Альвиан АшировСанкт-Петербург
Компетенции / БФ / 2859. Умение выдвинуть гипотезу о необходимых и достаточных методах (форматов-кубиков) для решения задач
Итоговый результат по компетенции: 1.00
Оценки, на основе которых рассчитан результат
| Роль / Компетенция | Оценка |
|---|---|
2 | |
Дата оценки: 26 мая 2017 в 02:05 Описание роли ... Восстанавливает в памяти собственный или присвоенный опыт, продуктивно анализирует его с точки зрения стоящих сейчас в работе лаборатории задач, применяя как предложенные методики, теории и подходы, так и наработанные до этого инструменты мышления. Делает выводы, помогающие решать стоящие задачи. | |
2 | |
Дата оценки: 26 мая 2017 в 01:51 Описание роли ... Восстанавливает в памяти собственный или присвоенный опыт, продуктивно анализирует его с точки зрения стоящих сейчас в работе лаборатории задач, применяя как предложенные методики, теории и подходы, так и наработанные до этого инструменты мышления. Делает выводы, помогающие решать стоящие задачи. | |
Комментарий: Поднимал вопросы на интересные темы, соотносил теорию и практику. | 2 |
Дата оценки: 4 мая 2017 в 09:57 Описание роли ... "Я знаю что я ничего не знаю": на основе собранной и осмысленной информации ставить новые вопросы и задачи для дальнейшего обучения. | |
Комментарий: Осваивал незнакомый для себя формат этического диспута по позициям, раскладывая его по кирпичикам. Структурировал общее понимание, подробно расписывая общий тайминг. Уделял внимание деталям, старался все учесть заранее. Принимал живое участие в разработке содержания позиций. | 2 |
Дата оценки: 31 марта 2017 в 20:45 Описание роли ... Роль предполагает постановку ясных целей и задач на обсуждение, разработку формата этого обсуждения с использованием подходящих малых форм или творческим синтезом знакомых форм с учетом особенностей данного обсуждения. | |
2 | |
Дата оценки: 30 марта 2017 в 15:22 Описание роли ... "Я знаю что я ничего не знаю": на основе собранной и осмысленной информации ставить новые вопросы и задачи для дальнейшего обучения. | |
2 | |
Дата оценки: 26 марта 2017 в 12:11 Описание роли ... Роль предполагает выдвижение гипотезы по исследуемому вопросу, проектирование эксперимента, его реализацию, оценку результата | |
Комментарий: Двигался в теме "Мотивация" | 2 |
Дата оценки: 20 марта 2017 в 19:00 Описание роли ... "Я знаю что я ничего не знаю": на основе собранной и осмысленной информации ставить новые вопросы и задачи для дальнейшего обучения. | |
Комментарий: Формулирует вопросы, ищет на них решения, продолжает движение, пересматривая (вроде бы) знакомое поле и находя новое. | 2 |
Дата оценки: 19 марта 2017 в 22:07 Описание роли ... "Я знаю что я ничего не знаю": на основе собранной и осмысленной информации ставить новые вопросы и задачи для дальнейшего обучения. | |
Комментарий: Работа начата | 1 |
Дата оценки: 12 марта 2017 в 21:49 Описание роли ... Роль предполагает выдвижение гипотезы по исследуемому вопросу, проектирование эксперимента, его реализацию, оценку результата | |
Комментарий: Задавал содержательные вопросы по альтернативной педагогике | 2 |
Дата оценки: 8 марта 2017 в 22:43 Описание роли ... "Я знаю что я ничего не знаю": на основе собранной и осмысленной информации ставить новые вопросы и задачи для дальнейшего обучения. | |
