Login Registration Streams People News

Main menu

Language: English Login Registration

ITe

Profile Results Competences Roles and Marks

Ivan TyulenevMoscow

Competences / Новаторы-С / 2269. Быстро оценить и реагировать на изменение ситуации, адаптироваться в новой среде, разбираться в новых правилах, условиях

Final result for the competence: 2.00

Stream page | Where to improve

8 marks 7 raters

Marks used in calculations

Role / Competence	Mark
Активно обучающийся Comment: Мужественно сопротивлялся, но всё-таки работал!	2×2.0
Activity: ISHiPO → IV Игротехнический съезд 18^th–24^th June 2018 Mark date: 18^th July 2018 at 17:56 Rated by: Yekaterina Doilnitsyna Role description ... Роль подразумевает активное и успешное участие в программе лагеря в целом, в обучении. Приобретение новых знаний и навыков, работа в заданных рамках.
Активная роль в проекте (ситуационно-ролевой игре) Comment: Играл включенно. Хоть и не на полную катушку.	2×2.0
Activity: ISHiPO → Зимняя школа ЭШЭР 2017 - Дружба: Проект 4^th January 2018 Mark date: 23^rd January 2018 at 17:15 Rated by: Agni Avolokos Role description ... Во время проведения проекта эту роль берёт каждый участник школы. Он принимает предложенные обстоятельства и активно и творчески проживает их и действует в них.
(I) Успешный участник лагеря (ВЛ) Comment: Хорошо справлялся с ролью участника лагеря.	2×2.0
Activity: ISHiPO → Игротехнический лагерь 2017г. 18^th–24^th June 2017 Mark date: 1^st October 2017 at 19:20 Rated by: Dmitry Zakharov Role description ... Роль подразумевает активное и успешное участие в программе лагеря в целом, в отрядной жизни.
Активная роль в проекте (ситуационно-ролевой игре) Comment: Активный, проживающий события участник проекта	2×2.0
Activity: ISHiPO → Весенняя школа ЭШЭР - "Убеждения": Проект 26^th March 2017 – 1^st April 2017 Mark date: 12^th April 2017 at 00:07 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Role description ... Во время проведения проекта эту роль берёт каждый участник школы. Он принимает предложенные обстоятельства и активно и творчески проживает их и действует в них.
Генератор идей в решении Comment: Легко создаёт и разрушает воображаемые миры. Это не всегда работает на глубокое решение, но всегда даёт свободу движению групповой мысли.	2×2.0
Activity: ISHiPO → Весенняя школа ЭШЭР - "Убеждения": Решение парадоксальных задач 26^th March 2017 – 1^st April 2017 Mark date: 5^th April 2017 at 11:00 Rated by: Stanislav Falkovich Role description ... Роль предполагает активную работу в группе во время решений с позиции порождения идей, ходов на решение, нестандартных поворотов
Генератор идей в решении Comment: Активно вносил идеи, зачастую предлагая уже известные модели общественного устройства, "занося из кармана" готовые куски. Не в достаточной мере использовал собственный потенциал для более глубокой работы с содержанием и синтезирования исходя из этого новых образов мира модели.	2×2.0
Activity: ISHiPO → Зимняя школа ЭШЭР. Дар. Решение парадоксальных задач 4^th–10^th January 2017 Mark date: 16^th February 2017 at 14:31 Rated by: Yevgeniya Zeyegofer Role description ... Роль предполагает активную работу в группе во время решений с позиции порождения идей, ходов на решение, нестандартных поворотов
Активная роль в проекте (ситуационно-ролевой игре) Comment: Активно участвовал в "проекте"	2×2.0
Activity: ISHiPO → Зимняя школа ЭШЭР. Дар. Проект 4^th–10^th January 2017 Mark date: 8^th February 2017 at 02:24 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Во время проведения проекта эту роль берёт каждый участник школы. Он принимает предложенные обстоятельства и активно и творчески проживает их и действует в них.
Активная роль в проекте (ситуационно-ролевой игре)	2×2.0
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР: Могущество. Лето 2016. Проект 27^th June 2016 – 4^th July 2016 Mark date: 27^th September 2016 at 00:41 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Во время проведения проекта эту роль берёт каждый участник школы. Он принимает предложенные обстоятельства и активно и творчески проживает их и действует в них.

cache: no_need (4), no_cache (1), cached (23) db queries: 5 time: 4.636