Дмитрий ЗахаровСанкт-Петербург
Компетенции / МДФ / 3969. Educational forms master [5 int]
Итоговый результат по компетенции: ∫ 1.82
(интегральный результат — рассчитан на основе других компетенций)
Компетенции, на основе которых рассчитан результат
| Компетенция | Результат / Необходимо |
|---|
| 3818. Evaluate new opportunities, advantages and problems of a new methodology | 2.67 / 1 |
| 3820. To make a real product, to demonstrate creativity and ingenuity, to realize an idea. | 3.00 / 2 |
| 3897. To carry out small interactive activity (discussion, group competition, etc) | 1.00 / 2 |
| 3899. To organise trekking expedition, feild trip, outdoor game | 2.00 / 1 |
| 3900. To conduct a small game | 1.00 / 2 |
| 3903. Create a new form to combine several known models | 2.00 / 2 |
| 3908. Situational leader | 2.33 / 3 |
| 3911. NPC for a specific model | 2.33 / 2 |
| 3914. To work with information | 2.67 / 1 |
| 3916. Assistant of a counselor or a teacher | ∫ 2.00 / 3 |
| 3927. To be self-organised | ∫ 2.00 / 3 |
| 3943. To adapt existing form for the current educational topic | 1.20 / 3 |
| 3944. To carry our educational table and on-line games | 0.00 / 2 |
| 3946. To conduct workshop for particular educational material | 0.00 / 3 |
| 3964. To choose activity relevant for educational task | 2.67 / 3 |
| 4028. To choose activity according to the age of the group | 0.00 / 2 |
Оценки, поставленные непосредственно за компетенцию
| Роль / Компетенция | Оценка |
|---|---|
Комментарий: На хорошем уровне отыгрывал свою роль и успешно справлялся с реализацией задач из роли. | 2×2.0 |
Дата оценки: 11 декабря 2016 в 15:59 Описание роли ... Роль предполагает жесткое удержание рамок роли. В данном случае роль сводит поведение человека до функции. | |
2 | |
Дата оценки: 20 ноября 2016 в 00:09 Описание роли ... Роль предполагает жесткое удержание рамок роли. В данном случае роль сводит поведение человека до функции. | |
2 | |
Дата оценки: 20 ноября 2016 в 00:04 Описание роли ... Роль предполагает жесткое удержание рамок роли. В данном случае роль сводит поведение человека до функции. | |
2×2.0 | |
Дата оценки: 15 февраля 2016 в 20:25 Описание роли ... Может с нуля собрать и организовать проведение игры. Умеет
работать с конкретными задачами поставленными на игру. Видит
процесс игры целиком, держит за него ответственность. | |
