Dmitry ZakharovSt. Petersburg

Competences / C TfR / 5056. Выдвинуть обоснованную непротиворечивую гипотезу о процессе, системе, объекте, закономерности и т.д.

Final result for the competence: 1.20

12 marks 6 raters

Marks used in calculations

Role / Competence	Mark
Аналитик (ИФ)	2
Activity: ISHiPO → Рефлексия игры 3^rd December 2016 Mark date: 3^rd December 2016 at 20:03 Rated by: Nataliya Klimenko Role description ... Роль предполагает анализ предложенных форм с точки зрения адекватности задаче, возрасту участников, ситуации
Анализирующий формат Comment: Было практически не выявлено набора учебных задач, для решения которых целесообразно использовать предложенный формат.	1
Activity: C TfR → Встреча клуба 26^th October 2016 Mark date: 20^th November 2016 at 14:47 Rated by: Natalya Korol Role description ... Роль предполагает, после освоения формата, работу по анализу продемонстрированного, детальный разбор формы проведения, анализ задач и предлагаемых средств, цели и рисков, подходящих дляэтого формата условий и ситуаций и проч.
Разработчик модели в решении	2×2.0
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР: Ясность. Лето 2016. Решение парадоксальных задач 29^th July 2016 – 7^th August 2016 Mark date: 4^th October 2016 at 19:41 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Формирует общую связную модель, видит/проявляет/достраивает связи между элементами; вписывает интересные ходы, идеи других участников группы в общую картину
Разработчик формы занятия для родителей Comment: В режиме реального времени генерировал вместе с командой и проводил экспериментальные форматы работы с родителями.	2
Activity: ISHiPO → Семейный лагерь Лес сказок 16^th–24^th July 2016 Mark date: 2^nd October 2016 at 22:11 Rated by: Dmitry Zakharov Role description ... Роль предполагает создание формы, учитывающей специфику условий лагеря, направленной на работу с ресурсными состояниями и развитие восприятия себя и взаимодействия, осознание
Разработчик модели в решении	2×2.0
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР. Человек в Реальности 22^nd March 2015 Mark date: 23^rd May 2016 at 22:18 Rated by: Alena Surikova Role description ... Формирует общую связную модель, видит/проявляет/достраивает связи между элементами; вписывает интересные ходы, идеи других участников группы в общую картину
Разработчик модели в решении Comment: Точно найденные ходы дособирали решение в модель не единожды на этой школе.	2×2.0
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР. "Поступок". Ядерный процесс. Весна 2016 21^st–26^th March 2016 Mark date: 14^th April 2016 at 16:11 Rated by: Agni Avolokos Role description ... Формирует общую связную модель, видит/проявляет/достраивает связи между элементами; вписывает интересные ходы, идеи других участников группы в общую картину
Разработчик модели в решении	2×2.0
Activity: ISHiPO → Студенческая школа ЭШЭР. "Человек выбирающий" 25^th January 2015 Mark date: 2^nd April 2016 at 14:37 Rated by: Alena Surikova Role description ... Формирует общую связную модель, видит/проявляет/достраивает связи между элементами; вписывает интересные ходы, идеи других участников группы в общую картину
Разработчик модели в решении	2×2.0
Activity: ISHiPO → Студенческая школа ЭШЭР "Добро" 1^st–7^th February 2016 Mark date: 9^th February 2016 at 20:19 Rated by: Dmitry Zakharov Role description ... Формирует общую связную модель, видит/проявляет/достраивает связи между элементами; вписывает интересные ходы, идеи других участников группы в общую картину
Разработчик модели в решении	1×2.0
Activity: ISHiPO → "Человек понимающий". Школа ЭШЭР 1^st–7^th November 2015 Mark date: 2^nd December 2015 at 02:22 Rated by: Dmitry Zakharov Role description ... Формирует общую связную модель, видит/проявляет/достраивает связи между элементами; вписывает интересные ходы, идеи других участников группы в общую картину
Разработчик формы занятия для родителей	1×2.0
Activity: ISHiPO → Лес сказок. 18^th–25^th July 2015 Mark date: 24^th November 2015 at 22:42 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль предполагает создание формы, учитывающей специфику условий лагеря, направленной на работу с ресурсными состояниями и развитие восприятия себя и взаимодействия, осознание
Разработчик модели в решении	2×2.0
Activity: ISHiPO → ЭШЭР "Человек в резонансе". Решение парадоксальных задач. 7^th–17^th August 2015 Mark date: 20^th October 2015 at 07:42 Rated by: Alena Surikova Role description ... Формирует общую связную модель, видит/проявляет/достраивает связи между элементами; вписывает интересные ходы, идеи других участников группы в общую картину
Разработчик модели в решении	2
Activity: ISHiPO → Городской проект ЭШЭР в школе "Унисон". 27^th February 2015 Mark date: 12^th October 2015 at 17:35 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Формирует общую связную модель, видит/проявляет/достраивает связи между элементами; вписывает интересные ходы, идеи других участников группы в общую картину

cache: no_need (4), no_cache (1), miss (8), cached (18) db queries: 13 time: 5.547