Юлия ПлотниковаСанкт-Петербург

Компетенции / СПбПУ / 5798. Схватывающее мышление: схватывает образы и семантические ряды, выделяющие эту среду из других

Итоговый результат по компетенции: 2.00

11 оценок 7 оценщиков

Оценки, на основе которых рассчитан результат

Роль / Компетенция	Оценка
Создатель сюжета Комментарий: Пыталась генерировать идеи, хотя общий смысл не тянула	1
Где: ИШиПО → Игра для литературного фестиваля "Чашечка депрессо" 11 ноября 2018 Дата оценки: 22 ноября 2018 в 16:52 Оценила: Юлия Плотникова Описание роли ... Способен грамотно разработать сюжет игры. Способен подобрать точную форму для передачи сути. Видит ключевые конфликты, основные линии развития событий. Способен придумать несколько связанных между собой ситуаций и при этом оставить пространство для свободного действия игроков.
Активный участник игры	2
Где: ИШиПО → городская игра "Тени города" 19 мая 2018 Дата оценки: 13 июля 2018 в 11:55 Оценила: Людмила Кухта Описание роли ... Роль предполагает участие в ситуационной игре, разрешение сложных ситуаций, моральных дилемм, участие в совместном принятии решений, погружение в атмосферу и активное присоединение к происходящей игре и описываемым вводным. Действует в ситуации неопределённости.
Активный участник игры	2
Где: ИШиПО → ситуационная игра "Другие" 19 мая 2018 Дата оценки: 28 июня 2018 в 15:06 Оценила: Екатерина Доильницына Описание роли ... Роль предполагает участие в ситуационной игре, разрешение сложных ситуаций, моральных дилемм, участие в совместном принятии решений, погружение в атмосферу и активное присоединение к происходящей игре и описываемым вводным. Действует в ситуации неопределённости.
Экспериментатор (СКТ)	2
Где: ИШиПО → Коммуникация 5. Ассесмент в игровой форме 29 мая 2018 Дата оценки: 4 июня 2018 в 00:52 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... Роль подразумевает готовность участвовать в предложенных ведущим экспериментах, быть добровольцем для "демонстраций", предлагать свои варианты практической проверки в предложенных ведущим рамках
Активно обучающийся Комментарий: Была примерно на половине модулей. Так как не присутствовала на открытии и закрытии, сложно оценить, насколько присвоила учебный материал. Ты можешь написать обратную связь по погружению и выполнить задание письменно (см. в группе). Оценку можем поменять.	1×2.0
Где: ИШиПО → Игротехническое погружение 16–18 марта 2018 Дата оценки: 19 марта 2018 в 23:37 Оценила: Екатерина Доильницына Описание роли ... Роль подразумевает активную обработку получаемой информации в процессе обучения, умение выделить главное, создать качественный опорный материал (конспект, схему и т.д.), задавать интересные и осмысленные вопросы, активно работать в интересах обучающейся группы. Роль предполагает участие более чем в 50% возможных мероприятий погружения, активное включение в различные формы, способность держать интенсивный режим работы.
Активный участник (теоретическая часть)	1
Где: ИШиПО → Игротехнические курсы 17.02.18 17 февраля 2018 Дата оценки: 9 марта 2018 в 15:25 Оценила: Екатерина Доильницына Описание роли ... Грамотно и содержательно задает вопросы. Честно выполняет домашние задания, готовит отчеты, эффективно обрабатывает и интегрирует в деятельность полученные знания.
Активный участник (теоретическая часть) Комментарий: На лекции присутствовала, домашнее задание не выполнила.	1
Где: ИШиПО → Игротехнические курсы 24.02.18 24 февраля 2018 Дата оценки: 7 марта 2018 в 15:39 Оценила: Ли Шевцова Описание роли ... Грамотно и содержательно задает вопросы. Честно выполняет домашние задания, готовит отчеты, эффективно обрабатывает и интегрирует в деятельность полученные знания.
Активный участник игры Комментарий: Не очень активно участвовала, временами "выпадала" из игровой реальности.	1
Где: ИШиПО → "Научный городок" ситуационная игра 29 октября 2017 Дата оценки: 25 декабря 2017 в 17:18 Оценила: Ли Шевцова Описание роли ... Роль предполагает участие в ситуационной игре, разрешение сложных ситуаций, моральных дилемм, участие в совместном принятии решений, погружение в атмосферу и активное присоединение к происходящей игре и описываемым вводным. Действует в ситуации неопределённости.
Активный участник игры	2
Где: ИШиПО → "Новая эра. Триангуляция" ситуационная игра 30 октября 2017 Дата оценки: 11 декабря 2017 в 10:36 Оценил: Дмитрий Захаров Описание роли ... Роль предполагает участие в ситуационной игре, разрешение сложных ситуаций, моральных дилемм, участие в совместном принятии решений, погружение в атмосферу и активное присоединение к происходящей игре и описываемым вводным. Действует в ситуации неопределённости.
Самоисследователь т-от Комментарий: прислала личную рефлексию. есть открытия.	2
Где: ИШиПО → Театральная лаборатория ИмяРек 19.10 19 октября 2017 Дата оценки: 25 октября 2017 в 15:30 Оценила: Агни Аволокос Описание роли ... Роль предполагает активную работу со своим сознанием, привычками, стереотипами через осознание телесных патернов
Активно обучающийся Комментарий: работала в малых группах, внутри общегрупповой работы скорее присутствовала и слушала	2
Где: ИШиПО → Интенсивный курс "Динамика группы". 15 октября 2017 Дата оценки: 15 октября 2017 в 23:22 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... Роль подразумевает активную обработку получаемой информации в процессе обучения, умение выделить главное, создать качественный опорный материал (конспект, схему и т.д.), задавать интересные и осмысленные вопросы, активно работать в интересах обучающейся группы.

cache: no_need (4), no_cache (1), miss (15), cached (16) db queries: 20 time: 0.121