Filipp PlotnikovSt. Petersburg

Roles and Marks:

Found 113 records, including 100 marks. Sorted by update time.

Role / Competence	Mark
[Competence] 356. Видеть ситуацию и себя со стороны, анализировать опыт (рефлексия) Comment: В групповых рефлексиях выдает обоснованные суждения о своей ситуации и ситуации группы. Видит происходящее в рефлексивной рамке. Но пока не очень справляется перевести это в задачи на развитие и изменение действий.	3×2.0
Final result Activity: ISHiPO → Итоги полугодия и года. Долгосрочные оценки 15^th February 2017 – 31^st August 2017 Mark date: 14^th July 2017 at 13:16 Rated by: Mikha Zabelin
[Competence] 360. Взять на себя и нести ответственность за решения, достичь результата Comment: Проявил инициативу в области создания группового проекта, моторил разработку, разрабатывал упражнения, взял на себя ответственность за качество предлагаемого контента	3×2.0
Final result Activity: ISHiPO → Итоги полугодия и года. Долгосрочные оценки 15^th February 2017 – 31^st August 2017 Mark date: 14^th July 2017 at 13:15 Rated by: Yekaterina Chigaleychik
[Competence] 545. Понимать метафорический язык и уметь его использовать Comment: Разговаривает образами и метафорами, глубоко прочувствует их. В разговоре все время ощущается глубина.	3×2.0
Final result Activity: ISHiPO → Итоги полугодия и года. Долгосрочные оценки 15^th February 2017 – 31^st August 2017 Mark date: 14^th July 2017 at 13:12 Rated by: Mikha Zabelin
[Competence] 372. Расположить к себе, завязать общение Comment: Обладаем органическим обаянием, легко и с удовольствием создает новые контакты. Поддерживает широкий круг общения, становится проводником для людей из проекта в проект.	3×2.0
Final result Activity: ISHiPO → Итоги полугодия и года. Долгосрочные оценки 15^th February 2017 – 31^st August 2017 Mark date: 14^th July 2017 at 13:09 Rated by: Mikha Zabelin
Ведущий блока Comment: С юмором и с обратной связью бодро провел свою часть. Включался по ходу в ведение.	2
Activity: ISHiPO → Проект "Лаборатория звука" 28^th May 2017 Mark date: 8^th June 2017 at 12:41 Rated by: Alvian Ashirov Participation is approved Role description ... Проводит один из блоков тренинга: предлагает упражнения группе, держит формат, отвечает на вопросы, проводит рефлексию.
Участник группы разработки	2
Activity: ISHiPO → Подготовка проекта "Лаборатория звука" 1^st–28^th May 2017 Mark date: 8^th June 2017 at 12:34 Rated by: Alvian Ashirov Participation is approved Role description ... Участвует во встрече группы, предлагает свои идеи и варианты действий, дает отражение ведущим.
Ведущий Comment: Создал авторский тренинг. Помогал ведущим ориентироваться в их блоках. Направлял весь процесс. Готовим свой блок и прооводил его на репетиции.	3
Activity: ISHiPO → Подготовка проекта "Лаборатория звука" 1^st–28^th May 2017 Mark date: 8^th June 2017 at 12:31 Rated by: Alvian Ashirov Participation is approved Role description ... Готовит саму лабораторию, наполняет её содержанием, думает о её смыслах, координирует ведущих блоков, проводит репетиции.
