Дмитрий ЗахаровСанкт-Петербург
Компетенции / БФ / 2804. Быть твёрдым, уверенным, не поддаваться чужому влиянию, отстаивать свою точку зрения
Итоговый результат по компетенции: 1.60
Оценки, на основе которых рассчитан результат
| Роль / Компетенция | Оценка |
|---|---|
Комментарий: Щелчком пальцев собирает вокруг себя примерно всех, собирает вокруг себя половину школы и впечатляет | 3×2.0 |
Дата оценки: 11 февраля 2019 в 00:42 Описание роли ... Роль предполагает активное занятие позиций и ведение дискуссии из них, разворачивание содержательных процессов школы за пределы форматов, в кулуары; яркую работу на диспутах и в докладах из оснований группы | |
2×2.0 | |
Дата оценки: 2 марта 2017 в 16:53 Описание роли ... | |
2×2.0 | |
Дата оценки: 2 марта 2017 в 16:44 Описание роли ... Роль подразумевает работу с игроками по разъяснению правил, их обучение работе по правилам. | |
Комментарий: Комментировал в различных ситуациях, но какой основной акцент позиции - осталось не ясно | 1×2.0 |
Дата оценки: 21 ноября 2016 в 00:41 Описание роли ... Роль предполагает корректное (относительно задач лаборатории) удержание в поле диалога определенного аспекта, о котором остальные участники могут забыть, не придать значения, избегать принятия решения или рассмотрения. | |
2 | |
Дата оценки: 19 ноября 2016 в 21:51 Описание роли ... Участник дискуссии, который успешно отстаивает свою точку зрения, используя логические аргументы и привлекает людей на свою сторону | |
Комментарий: Формулировал, честно искал понимание, держал позицию | 2 |
Дата оценки: 21 сентября 2016 в 15:22 Описание роли ... Вовлечение себя в диспут, активное занятие позиции, аргументация по существу, корректный спор | |
Комментарий: Оценки выставляет с задержкой. Заводит новые форматы и описывает деятельность студентов на конкретном событии. | 1×2.0 |
Дата оценки: 4 сентября 2016 в 14:10 Описание роли ... Понимает и умет использовать компетенностую модель и систему микроролей. Собирает информацию по включению в деятельность и оценки по микроролям, следит за своевременностью выставления оценок на портале студентов | |
1 | |
Дата оценки: 11 апреля 2016 в 01:35 Описание роли ... Роль предполагает решение организационных вопросов: место и время проведения игры, переговоры с "заказчиком", набор участников. | |
1×2.0 | |
Дата оценки: 27 марта 2016 в 15:42 Описание роли ... Понимает и умет использовать компетенностую модель и систему микроролей. Собирает информацию по включению в деятельность и оценки по микроролям, следит за своевременностью выставления оценок на портале студентов | |
1×2.0 | |
Дата оценки: 31 января 2016 в 17:59 Описание роли ... Понимает и умет использовать компетенностую модель и систему микроролей. Собирает информацию по включению в деятельность и оценки по микроролям, следит за своевременностью выставления оценок на портале студентов | |
0×2.0 | |
Дата оценки: 25 ноября 2015 в 07:00 Описание роли ... Понимает и умет использовать компетенностую модель и систему микроролей. Собирает информацию по включению в деятельность и оценки по микроролям, следит за своевременностью выставления оценок на портале студентов | |
2×2.0 | |
Дата оценки: 12 октября 2015 в 16:54 Описание роли ... Роль предполагает активное занятие позиций и ведение дискуссии из них, разворачивание содержательных процессов школы за пределы форматов, в кулуары; яркую работу на диспутах и в докладах из оснований группы | |
