки: 31 января 2016 в 03:31 Описание роли ... Роль предполагает создание наглядной формы, работу с композицией и оформлением. Важно внятное понимание задач на презентацию, выделение необходимых содержательных аспектов, желательно ориентироваться в особенностях восприятия будущей аудитории и учитывать их при оформлении материала. Владение соответствующими инструментами: графическими и текстовыми редакторами и т.д. | |