Актер психодрамы	2
Activity: ISHiPO → Театр в нашей жизни 1^st June 2017 Mark date: 3^rd June 2017 at 22:33 Rated by: Yekaterina Dushina Participation is approved Role description ... Роль подразумевает умение быстро поймать образ, предлагаемый другим участником, тип взаимодействия - "сценарий", точно и корректно отыгрывать, не "перетягивать одеяло на себя"
Экспериментатор (СКТ) Comment: С готовностью включался во все форматы: классический театр, обсуждение детскими персонажами, показ своего образа, показ партнёра. Пробовал разные варианты поведения.	2
Activity: ISHiPO → Театр в нашей жизни 1^st June 2017 Mark date: 1^st June 2017 at 21:28 Rated by: Alvian Ashirov Participation is approved Role description ... Роль подразумевает готовность участвовать в предложенных ведущим экспериментах, быть добровольцем для "демонстраций", предлагать свои варианты практической проверки в предложенных ведущим рамках
Активный участник Comment: Принимал активное участие в каждом такте тренинга, взаимодействовал с другими участниками в паре и в группе. Был на половине тренинга.	1
Activity: ISHiPO → Театр в нашей жизни 1^st June 2017 Mark date: 1^st June 2017 at 21:23 Rated by: Alvian Ashirov Participation is approved Role description ... Роль предполагает большой объем прямого конструктивного взаимодействия с ведущим и другими участниками. Поддержание в группе атмосферы доверия и внимания
Отражающий Comment: Дал очень подробную позитивную обратную связь ведущим и участникам. Относится бережно и аккуратно к группе.	2
Activity: ISHiPO → Театр в нашей жизни 1^st June 2017 Mark date: 1^st June 2017 at 21:21 Rated by: Alvian Ashirov Participation is approved Role description ... Роль подразумевает помощь другим участникам группы в обнаружении "сильных" и "слабых" мест их действий в предложенных упражнениях и шагов на развитие, как через рефлексию, так и через отыгрыш
Активный участник Comment: Было видно, что у Филиппа идет внутренняя рефлексия. Он не часто делал комментарии и озвучивал запросы, но чувствовалось, что у него активный интерес к теме.	1
Activity: ISHiPO → Тренинг "Энергия лидерства 21 века". Зоя Суслова 7^th May 2017 Mark date: 8^th May 2017 at 12:09 Rated by: Zoya Suslova Participation is approved Role description ... Роль предполагает большой объем прямого конструктивного взаимодействия с ведущим и другими участниками. Поддержание в группе атмосферы доверия и внимания
Участник группового процесса
Activity: ISHiPO → Текстовая лаборатория 7^th May 2017 Status change date: 8^th May 2017 at 07:24 Status changed by: Filipp Plotnikov Participation is approved Role description ... роль предполагает необходимость анализа личного опыта создания/ написания текстов и обсуждение его во взаимодействии с другими участниками и ведущим, также возможную работу в малых группах, необходимость внимательно слушать и воспринимать опыт других участников
Участник ситуативной самообучающейся группы Comment: Участвовал во встрече.	1
Activity: ISHiPO → Семинар-лаборатория "Возрастная психология: от 1 до 18". 8^th April 2017 Mark date: 4^th May 2017 at 10:13 Rated by: Alvian Ashirov Participation is approved Role description ... Участвовать в совместной учебной деятельности, эфективно решать учебные задачи без внешнего контроля в контакте с группой обучающихся.
Рефлексирующий развиванец
Activity: ISHiPO → Педагогическая практика 27^th March 2017 – 1^st April 2017 Status change date: 1^st May 2017 at 22:20 Status changed by: Filipp Plotnikov Participation is approved Role description ... Роль предполагает честную постановку собственных задач в зоне актуального развития. Действия по их решению, по преодолению трудностей. Рефлексию продвижения в решении своих задач.
Друг детей
Activity: ISHiPO → Педагогическая практика 27^th March 2017 – 1^st April 2017 Status change date: 1^st May 2017 at 22:20 Status changed by: Filipp Plotnikov Participation is approved Role description ... Общается лично с детьми и/или подростками, поддерживает, говорит по душам, не сбрасывая педпозицию, но и не "прячась" за ней.
