Dmitry ZakharovSt. Petersburg

Competences / C TfR / 4955. Достичь цели в деятельности, быть целеустремлённым, упорным, настойчивым, доводить до результата (самодисциплина)

Final result for the competence: 2.00

26 marks 6 raters

Marks used in calculations

Role / Competence	Mark
Мастерская роль в проекте (ситуационно-ролевой игре) 1	2×2.0
Activity: ISHiPO → Школа развития ЭШЭР Преображение 3^rd–9^th February 2019 Mark date: 11^th February 2019 at 02:18 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Мастерский персонаж проекта участвует в предварительной разработке проекта. Остальные его задачи определяются из содержания конкретного проекта.
Идеологический лидер	2
Activity: ISHiPO → Деловая игра «Город будущего»(для игроков) 23^rd October 2016 Mark date: 19^th November 2016 at 21:45 Rated by: Oleg Muromtsev Role description ... Игрок, заразивший команду своей идеей, ценностью, поддерживающий энтузиазм в ее реализации.
Разработчик модели в решении	2×2.0
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР: Ясность. Лето 2016. Решение парадоксальных задач 29^th July 2016 – 7^th August 2016 Mark date: 4^th October 2016 at 19:41 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Формирует общую связную модель, видит/проявляет/достраивает связи между элементами; вписывает интересные ходы, идеи других участников группы в общую картину
Ответственный за конкретное направление. Comment: Вел направление игротехника.	2×2.0
Activity: ISHiPO → Навигирование студентов.Апрель-май. 4 четверть 1^st April 2016 – 1^st June 2016 Mark date: 4^th September 2016 at 14:09 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Удерживает стратегию серии мероприятий, контролирует ее воплощение на уровне конкретных результатов и задач. Отвечает за конкретное направление деятельности мастерской - то есть и за содержательное движение этого направления в мастерской, и за включение в деятельность по этому направлению других студентов в соответствии с их учебными задачами.
(III) Личный тьютер	0×2.0
Activity: ISHiPO → ИТМ. Учебная деятельность. Февр-Март 1^st February 2016 – 1^st April 2016 Mark date: 2^nd June 2016 at 02:40 Rated by: Dmitry Zakharov Role description ... Роль предполагает сопровождение учебной деятельности конкретного студента, помощь ему в построении учебной траектории, анализе собственного продвижения
Рефлексирующий собственную деятельность Comment: нет заполненной анкеты https://goo.gl/yVOvq6	0
Activity: ISHiPO → МП. Субъектная позиция. Мышление. Погружение 11^th May 2016 Mark date: 23^rd May 2016 at 22:37 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль предполагает активное формирование субъектной позиции в деятельности через рефлексию собственных целей и задач и их реализации на данном этапе
Разработчик модели в решении	2×2.0
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР. Человек в Реальности 22^nd March 2015 Mark date: 23^rd May 2016 at 22:18 Rated by: Alena Surikova Role description ... Формирует общую связную модель, видит/проявляет/достраивает связи между элементами; вписывает интересные ходы, идеи других участников группы в общую картину
Мастерская роль в проекте (ситуационно-ролевой игре)	2×2.0
Activity: ISHiPO → Весенняя школа ЭШЭР "Поступок" 2016. Проект. 21^st–27^th March 2016 Mark date: 7^th May 2016 at 05:02 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Мастерский персонаж проекта участвует в предварительной разработке проекта. Остальные его задачи определяются из содержания конкретного проекта.
Разработчик модели в решении Comment: Точно найденные ходы дособирали решение в модель не единожды на этой школе.	2×2.0
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР. "Поступок". Ядерный процесс. Весна 2016 21^st–26^th March 2016 Mark date: 14^th April 2016 at 16:11 Rated by: Agni Avolokos Role description ... Формирует общую связную модель, видит/проявляет/достраивает связи между элементами; вписывает интересные ходы, идеи других участников группы в общую картину
Мастерская роль в проекте (ситуационно-ролевой игре)	2
Activity: ISHiPO → Студенческая школа ЭШЭР. "Человек выбирающий" 25^th January 2015 Mark date: 2^nd April 2016 at 14:38 Rated by: Alena Surikova Role description ... Мастерский персонаж проекта участвует в предварительной разработке проекта. Остальные его задачи определяются из содержания конкретного проекта.
Разработчик модели в решении	2×2.0
Activity: ISHiPO → Студенческая школа ЭШЭР. "Человек выбирающий" 25^th January 2015 Mark date: 2^nd April 2016 at 14:37 Rated by: Alena Surikova Role description ... Формирует общую связную модель, видит/проявляет/достраивает связи между элементами; вписывает интересные ходы, идеи других участников группы в общую картину
Разработчик модели в решении	2×2.0
Activity: ISHiPO → Студенческая школа ЭШЭР "Добро" 1^st–7^th February 2016 Mark date: 9^th February 2016 at 20:19 Rated by: Dmitry Zakharov Role description ... Формирует общую связную модель, видит/проявляет/достраивает связи между элементами; вписывает интересные ходы, идеи других участников группы в общую картину
Ответственный за конкретное направление.	2×2.0
