Login Registration Streams People News

Main menu

Language: English Login Registration

9wka

Profile Results Competences Roles and Marks

Yakov GoldshteynSt. Petersburg

Competences / IDD / 3888. To percieve others: their interest, challanges, zone of porximal development

Final result for the competence: 1.60

Stream page | Where to improve

7 marks 4 raters

Marks used in calculations

Role / Competence	Mark
Контактер с участниками	2
Activity: ISHiPO → Профориентационная игра "Профессии будущего" 7^th April 2016 Mark date: 13^th December 2016 at 22:03 Rated by: Dmitry Zakharov Role description ... Роль предполагает выстраивание общения с участниками после игры, сбор обратной связи и вовлечение в дальнейшую совместную деятельность. Оценить работу по роли возможно через 1-2 недели после игры по реальным результатам.
(I) Помощник вожатого, педбоец	1×2.0
Activity: ISHiPO → ИТМ. Учебная деятельность. Февр-Март 1^st February 2016 – 1^st April 2016 Mark date: 2^nd June 2016 at 02:37 Rated by: Dmitry Zakharov Role description ... Задачей является следить за ситуацией в коллективе, отсекать выпадение участников, включать их в деятельность.
Делящийся формами	2
Activity: ISHiPO → Открытые мастерские. ИТМ и ШБС 5^th March 2016 Mark date: 11^th March 2016 at 19:38 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Педагог, который во время рассказа Рассказчика добавляет формы, которые подходят к предмету (о котором повествует рассказчик, напр. русский язык) или под задачи (о которых повествует рассказчик), или являются новыми и неизвестными для аудитории.
Ведущий ситуационной игры ("медиатор реальности") Comment: Качественно провел общий прогруз для всех участников: так, что им захотелось играть.	2
Activity: ISHiPO → ИТМ 1^st November 2015 Mark date: 17^th February 2016 at 22:50 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Role description ... Способен в течении всей игры внимательно удерживать позицию "медиатора реальности", не терять цели и задачи игры. Даёт отражение от реальности игры, опираясь на целостное видение сюжета, игрового мира и принципов. Ясно представляет себе игровую реальность (пространство, время, события). Может провести рефлексию.
Домовой	2×2.0
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР "Бесстрашие". Организация 22^nd December 2015 – 9^th January 2016 Mark date: 12^th January 2016 at 08:29 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль подразумевает действенную заботу об участниках, организацию рабочих пространств, своевременную и вписанную в содержательную работу организацию чаев\перекусов
Работа "в поле"	1×2.0
Activity: ISHiPO → Выездная игра "Поиск кресстражей" 2^nd–6^th November 2014 Mark date: 13^th November 2014 at 01:06 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль предполагает удержание во внимании общей картины происходящего, держание связи между ведущими, принятие решений "по ситуации", понимание состояния детей в общем процессе
(II) Наставник в лагере (ВЛ)	1×2.0
Activity: ISHiPO → Выезд "Поиск кресстражей" Орг.деятельность 2^nd–8^th November 2014 Mark date: 13^th November 2014 at 00:33 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль заключается в том, чтобы помогать другому учиться и развиваться, подбирать учебные формы, давать задания на развитие, находить нужную информацию и т.д. Не просто учить чему-то конкретному, а помогать адаптироваться, развиваться, расти.

cache: no_need (4), no_cache (1), miss (4), cached (18) db queries: 9 time: 0.308