Вожатый детской группы
Activity: ISHiPO → Педагогическая практика 27^th March 2017 – 1^st April 2017 Status change date: 1^st May 2017 at 22:20 Status changed by: Filipp Plotnikov Participation is approved Role description ... Сопровождает детскую или подростковую группу в ежедневной активности: следит за безопасностью, будит/укладывает спать, работает с групповой динамикой.
Фотограф
Activity: ISHiPO → Педагогическая практика 27^th March 2017 – 1^st April 2017 Status change date: 1^st May 2017 at 22:20 Status changed by: Filipp Plotnikov Participation is approved Role description ... Фотографирует процессы и людей для отчета или для воспоминаний. Пишет комментарии к фото.
Помощник по хозяйству
Activity: ISHiPO → Педагогическая практика 27^th March 2017 – 1^st April 2017 Status change date: 1^st May 2017 at 22:19 Status changed by: Filipp Plotnikov Participation is approved Role description ... В выездных форматах помогает организаторам со всеми хозяйственными работами, которые требуются (готовка, постановка лагеря, уборка, размещение участников, снабжение всем необходимым и др.)
Ведущий игры / физической активности
Activity: ISHiPO → Педагогическая практика 27^th March 2017 – 1^st April 2017 Status change date: 1^st May 2017 at 22:19 Status changed by: Filipp Plotnikov Participation is approved Role description ... Ведет физическую, игровую активность в любом заранее известном формате: зарядка, физические игры, соревнования и др.
Активно обучающийся Comment: Внимательно и вдумчиво сопоставляет материал и опыт	2
Activity: ISHiPO → Лаборатория по динамике группы 24^th April 2017 Mark date: 27^th April 2017 at 01:43 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Роль подразумевает активную обработку получаемой информации в процессе обучения, умение выделить главное, создать качественный опорный материал (конспект, схему и т.д.), задавать интересные и осмысленные вопросы, активно работать в интересах обучающейся группы.
Активный участник Comment: Пришел в середине тренинга. Не справился включиться в ситуацию по полной	1
Activity: ISHiPO → А. Елистратов. Коммуникативный тренинг 25^th April 2017 Mark date: 25^th April 2017 at 20:45 Rated by: Agni Avolokos Participation is approved Role description ... Роль предполагает большой объем прямого конструктивного взаимодействия с ведущим и другими участниками. Поддержание в группе атмосферы доверия и внимания
Активный участник обсуждения	1
Activity: ISHiPO → Алексей Елистратов. Мастерская гуманистического маркетинга 15^th April 2017 Mark date: 25^th April 2017 at 13:06 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Participation is approved Role description ... Участвует в диалоге с ведущим / аудиторией / членами малой группы. Обсуждает тему, вбрасывая мысли, которые двигают процесс.
Активный слушатель	2
Activity: ISHiPO → Андрей Якимов. Динамика развития групп и инициатив: самоорганизация и ее последствия 15^th April 2017 Mark date: 20^th April 2017 at 00:25 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Participation is approved Role description ... Слушает и понимает говорящего. Делает заметки. Предоставляет обратную связьи после события.
Участник управленческого боя	1
Activity: ISHiPO → Управленческие поединки. Практика 18^th April 2017 Mark date: 19^th April 2017 at 20:58 Rated by: Leonid Belenovsky Participation is approved Role description ... Участник играет как один из переговорщиков. Роль предполагает "взятие" ситуации, разработку стратегии переговорной ситуации, активное ведение игровых переговоров, достижение в них конструктивной позиции и реализации своей роли.
Активный участник тренинга(интеллект) Comment: Участвовал в процессе, но в активном диалоге не участвовал	1
Activity: ISHiPO → Александр Яцуренко. Новость, мимо которой нельзя пройти. 15^th April 2017 Mark date: 15^th April 2017 at 21:36 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Participation is approved Role description ... Включаться в ментальную, интеллектуальную, диалоговую деятельность в предложенном ритме. Быстро схватывать и адекватно применять новые понятия, конструкции, схемы, классификации.
