Login Registration Streams People News

Main menu

Language: English Login Registration

D-Z

Profile Results Competences Roles and Marks

Dmitry ZakharovSt. Petersburg

Competences / BII / 8606. Работать с ассоциативными полями

Final result for the competence: 2.33

Stream page | Where to improve

9 marks 5 raters

Marks used in calculations

Role / Competence	Mark
Композиционщик Comment: Проявил свои сильные стороны!	2
Activity: ISHiPO → Семантический анализатор реальности 30^th December 2017 Mark date: 10^th March 2018 at 11:43 Rated by: Yekaterina Doilnitsyna Role description ...
Мастер ситуационок	2
Activity: ISHiPO → Игра в "Из.Драконе" ПВД для детей 8-12 лет 8^th March 2017 Mark date: 8^th March 2017 at 15:46 Rated by: Dmitry Zakharov Role description ... Роль предполагает моментальную и качественную разработку и проведение микро-ситуационной игры (5-10 мин), соответствующую общей ситуации в игре и локальным задачам
Разработчик формы занятия для родителей Comment: В режиме реального времени генерировал вместе с командой и проводил экспериментальные форматы работы с родителями.	2
Activity: ISHiPO → Семейный лагерь Лес сказок 16^th–24^th July 2016 Mark date: 2^nd October 2016 at 22:11 Rated by: Dmitry Zakharov Role description ... Роль предполагает создание формы, учитывающей специфику условий лагеря, направленной на работу с ресурсными состояниями и развитие восприятия себя и взаимодействия, осознание
[Competence] 2571. Работать с ассоциативными полями, выстраивать неожиданные образные связи между словами/понятиями, порождающие новые понимания. Comment: Хорошее чувство языка, выстраивает неожиданные связи между понятиями как по форме, так и по содержанию, создающие дополнительный объем понимания.	3×2.0
Final result Activity: ISHiPO → Итоги года. 2015-16. 1-2-3 ступени 2^nd February 2016 – 10^th September 2016 Mark date: 13^th September 2016 at 02:52 Rated by: Tatyana Ganf
Активный слушатель	2
Activity: ISHiPO → Результаты проектирования на Летней школе 24^th July 2016 Mark date: 25^th July 2016 at 08:41 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Усвоение незнакомого материала, активное слушание.
Второй Голос	2
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР Добро. Проект 1^st–7^th February 2016 Mark date: 10^th February 2016 at 07:54 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Роль предполагает умение воспринимать/сопереживать ситуацию/текст, осмыслять и осознавать, выстраивать свое отношение к ней, делиться им с другими
Создатель образов/примеров	2×2.0
Activity: ISHiPO → Студенческая школа ЭШЭР "Добро" 1^st–7^th February 2016 Mark date: 9^th February 2016 at 20:19 Rated by: Dmitry Zakharov Role description ... Быстро и точно подбирает/создает примеры, иллюстрирующие идеи группы, в ходе решения и на конференции. Создает яркие образы, позволяющие понять суть мысли.
Создатель образов/примеров Comment: Считаю, что на этой школе превзошел себя в работе с личными примерами на группе, что позволило координаторам выйти на высокий уровень работы с группой, а самой группе, почти, на максимальном уровне присваивать материал решений.	3×2.0
Activity: ISHiPO → "Человек понимающий". Школа ЭШЭР 1^st–7^th November 2015 Mark date: 2^nd December 2015 at 02:25 Rated by: Dmitry Zakharov Role description ... Быстро и точно подбирает/создает примеры, иллюстрирующие идеи группы, в ходе решения и на конференции. Создает яркие образы, позволяющие понять суть мысли.
Разработчик формы занятия для родителей	1×2.0
Activity: ISHiPO → Лес сказок. 18^th–25^th July 2015 Mark date: 24^th November 2015 at 22:42 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль предполагает создание формы, учитывающей специфику условий лагеря, направленной на работу с ресурсными состояниями и развитие восприятия себя и взаимодействия, осознание

cache: no_need (4), no_cache (2), cached (24) db queries: 7 time: 0.205