Альвиан АшировСанкт-Петербург
Компетенции / ПО / 2595. Захватить и удержать лидерство, вести за собой, быть авторитетом для команды
Итоговый результат по компетенции: 1.33
Оценки, на основе которых рассчитан результат
| Роль / Компетенция | Оценка |
|---|---|
Комментарий: Помогал координировать детский трек. | 1 |
Дата оценки: 14 октября 2017 в 18:08 Описание роли ... Отвечает за один из блоков мероприятия (регистрация / навигация / детское пространство) - организует работу, решает форс-мажорные вопросы и проч. | |
Комментарий: Задача из неопределенной приобрела понятные очертания. Был намечен ближайший план действий. | 2 |
Дата оценки: 12 октября 2017 в 16:05 Описание роли ... Вдохновить ситуативную группу на совместную синергийную учебную деятельность, увлечь за собой. | |
Комментарий: Отлично справился со взятой на себя задачей координации блога "Навигаторы в детском пространстве". Организвал интсрукции для всех навигаторов, вовремя и лично провел инструктаж, организовал рефлексию после мероприятия и обратную связь для родителей после мероприятия. | 2 |
Дата оценки: 19 мая 2017 в 20:29 Описание роли ... Отвечает за один из блоков мероприятия (регистрация / навигация / детское пространство) - организует работу, решает форс-мажорные вопросы и проч. | |
Комментарий: Инициировал встречу по подготовке к семинару. Организовывал обсуждение на встрече. | 2 |
Дата оценки: 4 мая 2017 в 09:35 Описание роли ... Вдохновить ситуативную группу на совместную синергийную учебную деятельность, увлечь за собой. | |
Комментарий: Был лидером мнения, излагал собственную позицию во время доклада группы. Ярко и энергично, структурированно доносил мнение до зала. | 2 |
Дата оценки: 31 марта 2017 в 20:42 Описание роли ... Роль заключается в том, чтобы объединить мнение группы в единую концепцию или убедить группу принять свою концепцию, собрать, синтезировать общую позицию, устраивающую участников группы, скорее всего, стать докладчиком результатов обсуждения группы | |
Комментарий: Вдохновляется сам и вдохновляет других, через собственное состояние, участие в обсуждениях, переписках, организацию событий. | 2 |
Дата оценки: 21 марта 2017 в 22:33 Описание роли ... Вдохновить ситуативную группу на совместную синергийную учебную деятельность, увлечь за собой. | |
Комментарий: Задал тему и ракурс рассмотрения под конкретную задачу | 2 |
Дата оценки: 20 марта 2017 в 18:59 Описание роли ... Вдохновить ситуативную группу на совместную синергийную учебную деятельность, увлечь за собой. | |
Комментарий: Много и искренни делает, зажигаясь сам и зажигая других. Побывал практически на всех событиях Метаверситета прошедшей недели. Живо делится открытиями и новыми вопросами. | 2 |
Дата оценки: 13 марта 2017 в 01:11 Описание роли ... Вдохновить ситуативную группу на совместную синергийную учебную деятельность, увлечь за собой. | |
2 | |
Дата оценки: 8 марта 2017 в 22:42 Описание роли ... Вдохновить ситуативную группу на совместную синергийную учебную деятельность, увлечь за собой. | |