Развивающий партнер Comment: в парной работе разбирался с тем, что надо делать, помогал разобраться партнерам	2
Activity: ISHiPO → Курс-лаборатория по ресурсным состояниям. Экстраверсивный цикл. 6^th April 2017 Mark date: 8^th April 2017 at 10:53 Rated by: Agni Avolokos Participation is approved Role description ... Роль подразумевает адекватное понимание направленности тренинга, выраженное в помогающем взаимодействии в парных и групповых упражнениях, взятие на себя микро-инструкторских позиций в отдельных упражнениях, помощь другим в освоении элементов
Активный участник тренинга Comment: Активно включался в работу. Выходил в активные позиции. Экспериментировал.	2
Activity: ISHiPO → Курс-лаборатория по ресурсным состояниям. Экстраверсивный цикл. 6^th April 2017 Mark date: 8^th April 2017 at 10:49 Rated by: Agni Avolokos Participation is approved Role description ... Роль подразумевает включенное внимание, готовность двигаться по заданию ведущего в предложенном им настрое, ритме, импульсе Точное и аккуратное, чуткое поведение в позиции "партнера"
Участник группового процесса Comment: Активно участвовал в происходящем	2
Activity: ISHiPO → Тренинг по работе с текстом и речью 26^th March 2017 Mark date: 26^th March 2017 at 21:08 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... роль предполагает необходимость анализа личного опыта создания/ написания текстов и обсуждение его во взаимодействии с другими участниками и ведущим, также возможную работу в малых группах, необходимость внимательно слушать и воспринимать опыт других участников
Рефлексирующий собственную деятельность	2
Activity: ISHiPO → Методология гуманитарного исследования. Семинар-лаборатория 25^th March 2017 Mark date: 26^th March 2017 at 12:12 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Роль предполагает активное формирование субъектной позиции в деятельности через рефлексию собственных целей и задач и их реализации на данном этапе
Аналитик	2
Activity: ISHiPO → Методология гуманитарного исследования. Семинар-лаборатория 25^th March 2017 Mark date: 26^th March 2017 at 12:11 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Роль предполагает внятную аналитическую работу на материале собственной деятельности или предлагаемом другими участниками лаборатории, выделение критериев для анализа или опору на критерии, предложенные ведущим.
Рефлексирующий собственную деятельность	2
Activity: ISHiPO → Семинар-лаборатория "Групповая динамика: на стыке психологии и социологии" 25^th March 2017 Mark date: 26^th March 2017 at 12:10 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Роль предполагает активное формирование субъектной позиции в деятельности через рефлексию собственных целей и задач и их реализации на данном этапе
Участник ситуативной самообучающейся группы Comment: Участвовал в работе группы, слушал и задавал вопросы. Относился к информации.	2
Activity: ISHiPO → Встреча 1 курса. Рефлексия прошедшей недели и соотнесение планов. 21^st March 2017 Mark date: 21^st March 2017 at 22:38 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... Участвовать в совместной учебной деятельности, эфективно решать учебные задачи без внешнего контроля в контакте с группой обучающихся.
Активный слушатель Comment: Слушал	2
Activity: ISHiPO → Лекция "Я/Мы и идентичность" Андрей Якимов 21^st March 2017 Mark date: 21^st March 2017 at 22:16 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... Усвоение незнакомого материала, активное слушание.
Активный слушатель Comment: Активно работал с материалом, живо присутствовал	2
Activity: ISHiPO → Лекция "Психология понимания. Современные исследования" Ксения Линкевич 19^th March 2017 Mark date: 20^th March 2017 at 18:16 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... Усвоение незнакомого материала, активное слушание.
Формулирующий новые вопросы Comment: Формулирует вопросы но пока не достаточно внятно, чтобы искать на них ответ через мышление. Тем не менее, они приводят в движение.	1
Activity: ISHiPO → Встреча 1 курса. Рефлексия прошедшей недели и соотнесение планов. 12^th March 2017 Mark date: 19^th March 2017 at 22:06 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... "Я знаю что я ничего не знаю": на основе собранной и осмысленной информации ставить новые вопросы и задачи для дальнейшего обучения.
