Alvian AshirovSt. Petersburg

Competences / SD / 851. Выступать на аудиторию, доносить смысл, транслировать информацию

Final result for the competence: 1.60

14 marks 9 raters

Marks used in calculations

Role / Competence	Mark
Пишущий отзыв Comment: Хорошо написал :) Много положительной обратной связи. Последовательно выстроенный связный текст. Аргументированно. Изящно добавлены эмоциональные впечатления. Оценивал с точки зрения образовательных результатов.	2×2.0
Activity: ISHiPO → Курс по базовой игротехнике 23^rd February 2019 – 3^rd March 2019 Mark date: 8^th March 2019 at 20:53 Rated by: Yekaterina Doilnitsyna Role description ... Пишет информативный и содержательный отзыв о том, что происходило на съезде, присылает лично организаторам либо выкладывает в открытый доступ.
Проводник Comment: Не хватает уверенности и свободы в подаче	1
Activity: ISHiPO → Игра про власть “ТИГРА” 21^st May 2017 Mark date: 27^th September 2017 at 14:19 Rated by: Alena Surikova Role description ... Раскрывает свое переживание смыслов и ценностей на группу, вовлекает других в этическое рассмотрение ситуации прямым обращением из ценностей, входит в глубокий диалог на этических проблемах
Первый Голос	1
Activity: ISHiPO → Игра про власть “ТИГРА” 21^st May 2017 Mark date: 27^th September 2017 at 14:16 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль заключается в вовлеченной трансляции текста/ситуации/образа через переживание
Эксперт Comment: В ходе работы выяснилось, что не имеет собранного представление о предмете (Зачем детям учить русский язык?) - полезный опыт и важное осознание, но не экспертная позиция.	1
Activity: ISHiPO → «Мастерская упаковки смыслов». 9^th–10^th September 2017 Mark date: 27^th September 2017 at 10:24 Rated by: Stanislav Falkovich Role description ... Позицию Эксперта занимает человек, хорошо разбирающийся в теме. Его задача представить ключевую Идею, по возможности, используя модель “предпосылки / фазовый переход / последствия”. Он должен быть готов отвечать на самые разные, в том числе, “глупые” и “некорректные” с его точки зрения, вопросы Инопланетянина.
Целеполагатель	2
Activity: ISHiPO → Лаборатория “Создание интерактивных образовательных форматов” 26^th May 2017 Mark date: 17^th June 2017 at 14:16 Rated by: Oleg Muromtsev Role description ... Выбирает область деятельности и знаний, для которой собирается разрабатывать интерактивный образовательный формат. Определяет образовательные цели создаваемого формата. Осознает и фиксирует, для чего именно ему нужен этот формат, что ему в этом интересно, что зажигает.
Целеполагатель	2
Activity: ISHiPO → Лаборатория “Создание интерактивных образовательных форматов” 5^th May 2017 Mark date: 17^th June 2017 at 14:15 Rated by: Oleg Muromtsev Role description ... Выбирает область деятельности и знаний, для которой собирается разрабатывать интерактивный образовательный формат. Определяет образовательные цели создаваемого формата. Осознает и фиксирует, для чего именно ему нужен этот формат, что ему в этом интересно, что зажигает.
Целеполагатель	1
Activity: ISHiPO → Лаборатория “Создание интерактивных образовательных форматов” 28^th April 2017 Mark date: 17^th June 2017 at 14:14 Rated by: Oleg Muromtsev Role description ... Выбирает область деятельности и знаний, для которой собирается разрабатывать интерактивный образовательный формат. Определяет образовательные цели создаваемого формата. Осознает и фиксирует, для чего именно ему нужен этот формат, что ему в этом интересно, что зажигает.
Отражающий Comment: Дал обратную связь каждому участнику группы в беседе.	2
Activity: ISHiPO → Проект "Лаборатория звука" 28^th May 2017 Mark date: 8^th June 2017 at 12:37 Rated by: Alvian Ashirov Role description ... По окончании тренинга дает ведущему и другим участникам обратную связь с разных сторон: организационной, содержательной, эмоциональной и других.
Целеполагатель	2
Activity: ISHiPO → Лаборатория “Создание интерактивных образовательных форматов” 3^rd March 2017 Mark date: 26^th May 2017 at 01:48 Rated by: Oleg Muromtsev Role description ... Выбирает область деятельности и знаний, для которой собирается разрабатывать интерактивный образовательный формат. Определяет образовательные цели создаваемого формата. Осознает и фиксирует, для чего именно ему нужен этот формат, что ему в этом интересно, что зажигает.
Выступающий по результатам собственной работы Comment: данной роли не было в формате диспута	0
Activity: ISHiPO → Диспут "Когда учиться интересно?" 24^th March 2017 Mark date: 31^st March 2017 at 20:59 Rated by: Aleksey Doilnitsyn Role description ... Роль предполагает яркое, интересное, содержательное выступление по итогам самостоятельной работы, исследования, анализа выполнения квеста. Внятное и запоминающееся представление материала, конструктивный диалог со слушателями.
Лидер позиции Comment: Был лидером мнения, излагал собственную позицию во время доклада группы. Ярко и энергично, структурированно доносил мнение до зала.	2
Activity: ISHiPO → Диспут "Когда учиться интересно?" 24^th March 2017 Mark date: 31^st March 2017 at 20:42 Rated by: Aleksey Doilnitsyn Role description ... Роль заключается в том, чтобы объединить мнение группы в единую концепцию или убедить группу принять свою концепцию, собрать, синтезировать общую позицию, устраивающую участников группы, скорее всего, стать докладчиком результатов обсуждения группы
Участник управленческого боя	1
Activity: ISHiPO → Управленческие поединки. Практика 28^th March 2017 Mark date: 31^st March 2017 at 08:10 Rated by: Leonid Belenovsky Role description ... Участник играет как один из переговорщиков. Роль предполагает "взятие" ситуации, разработку стратегии переговорной ситуации, активное ведение игровых переговоров, достижение в них конструктивной позиции и реализации своей роли.
Участник управленческого боя	2
Activity: ISHiPO → Управленческие поединки. Практика 7^th March 2017 Mark date: 8^th March 2017 at 22:30 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Участник играет как один из переговорщиков. Роль предполагает "взятие" ситуации, разработку стратегии переговорной ситуации, активное ведение игровых переговоров, достижение в них конструктивной позиции и реализации своей роли.
Выступающий по результатам собственной работы Comment: Докладывал на общем обсуждении позицию группы	2
Activity: ISHiPO → Открытие погружения "Есть что сказать" 24^th February 2017 Mark date: 24^th February 2017 at 22:49 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Роль предполагает яркое, интересное, содержательное выступление по итогам самостоятельной работы, исследования, анализа выполнения квеста. Внятное и запоминающееся представление материала, конструктивный диалог со слушателями.

cache: no_need (4), no_cache (1), miss (9), cached (25) db queries: 14 time: 2.234