Dmitry ZakharovSt. Petersburg

Competences / GMS / 27671. Упаковать результаты для представления вовне, материалы для хранения и повторения

Final result for the competence: 1.67

11 marks 6 raters

Marks used in calculations

Role / Competence	Mark
Создатель правил	1
Activity: ISHiPO → Настольная игра "Благотворительность" или "Мой город" 28^th December 2017 Mark date: 9^th March 2018 at 12:48 Rated by: Yekaterina Doilnitsyna Role description ... Роль предполагает работу с правилами - их формулирование, фиксацию, проверку на адекватность и понятность
Сборщик (ИФ) Comment: В ходе разработки собирал все идеи в целое, подводил итоги обсуждения.	2
Activity: ISHiPO → Игра "Темный человек" 24^th September 2017 Mark date: 14^th October 2017 at 18:54 Rated by: Yekaterina Doilnitsyna Role description ... Роль предполагает систематизацию идей и предложений группы или предложенного ведущим материала. Краткое, содержательное подведение итога обсуждения.
Оформитель вводных	2×2.0
Activity: LARPF → Разработка БРИГа 10^th December 2016 – 10^th February 2017 Mark date: 2^nd March 2017 at 17:02 Rated by: Mariya Rodionova Role description ... Задачей является письменное описание вводных.
Сборщик (ИФ) Comment: Этюд "камера размножения"	2
Activity: ISHiPO → Практическая работа с этюдами по группам. Часть первая: Разработка этюда 4^th December 2016 Mark date: 4^th December 2016 at 21:18 Rated by: Nataliya Klimenko Role description ... Роль предполагает систематизацию идей и предложений группы или предложенного ведущим материала. Краткое, содержательное подведение итога обсуждения.
Создатель правил Comment: Модель навигации, ветра и течения, за создание идей	1
Activity: ISHiPO → Теоретическая и практическая работа с “МОДЕЛЬЮ” (Связки стандартов) 3^rd December 2016 Mark date: 4^th December 2016 at 16:20 Rated by: Nataliya Klimenko Role description ... Роль предполагает работу с правилами - их формулирование, фиксацию, проверку на адекватность и понятность
Создатель правил	1
Activity: ISHiPO → Теоретическая и практическая работа со “СТАНДАРТОМ” 3^rd December 2016 Mark date: 3^rd December 2016 at 20:39 Rated by: Nataliya Klimenko Role description ... Роль предполагает работу с правилами - их формулирование, фиксацию, проверку на адекватность и понятность
Добывающий знания для себя и других	0×2.0
Activity: ISHiPO → ИТМ. Учебная деятельность. Ноябрь. 1^st–30^th November 2015 Mark date: 5^th December 2015 at 16:35 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Находит нужные источники получения знаний, в том числе и интернет-ресурсы, библиотеки и людские ресурсы, занимает активную позицию в обучении и привносит добытое в общую работу группы/мастерской
Сборщик результатов проекта	1×2.0
Activity: ISHiPO → "Человек понимающий". Школа ЭШЭР 1^st–7^th November 2015 Mark date: 4^th December 2015 at 23:14 Rated by: Dmitry Zakharov Role description ... Сборщик собирает результаты/наработки проекта (содержательные открытия, новые образы, байки и др. формы упаковки открытий и фольклор). После школы организует процесс представления собранного материала внешнему миру (например, в текстовом и других сопровождающих форматах в интернет-пространстве).
Оформитель в проекте	1×2.0
Activity: ISHiPO → "Человек понимающий". Школа ЭШЭР 1^st–7^th November 2015 Mark date: 4^th December 2015 at 22:13 Rated by: Dmitry Zakharov Role description ... Оформитель переводит в визуальную форму результаты решения группой парадоксальных задач (отображает на плакате), а также творчески выполняет другие художественно-оформительские работы в ходе школы.
Сборщик результатов решения	1×2.0
Activity: ISHiPO → "Человек понимающий". Школа ЭШЭР 1^st–7^th November 2015 Mark date: 2^nd December 2015 at 02:22 Rated by: Dmitry Zakharov Role description ... Собирает результаты решения группы, формулирует для представления на конференциях, связывает идеи участников в общей модели, фиксирует интересные примеры
Презентация результатов своей работы	2×2.0
Activity: ISHiPO → Стартовая конференция. Начало семестра 26^th–27^th September 2015 Mark date: 19^th October 2015 at 03:46 Rated by: Polina Orlova Role description ... Роль предполагает подготовку и представление в яркой и внятной форме результатов своей учебной или проектной работы. Ясное понимание интересов аудитории и ориентация на них в процессе рассказа. Ответы на вопросы.

cache: no_need (4), no_cache (1), miss (1), cached (29) db queries: 6 time: 1.951