Вход Регистрация Стримы Люди Новости

Главное меню

Язык: русский Вход Регистрация

D-Z

Профиль Результаты Компетенции Роли и оценки

Пользователи

Дмитрий ЗахаровСанкт-Петербург

Компетенции / ЭКП / 9786. Создать обучающий процесс/погружение в тему [4 интгр]

Итоговый результат по компетенции: ∫ 2.00
(интегральный результат — рассчитан на основе других компетенций)

Страница стрима | Где развить

Компетенции, на основе которых рассчитан результат

Компетенция	Результат / Необходимо

9623. Проверить информацию на достоверность, релевантность.	2.00 / 1
9625. Работать с информацией по законам логики: анализировать, структурировать, строить доказательства, делать выводы, обобщать	2.60 / 1
9694. Распределить задачи и проконтролировать результат, создать эффективное распределение ролей в команде (модерировать задачи)	2.67 / 1
9700. Удержать стандарт, систему правил, модель: взаимосвязи между её структурными элементами и связь с внешним миром, удержать баланс (системный подход)	2.80 / 2
9702. Довести номинальную группу до состояния кооперации	1.00 / 2
9703. Собрать микрогруппы под комплекс решаемых задач (тасовать микрогруппы)	2.33 / 3
9715. Провести рефлексию в формате "разбор полетов"	2.00 / 2
9717. Ситуативный лидер [0 интгр]	2.33 / 3
9725. Помощник ведущего, педагога, вожатого [0 интгр]	∫ 2.00 / 2
9737. Выделить аспект (комплекс сверхзадач, на которые ориентирован данный педагогический/ игровой/ организационный подход)	2.00 / 2
9750. Умение выдвинуть гипотезу о необходимых и достаточных методах для решения задач	1.20 / 2
9751. Вести обучение (преподавать конкретные ЗУНы) [1 интгр]	2.00 / 3
9752. Наполнение формы своим дидактическим контентом	1.20 / 2
9780. Стрессоустойчивость [0 интгр]	∫ 2.00 / 1
9832. Замечать групповые процессы и динамику отношений участников в группе	0.33 / 2

Оценки, поставленные непосредственно за компетенцию

2 оценки 2 оценщика

Роль / Компетенция	Оценка
Ведущий лаборатории Комментарий: Вел совместный групповой процесс - образовывали общее понятийное поле.	2
Где: ИШиПО → Создание интерактивных форматов 29 сентября 2017 Дата оценки: 1 октября 2017 в 18:00 Оценила: Екатерина Чигалейчик Описание роли ... Готовит и ведет рабочие встречи лаборатории. Определяет направление работы лаборатории, ставит задачи участникам, дает обратную связь, консультирует по содержательным вопросам. Дает участникам теоретический материал, необходимый для работы.
Разработчик курса	2×2.0
Где: ИШиПО → Курс по образовательной игротехнике для вожатых лагеря "Оранж" 5 марта 2017 — 2 апреля 2017 Дата оценки: 2 мая 2017 в 12:59 Оценил: Дмитрий Захаров Описание роли ... Роль предполагает разработку и проведение собственного курса на выбранную им тему, опирающийся на оригинальные материалы или гипотезы, собственный подход к содержанию или способу обучения/авторский синтез. Ставит задачу на образовательные/педагогические результаты для учащихся и формулирует критерии и методы оценки результата.

cache: no_need (4), no_cache (1), miss (6), cached (4) db queries: 14 time: 0.252