Участник ситуативной самообучающейся группы Comment: Провели группой проектирование возможных студенческих проектов, но не вышли к ясной модели, к фиксации результата. В результате за следующую неделю "расплылись"	1
Activity: ISHiPO → Встреча 1 курса. Рефлексия прошедшей недели и соотнесение планов. 12^th March 2017 Mark date: 19^th March 2017 at 22:05 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... Участвовать в совместной учебной деятельности, эфективно решать учебные задачи без внешнего контроля в контакте с группой обучающихся.
Рефлексирующий собственную деятельность Comment: Обозначил происходившее с ним за неделю, сформулировал некоторые суждения.	2
Activity: ISHiPO → Встреча 1 курса. Рефлексия прошедшей недели и соотнесение планов. 12^th March 2017 Mark date: 19^th March 2017 at 21:59 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... Роль предполагает анализ собственной деятельности в краткосрочном периоде в предложенной рамке. Открытое безоценочное высказывание о результатах и их причинах в собственных действиях.
Активный участник погружения	2×2.0
Activity: ISHiPO → Погружение "Науки о человеке" 17^th–19^th March 2017 Mark date: 19^th March 2017 at 21:28 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Participation is approved Role description ... Роль предполагает участие более чем в 50% возможных мероприятий погружения, активное включение в различные формы, способность держать интенсивный режим работы
Анализирующий себя в культурном поле Comment: Активные попытки по самоопределению и выделению "твердого" в аспекте идентичности	1
Activity: ISHiPO → Социальная идентичность в современном мире. Лаборатория 19^th March 2017 Mark date: 19^th March 2017 at 21:00 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Participation is approved Role description ... Роль предполагает анализ содержания своего сознания, убеждений, пресуппозиций. Выделение источников тех или иных собственных убеждений. Анализ культурного поля, которому я причастен.
Комментатор Comment: В характерном для себя стиле давал комментарии к материалу с места честного собственного вопроса или понимания	2
Activity: ISHiPO → Открытие погружения 17^th March 2017 Mark date: 18^th March 2017 at 21:41 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Participation is approved Role description ... Роль предполагает дополнение и раскрытие позиции, ответы на уточняющие вопросы и вопросы на понимание, внесение интересных деталей. Необходимое удержание формата и контекста общего обсуждения, чтобы комментарии были конструктивны
Активно обучающийся	2
Activity: ISHiPO → Семинар-лаборатория "Проблемы методологии гуманитарного знания: Блуждающая приставка neuro" 18^th March 2017 Mark date: 18^th March 2017 at 20:49 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Participation is approved Role description ... Роль подразумевает активную обработку получаемой информации в процессе обучения, умение выделить главное, создать качественный опорный материал (конспект, схему и т.д.), задавать интересные и осмысленные вопросы, активно работать в интересах обучающейся группы.
Активно обучающийся Comment: Собирал крупицы информации и понимания. Не активно присутствовал в поле обсуждения	1
Activity: ISHiPO → Лекция-практикум "В каком возрасте какие поведенческие стереотипы формируются и как?" 18^th March 2017 Mark date: 18^th March 2017 at 17:26 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... Роль подразумевает активную обработку получаемой информации в процессе обучения, умение выделить главное, создать качественный опорный материал (конспект, схему и т.д.), задавать интересные и осмысленные вопросы, активно работать в интересах обучающейся группы.
Собирающий информацию под запрос Comment: Собирал информацию под запрос, но не удерживает фокус поиска. Увлекается побочной информацией.	1
Activity: ISHiPO → Дискуссия-лаборатория: Системы управления мировых религий. 14^th March 2017 Mark date: 14^th March 2017 at 20:17 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... Роль предполагает эффективную работу с различными источниками информации, сбор и усвоение знания из текста и других носителей.