Activity: ISHiPO → Навигирование группы студентов 2 четверть уч г. 16^th November 2015 – 31^st January 2016 Mark date: 31^st January 2016 at 17:59 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Удерживает стратегию серии мероприятий, контролирует ее воплощение на уровне конкретных результатов и задач. Отвечает за конкретное направление деятельности мастерской - то есть и за содержательное движение этого направления в мастерской, и за включение в деятельность по этому направлению других студентов в соответствии с их учебными задачами.
Мастерская роль в проекте (ситуационно-ролевой игре) 1	2×2.0
Activity: ISHiPO → Зимняя школьная школа ЭШЭР. Бесстрашие 3^rd–9^th January 2016 Mark date: 13^th January 2016 at 07:06 Rated by: Alena Surikova Role description ... Мастерский персонаж проекта участвует в предварительной разработке проекта. Остальные его задачи определяются из содержания конкретного проекта.
Мастерская роль в проекте (ситуационно-ролевой игре)	2×2.0
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР "Бесстрашие". Проект 3^rd–9^th January 2016 Mark date: 13^th January 2016 at 06:34 Rated by: Alena Surikova Role description ... Мастерский персонаж проекта участвует в предварительной разработке проекта. Остальные его задачи определяются из содержания конкретного проекта.
(III) Личный тьютер	1×2.0
Activity: ISHiPO → ИТМ. Учебная деятельность. Ноябрь. 1^st–30^th November 2015 Mark date: 4^th December 2015 at 23:19 Rated by: Dmitry Zakharov Role description ... Роль предполагает сопровождение учебной деятельности конкретного студента, помощь ему в построении учебной траектории, анализе собственного продвижения
Мастерская роль в проекте (ситуационно-ролевой игре)	1×2.0
Activity: ISHiPO → "Человек понимающий". Школа ЭШЭР 1^st–7^th November 2015 Mark date: 4^th December 2015 at 23:13 Rated by: Dmitry Zakharov Role description ... Мастерский персонаж проекта участвует в предварительной разработке проекта. Остальные его задачи определяются из содержания конкретного проекта.
Разработчик модели в решении	1×2.0
Activity: ISHiPO → "Человек понимающий". Школа ЭШЭР 1^st–7^th November 2015 Mark date: 2^nd December 2015 at 02:22 Rated by: Dmitry Zakharov Role description ... Формирует общую связную модель, видит/проявляет/достраивает связи между элементами; вписывает интересные ходы, идеи других участников группы в общую картину
Ответственный за конкретное направление.	2×2.0
Activity: ISHiPO → Навигирование группы студентов 1 четверть уч г. 10^th October 2015 – 15^th November 2015 Mark date: 25^th November 2015 at 07:00 Rated by: Alena Surikova Role description ... Удерживает стратегию серии мероприятий, контролирует ее воплощение на уровне конкретных результатов и задач. Отвечает за конкретное направление деятельности мастерской - то есть и за содержательное движение этого направления в мастерской, и за включение в деятельность по этому направлению других студентов в соответствии с их учебными задачами.
Ведущий модели ОИ	2
Activity: ISHiPO → Игра в ИТМО на "Школе техноброкеров" 22^nd November 2015 Mark date: 23^rd November 2015 at 18:34 Rated by: Alena Surikova Role description ... Задача состоит в том, чтобы во время игры обеспечить функционирование модели, её работу на цель игры с необходимыми корректировками по ходу.
Мастерская роль в проекте (ситуационно-ролевой игре) 1	2×2.0
Activity: ISHiPO → Студенческая школа ЭШЭР. "Человек выбирающий" 25^th January 2015 Mark date: 31^st October 2015 at 07:22 Rated by: Oleg Muromtsev Role description ... Мастерский персонаж проекта участвует в предварительной разработке проекта. Остальные его задачи определяются из содержания конкретного проекта.
Разработчик модели в решении	2×2.0
Activity: ISHiPO → ЭШЭР "Человек в резонансе". Решение парадоксальных задач. 7^th–17^th August 2015 Mark date: 20^th October 2015 at 07:42 Rated by: Alena Surikova Role description ... Формирует общую связную модель, видит/проявляет/достраивает связи между элементами; вписывает интересные ходы, идеи других участников группы в общую картину
Мастерская роль в проекте (ситуационно-ролевой игре) 1	2×2.0
Activity: ISHiPO → ЭШЭР "Человек в резонансе". 7^th–17^th August 2015 Mark date: 12^th October 2015 at 18:27 Rated by: Oleg Muromtsev Role description ... Мастерский персонаж проекта участвует в предварительной разработке проекта. Остальные его задачи определяются из содержания конкретного проекта.
Разработчик модели в решении	2
Activity: ISHiPO → Городской проект ЭШЭР в школе "Унисон". 27^th February 2015 Mark date: 12^th October 2015 at 17:35 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Формирует общую связную модель, видит/проявляет/достраивает связи между элементами; вписывает интересные ходы, идеи других участников группы в общую картину
Мастерская роль в проекте (ситуационно-ролевой игре) 1	2×2.0
Activity: ISHiPO → Весенняя школа ЭШЭР. Тема "Реальность" 22^nd March 2015 Mark date: 12^th October 2015 at 16:55 Rated by: Alena Surikova Role description ... Мастерский персонаж проекта участвует в предварительной разработке проекта. Остальные его задачи определяются из содержания конкретного проекта.
Ведущий модели ОИ	2×2.0
Activity: ISHiPO → Игротехническая работа на форуме 7^th–9^th October 2015 Mark date: 11^th October 2015 at 00:20 Rated by: Alena Surikova Role description ... Задача состоит в том, чтобы во время игры обеспечить функционирование модели, её работу на цель игры с необходимыми корректировками по ходу.

cache: no_need (4), no_cache (1), miss (6), cached (38) db queries: 11 time: 0.483