Альвиан АшировСанкт-Петербург
Компетенции / ПО / 2575. Найти нетривиальные решения, мыслить вне шаблонов
Итоговый результат по компетенции: 1.33
Оценки, на основе которых рассчитан результат
| Роль / Компетенция | Оценка |
|---|---|
Комментарий: В ходе работы выяснилось, что не имеет собранного представление о предмете (Зачем детям учить русский язык?) - полезный опыт и важное осознание, но не экспертная позиция. | 1 |
Дата оценки: 27 сентября 2017 в 10:24 Описание роли ... Позицию Эксперта занимает человек, хорошо разбирающийся в теме.
Его задача представить ключевую Идею, по возможности, используя
модель “предпосылки / фазовый переход / последствия”. Он должен
быть готов отвечать на самые разные, в | |
Комментарий: Поднимал вопросы на интересные темы, соотносил теорию и практику. | 2 |
Дата оценки: 4 мая 2017 в 09:57 Описание роли ... "Я знаю что я ничего не знаю": на основе собранной и осмысленной информации ставить новые вопросы и задачи для дальнейшего обучения. | |
Комментарий: Осваивал незнакомый для себя формат этического диспута по позициям, раскладывая его по кирпичикам. Структурировал общее понимание, подробно расписывая общий тайминг. Уделял внимание деталям, старался все учесть заранее. Принимал живое участие в разработке содержания позиций. | 2 |
Дата оценки: 31 марта 2017 в 20:45 Описание роли ... Роль предполагает постановку ясных целей и задач на обсуждение, разработку формата этого обсуждения с использованием подходящих малых форм или творческим синтезом знакомых форм с учетом особенностей данного обсуждения. | |
Комментарий: Был лидером мнения, излагал собственную позицию во время доклада группы. Ярко и энергично, структурированно доносил мнение до зала. | 2 |
Дата оценки: 31 марта 2017 в 20:42 Описание роли ... Роль заключается в том, чтобы объединить мнение группы в единую концепцию или убедить группу принять свою концепцию, собрать, синтезировать общую позицию, устраивающую участников группы, скорее всего, стать докладчиком результатов обсуждения группы | |
2 | |
Дата оценки: 30 марта 2017 в 15:22 Описание роли ... "Я знаю что я ничего не знаю": на основе собранной и осмысленной информации ставить новые вопросы и задачи для дальнейшего обучения. | |
Комментарий: Двигался в теме "Мотивация" | 2 |
Дата оценки: 20 марта 2017 в 19:00 Описание роли ... "Я знаю что я ничего не знаю": на основе собранной и осмысленной информации ставить новые вопросы и задачи для дальнейшего обучения. | |
Комментарий: Формулирует вопросы, ищет на них решения, продолжает движение, пересматривая (вроде бы) знакомое поле и находя новое. | 2 |
Дата оценки: 19 марта 2017 в 22:07 Описание роли ... "Я знаю что я ничего не знаю": на основе собранной и осмысленной информации ставить новые вопросы и задачи для дальнейшего обучения. | |
Комментарий: Задавал содержательные вопросы по альтернативной педагогике | 2 |
Дата оценки: 8 марта 2017 в 22:43 Описание роли ... "Я знаю что я ничего не знаю": на основе собранной и осмысленной информации ставить новые вопросы и задачи для дальнейшего обучения. | |
