Anastasiya KobzevaSt. Petersburg

Competences / CC3 / 8133. Проводить аналогии, работать в межпредметных областях.

Final result for the competence: 2.00

13 marks 4 raters

Marks used in calculations

Role / Competence	Mark
Работающий с текстом, слушающий текст	2
Activity: ISHiPO → Чтения «Содержательный не художественный текст, который изменил ваши отношения с реальностью» 17^th March 2017 Mark date: 18^th March 2017 at 19:18 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль предполагает активное слушание, возврат себя в активное слушание, набор нужного ресурсного состояния для удержания задачи слушания и понимания услышанного. Участие в последующем диалоге с другими участниками процесса
Осмысляющий прочитанное Comment: Внесла потрясающий философское научное понимание через зоологию беспозвоночных - понимание живого и систем	2
Activity: ISHiPO → Чтения «Содержательный не художественный текст, который изменил ваши отношения с реальностью» 17^th March 2017 Mark date: 18^th March 2017 at 19:18 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль предполагает услышать прочитанное, отнестись к этому исходя из собственных смыслов, высказать свое мнение, выстроить связи с собственной практикой, , занять позицию - поделиться с собеседниками осмысляемым.
Пересказывающий текст Comment: Докладывала результаты работы над текстами	2
Activity: ISHiPO → Педагогические чтения. Мышление в группе. Коммуникация. Динамика 11^th March 2017 Mark date: 11^th March 2017 at 19:58 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Роль предполагает содержательный пересказ услышанной/ прочитанной части текста с выделение содержательных тезисов.
Работающий с текстом, слушающий текст Comment: Активно и собранно работала с текстами в группе	2
Activity: ISHiPO → Педагогические чтения. Мышление в группе. Коммуникация. Динамика 11^th March 2017 Mark date: 11^th March 2017 at 19:57 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Роль предполагает активное слушание, возврат себя в активное слушание, набор нужного ресурсного состояния для удержания задачи слушания и понимания услышанного. Участие в последующем диалоге с другими участниками процесса - устно или письменно (т.е. в комментариях и постах)
Аналитик Comment: Вела анализ собственного материала	2
Activity: ISHiPO → Создание авторского курса. Ведет Алена Сурикова 25^th February 2017 Mark date: 27^th February 2017 at 02:41 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль предполагает анализ собственного материала, выделение существенного, необходимого и достаточного. Анализ предлагаемой структуры и соотнесение задач, целей и материала
Работающий с текстом, слушающий текст Comment: работала с текстом с удовольствием	2
Activity: ISHiPO → Педагогические чтения: Л.Выготский. Культурно-историческая психология 23^rd February 2017 Mark date: 24^th February 2017 at 23:04 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Роль предполагает активное слушание, возврат себя в активное слушание, набор нужного ресурсного состояния для удержания задачи слушания и понимания услышанного. Участие в последующем диалоге с другими участниками процесса - устно или письменно (т.е. в комментариях и постах)
Работающий с текстом, слушающий текст	2
Activity: ISHiPO → Образовательные чтения (Дж. Дьюи) 9^th February 2017 Mark date: 10^th February 2017 at 12:21 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Роль предполагает активное слушание, возврат себя в активное слушание, набор нужного ресурсного состояния для удержания задачи слушания и понимания услышанного. Участие в последующем диалоге с другими участниками процесса - устно или письменно (т.е. в комментариях и постах)
Первый Голос Comment: Наговаривала искренне, чутко, через образы пространство в "Таверне"	2×2.0
Activity: ISHiPO → Зимняя школа ЭШЭР. Тема - счастье / "Проект" 30^th January 2017 – 5^th February 2017 Mark date: 7^th February 2017 at 18:28 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Роль заключается в вовлеченной трансляции текста/ситуации/образа через переживание
Активный слушатель	2
Activity: ISHiPO → Репутация и имидж компании 18^th December 2016 Mark date: 19^th December 2016 at 03:30 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Слушает и понимает говорящего. Делает заметки. Предоставляет обратную связьи после события.
Рассказывающий о результатах работы	2×2.0
Activity: ISHiPO → Ассамблея. Смыслы и связность системы. Лаборатория 19^th–20^th November 2016 Mark date: 21^st November 2016 at 00:48 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль предполагает содержательный рассказ о важном для остальных участников процессе. А также собственные выводы, наблюдения, итоги. И дальнейшие важные тактические шаги.
Работающий с текстом, слушающий текст Comment: Внимательно слушала, стараясь понять и осмыслить понятия. Задавала вопросы,отвечала на вопросы других	2
Activity: ISHiPO → Педагогические чтения 10^th November 2016 Mark date: 12^th November 2016 at 13:15 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль предполагает активное слушание, возврат себя в активное слушание, набор нужного ресурсного состояния для удержания задачи слушания и понимания услышанного. Участие в последующем диалоге с другими участниками процесса - устно или письменно (т.е. в комментариях и постах)
Исследователь текста	2
Activity: ISHiPO → ТП. Долинина К. Стили речи. 2-е занятие 15^th November 2015 Mark date: 15^th November 2015 at 11:35 Rated by: Kseniya Linkevich Role description ... Роль предполагает внимательный анализ чужого текста, выделение определенных акцентов в зависимости от предложенной темы, умение вскрыть внутренние связи текста, проанализировать использованные автором средства решения художественных задач, сопоставить с другими текстами.
Исследователь текста	2
Activity: ISHiPO → ТП. Долинина К. Стили речи. 1-е занятие 14^th November 2015 Mark date: 15^th November 2015 at 11:28 Rated by: Kseniya Linkevich Role description ... Роль предполагает внимательный анализ чужого текста, выделение определенных акцентов в зависимости от предложенной темы, умение вскрыть внутренние связи текста, проанализировать использованные автором средства решения художественных задач, сопоставить с другими текстами.

cache: no_need (4), no_cache (1), miss (6), cached (22) db queries: 11 time: 1.781