Участник ситуативной самообучающейся группы Comment: Участвовал в процессе целиком, искал ответы на важные для себя вопросы, был с группой.	2
Activity: ISHiPO → Дискуссия-лаборатория: Системы управления мировых религий. 14^th March 2017 Mark date: 14^th March 2017 at 20:08 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... Участвовать в совместной учебной деятельности, эфективно решать учебные задачи без внешнего контроля в контакте с группой обучающихся.
Наблюдатель Comment: Собрал большой объем материала, но не нашел способа построить на этом материале целостное видение, модель	1
Activity: ISHiPO → Тренинг по работе с текстом и речью. Мастерская упаковки смыслов. 12^th March 2017 Mark date: 13^th March 2017 at 00:25 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... Позицию Наблюдателя также желательно занимать человеку, который подобно Инопланетянину “не в теме”, чтобы он как можно меньше привнёс своего прошлого знания в интерпретацию. Он не участвует в коммуникации между Экспертом и Инопланетянином, при этом, фиксирует информацию на карте, согласно модели “предпосылки / фазовый переход / последствия”. Может направить Инопланетянина к тому, чтобы тот вопросами высветил какую-то конкретную область, оставшуюся в тени. Финальная задача Наблюдателя – осуществить сборку смыслов и выдать свою версию объяснения на основании полученной информации. Он как бы является зеркалом. Не важно, правильно или не правильно он понял. Важно, увидеть со стороны, насколько Эксперту удалось так расставить акценты и выстроить логику, чтобы не было внешних искажений при восприятии. Искажённое восприятие тоже информативно – оно позволяет понять, что конкретно понято не так.
Участник "Мозгового штурма" Comment: Вместе с группой проблематизировался, не нашел эффективного способа создать текст, объединяющий наработанные смыслы.	1
Activity: ISHiPO → Тренинг по работе с текстом и речью. Мастерская упаковки смыслов. 12^th March 2017 Mark date: 13^th March 2017 at 00:24 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... Участник создания концепции по результатам работы "реактора". Концепции создаются тем же составом, в котором работал “знаниевый реактор”, но участники выходят из предложенных им ролей. Теперь они все равноправные участники мозгового штурма. Задача - создать действительно сильную концепцию. Критерий: когда концепция готова, нет никаких проблем с тем, чтобы сесть и просто записать текст объяснения.
Отражающий Comment: Был в процессе	2
Activity: ISHiPO → Методология гуманитарного исследования. Семинар-лаборатория 12^th March 2017 Mark date: 12^th March 2017 at 21:51 Rated by: Tatyana Ganf Participation is approved Role description ... Роль предполагает внимательное слушанье, наблюдение; ясное и точное отражение в заданном аспекте
Активно обучающийся Comment: Наблюдал и участвовал, примерял результаты к своей практике	1
Activity: ISHiPO → Семинар-лаборатория "Групповая динамика: на стыке психологии и социологии" 11^th March 2017 Mark date: 11^th March 2017 at 20:21 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... Роль подразумевает активную обработку получаемой информации в процессе обучения, умение выделить главное, создать качественный опорный материал (конспект, схему и т.д.), задавать интересные и осмысленные вопросы, активно работать в интересах обучающейся группы.
Пересказывающий текст Comment: Докладывал результаты работы над текстами	2
Activity: ISHiPO → Педагогические чтения. Мышление в группе. Коммуникация. Динамика 11^th March 2017 Mark date: 11^th March 2017 at 19:58 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... Роль предполагает содержательный пересказ услышанной/ прочитанной части текста с выделение содержательных тезисов.

←123→

cache: no_need (3), no_cache (1), miss (32), cached (48) db queries: 37 time: 1.821

Filipp PlotnikovSt. Petersburg

Roles and Marks:All streamsИШиПО

Roles and Marks: