Миха ЗабелинСанкт-Петербург
Компетенции / СПбПУ / 5799. Умение выдвинуть гипотезу о необходимых и достаточных методах (форматах/кубиков) для реализации подхода
Итоговый результат по компетенции: 1.33
Оценки, на основе которых рассчитан результат
| Роль / Компетенция | Оценка |
|---|---|
2 | |
Дата оценки: 23 ноября 2017 в 18:46 Описание роли ... Создает ситуацию для интерактивной коммуникации всех со всеми на иностранном языке: собирает необходимый материал, ориентируется по состоянию группы и меняет задания, поддерживает энергичную и собранную атмосферу, работает на выведение группы в единение, работу и близость. | |
Комментарий: растерялся | 1 |
Дата оценки: 23 октября 2017 в 19:16 Описание роли ... Создает ситуацию для интерактивной коммуникации всех со всеми на иностранном языке: собирает необходимый материал, ориентируется по состоянию группы и меняет задания, поддерживает энергичную и собранную атмосферу, работает на выведение группы в единение, работу и близость. | |
Комментарий: Не сориентировался в небольшой и изменившейся с прошлого раза группе. Предложил не продуктивно сложное по сути задание. | 1 |
Дата оценки: 16 октября 2017 в 19:35 Описание роли ... Создает ситуацию для интерактивной коммуникации всех со всеми на иностранном языке: собирает необходимый материал, ориентируется по состоянию группы и меняет задания, поддерживает энергичную и собранную атмосферу, работает на выведение группы в единение, работу и близость. | |
Комментарий: Примеряешься к форматам в группе. Переходы между заданиями не всегда своевременные и точные | 1 |
Дата оценки: 10 октября 2017 в 00:07 Описание роли ... Создает ситуацию для интерактивной коммуникации всех со всеми на иностранном языке: собирает необходимый материал, ориентируется по состоянию группы и меняет задания, поддерживает энергичную и собранную атмосферу, работает на выведение группы в единение, работу и близость. | |
Комментарий: Не точно соотнес сложность материала и возможности группы | 1 |
Дата оценки: 3 октября 2017 в 20:00 Описание роли ... Создает ситуацию для интерактивной коммуникации всех со всеми на иностранном языке: собирает необходимый материал, ориентируется по состоянию группы и меняет задания, поддерживает энергичную и собранную атмосферу, работает на выведение группы в единение, работу и близость. | |
2 | |
Дата оценки: 19 сентября 2017 в 21:50 Описание роли ... Роль предполагает яркое, интересное, содержательное выступление по итогам самостоятельной работы, исследования, анализа выполнения квеста. Внятное и запоминающееся представление материала, конструктивный диалог со слушателями. | |
Комментарий: Работа в группе | 2 |
Дата оценки: 16 февраля 2017 в 17:15 Описание роли ... Роль предполагает работу из наблюдательной позиции с заданным ведущим фокусом, четкую и корректную обратную связь, обнаружение дополнительных аспектов рефлексии, интересных для группы | |
2 | |
Дата оценки: 21 декабря 2016 в 07:32 Описание роли ... Роль предполагает работу из наблюдательной позиции с заданным ведущим фокусом, четкую и корректную обратную связь, обнаружение дополнительных аспектов рефлексии, интересных для группы | |
