Дмитрий ЗахаровСанкт-Петербург

Компетенции / ИШиПО / 461. Способность перешагнуть через ограничивающие поведенческие стереотипы и восприятие (как ресурсное состояние)

Итоговый результат по компетенции: 2.33

22 оценки 6 оценщиков

Оценки, на основе которых рассчитан результат

Роль / Компетенция	Оценка
Воплощающийся Комментарий: Воплощался в Кирилла. Пытался кардинальным образом изменить ход событий. Действовал довольно грубо. Не пытался удерживать логику персонажа, в которого воплотился. Играл свободно и уверенно. В итоге породил новую ветку последствий.	2
Где: ИШиПО → Семантический анализатор реальности 30 декабря 2017 Дата оценки: 9 марта 2018 в 14:25 Оценила: Екатерина Доильницына Описание роли ... Игрок, который воплощается в одном из персонажей сюжета, действует здесь и сейчас в ситуации полной неопределённости. Роль требует отыгрыша, вступления в диалог с мастерами, которые так же отыгрывают других персонажей, совершения тактических действий для того, чтобы добиться цели.
Активный участник игры	2
Где: ИШиПО → Семантический анализатор реальности 30 декабря 2017 Дата оценки: 9 марта 2018 в 13:08 Оценила: Екатерина Доильницына Описание роли ... Роль предполагает участие в ситуационной игре, разрешение сложных ситуаций, моральных дилемм, участие в совместном принятии решений, погружение в атмосферу и активное присоединение к происходящей игре и описываемым вводным. Действует в ситуации неопределённости.
Ведущий тренинга Комментарий: Вдохновенно и заботливо провел 3-часовой тренинг на одном дыхании, не впадая ни в серьез, ни в профанацию. Чутко вел группу через сложные переживания.	2
Где: ИШиПО → Курс-лаборатория по ресурсным состояниям 2 марта 2017 Дата оценки: 2 марта 2017 в 23:29 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... Роль предполагает собственную работу с телом и состоянием; демонстрацию упражнений; внимательной ведение групповой ситуации. Ведущий помогает группе в выйти в фазу объединения и взаимо-поддерживающую атмосферу. Ведущий средствами упражнений и работы с состояниями приводит участников к новому опыту, через который происходит обучение и развитие.
Ведущий конференции - энергия, динамика Комментарий: Использует разные инструменты работы с энегией, чувствует динамику	2×2.0
Где: ИШиПО → Зимняя школа ЭШЭР. Тема - счастье / Работа команды 30 января 2017 — 5 февраля 2017 Дата оценки: 7 февраля 2017 в 17:11 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... Аспект работы ведущего: видит состояние конференции и докладчиков, общую динамику процесса и конкретной ситуации, "качает" и корректирует ее различными средствами
Ведущий конференции (разово) Комментарий: Вел там где было необходимо	1
Где: ИШиПО → Диспут "Моё мнение - как оно формируется?" 11 декабря 2016 Дата оценки: 11 декабря 2016 в 16:44 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... Роль предполагает взятие на себя позиции ведущего - модерирует работу конференции, обеспечивает внятную коммуникацию между докладчиками и залом, удерживает формат и последовательность вопросов, динамику и ритм общего процесса, углубляет содержательное движение
Активный участник тренинга(интеллект)	2
Где: ИШиПО → Мастерская и лаборатория "Мультиязычность" 26 ноября 2016 Дата оценки: 29 ноября 2016 в 23:54 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... Включаться в ментальную, интеллектуальную, диалоговую деятельность в предложенном ритме. Быстро схватывать и адекватно применять новые понятия, конструкции, схемы, классификации.
Активный участник тренинга Комментарий: Слушал и выходил в роль говорящего	2
Где: ИШиПО → Создание атмосферы. Практикум 25 ноября 2016 Дата оценки: 29 ноября 2016 в 23:24 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... Роль подразумевает включенное внимание, готовность двигаться по заданию ведущего в предложенном им настрое, ритме, импульсе Точное и аккуратное, чуткое поведение в позиции "партнера"
Проживающий Школу как проект Комментарий: Исцелился во многом	2×2.0
Где: ИШиПО → Школа ЭШЭР: Ясность. Лето 2016 29 июля 2016 — 7 августа 2016 Дата оценки: 26 сентября 2016 в 01:36 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... Во время проведения проекта эту роль берёт каждый участник школы. Он принимает предложенные обстоятельства и активно и творчески проживает их и действует в них. В этой роли важна честность проживания изменений, расширение состояния глубины и искренности за пределы форматов - на все пространство Школы
Ведущий конференции (разово) Комментарий: Вел конференцию через искренний разговор	2×2.0
Где: ИШиПО → Школа ЭШЭР: Ясность. Лето 2016. Решение парадоксальных задач 29 июля 2016 — 7 августа 2016 Дата оценки: 25 сентября 2016 в 23:54 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... Роль предполагает взятие на себя позиции ведущего - модерирует работу конференции, обеспечивает внятную коммуникацию между докладчиками и залом, удерживает формат и последовательность вопросов, динамику и ритм общего процесса, углубляет содержательное движение
[Компетенция] 461. Способность перешагнуть через ограничивающие поведенческие стереотипы и восприятие (как ресурсное состояние) Комментарий: Активно взаимодействует в различных культурных и социальных средах, находя общий язык и возможности для плодотворного взаимодействия	3×2.0
Итоговый результат Где: ИШиПО → Итоги года. 2015-16. 1-2-3 ступени 2 февраля 2016 — 10 сентября 2016 Дата оценки: 13 сентября 2016 в 00:59 Оценила: Татьяна Ганф
Ведущий конференции (разово)	2×2.0
Где: ИШиПО → Школа ЭШЭР. Человек в Реальности 22 марта 2015 Дата оценки: 23 мая 2016 в 22:18 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль предполагает взятие на себя позиции ведущего - модерирует работу конференции, обеспечивает внятную коммуникацию между докладчиками и залом, удерживает формат и последовательность вопросов, динамику и ритм общего процесса, углубляет содержательное движение
Ведущий конференции (разово)	2×2.0
Где: ИШиПО → Школа ЭШЭР. "Поступок". Ядерный процесс. Весна 2016 21–26 марта 2016 Дата оценки: 4 апреля 2016 в 05:01 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... Роль предполагает взятие на себя позиции ведущего - модерирует работу конференции, обеспечивает внятную коммуникацию между докладчиками и залом, удерживает формат и последовательность вопросов, динамику и ритм общего процесса, углубляет содержательное движение
Ведущий конференции (разово)	2×2.0
Где: ИШиПО → Студенческая школа ЭШЭР. "Человек выбирающий" 25 января 2015 Дата оценки: 2 апреля 2016 в 14:37 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль предполагает взятие на себя позиции ведущего - модерирует работу конференции, обеспечивает внятную коммуникацию между докладчиками и залом, удерживает формат и последовательность вопросов, динамику и ритм общего процесса, углубляет содержательное движение
Активный участник (практика)	2×2.0
Где: ИШиПО → ИТМ 1 февраля 2016 Дата оценки: 15 февраля 2016 в 20:18 Оценил: Дмитрий Захаров Описание роли ... Уметь воплощать идеи в реальность. Занимать активную самостоятельную и командную позиции. Уметь быть ведомым.
Второй Голос	2
Где: ИШиПО → Школа ЭШЭР Добро. Проект 1–7 февраля 2016 Дата оценки: 10 февраля 2016 в 07:54 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... Роль предполагает умение воспринимать/сопереживать ситуацию/текст, осмыслять и осознавать, выстраивать свое отношение к ней, делиться им с другими
Ведущий конференции (разово)	2×2.0
Где: ИШиПО → Студенческая школа ЭШЭР "Добро" 1–7 февраля 2016 Дата оценки: 9 февраля 2016 в 20:13 Оценил: Дмитрий Захаров Описание роли ... Роль предполагает взятие на себя позиции ведущего - модерирует работу конференции, обеспечивает внятную коммуникацию между докладчиками и залом, удерживает формат и последовательность вопросов, динамику и ритм общего процесса, углубляет содержательное движение
Рефлексирующий развиванец	2×2.0
Где: ИШиПО → Зимняя студенческая школа ЭШЭР "Добро" 1–7 февраля 2016 Дата оценки: 9 февраля 2016 в 20:06 Оценил: Дмитрий Захаров Описание роли ... Роль предполагает честную постановку собственных задач в зоне сложностей, актуального развития. Действия по их решению в пространстве школы. Работу с получаемым от команды и участников отражением собственных действий. Рефлексию продвижения в решении своих задач как в ходе школы, так и по ее результатам
Ведущий конференции (разово)	2×2.0
Где: ИШиПО → Школа ЭШЭР "Бесстрашие". Ядерный процесс 3–8 января 2016 Дата оценки: 9 февраля 2016 в 19:00 Оценил: Алексей Доильницын Описание роли ... Роль предполагает взятие на себя позиции ведущего - модерирует работу конференции, обеспечивает внятную коммуникацию между докладчиками и залом, удерживает формат и последовательность вопросов, динамику и ритм общего процесса, углубляет содержательное движение
Рефлексирующий развиванец	2×2.0
Где: ИШиПО → Зимняя школьная школа ЭШЭР. Бесстрашие 3–9 января 2016 Дата оценки: 13 января 2016 в 07:10 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль предполагает честную постановку собственных задач в зоне сложностей, актуального развития. Действия по их решению в пространстве школы. Работу с получаемым от команды и участников отражением собственных действий. Рефлексию продвижения в решении своих задач как в ходе школы, так и по ее результатам
Докладчик на конференции	2×2.0
Где: ИШиПО → "Человек понимающий". Школа ЭШЭР 1–7 ноября 2015 Дата оценки: 2 декабря 2015 в 02:20 Оценил: Дмитрий Захаров Описание роли ... Докладчик формирует доклад по результатам группового решения парадоксальной задачи и выступает с ним на конференции, отвечая на возникающие вопросы.
Ведущий конференции (разово)	2×2.0
Где: ИШиПО → "Человек понимающий". Школа ЭШЭР 1–7 ноября 2015 Дата оценки: 28 ноября 2015 в 22:48 Оценила: Татьяна Ганф Описание роли ... Роль предполагает взятие на себя позиции ведущего - модерирует работу конференции, обеспечивает внятную коммуникацию между докладчиками и залом, удерживает формат и последовательность вопросов, динамику и ритм общего процесса, углубляет содержательное движение
Ведущий конференции (разово)	1×2.0
Где: ИШиПО → ЭШЭР "Человек в резонансе". Решение парадоксальных задач. 7–17 августа 2015 Дата оценки: 20 октября 2015 в 07:39 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль предполагает взятие на себя позиции ведущего - модерирует работу конференции, обеспечивает внятную коммуникацию между докладчиками и залом, удерживает формат и последовательность вопросов, динамику и ритм общего процесса, углубляет содержательное движение

cache: no_need (4), no_cache (2), miss (25), cached (16) db queries: 32 time: 0.420