Екатерина ДоильницынаСанкт-Петербург
Компетенции / БФ / 2824. Провести рефлексию в формате "разбор полетов"
Итоговый результат по компетенции: 2.00
Оценки, на основе которых рассчитан результат
| Роль / Компетенция | Оценка |
|---|---|
2×2.0 | |
Дата оценки: 8 марта 2019 в 19:09 Описание роли ... Разбор игр | |
Комментарий: Неустойчивая рефлексивная рамка, слабая объективация | 1×2.0 |
Дата оценки: 27 апреля 2017 в 01:13 Описание роли ... Роль предполагает активное формирование субъектной позиции в деятельности через рефлексию собственных целей и задач и их реализации на данном этапе | |
Комментарий: жду отчет | 0 |
Дата оценки: 26 марта 2017 в 12:28 Описание роли ... Роль предполагает анализ пройденного маршрута с точки зрения его образовательной ценности, соответствия структуры заявленному возрасту, богатство использования возможностей среды/пространства | |
Комментарий: Отлично работала на создании доверительной атмосферы в рефлексивной группе и на своё примере "демонстрировала" участникам, как "правильно" рефлексировать произошедшие с ними на игре. | 3 |
Дата оценки: 25 декабря 2016 в 13:30 Описание роли ... Роль предполагает ведение командной рефлексии после игры. | |
2 | |
Дата оценки: 5 декабря 2016 в 01:05 Описание роли ... Роль предполагает активное формирование субъектной позиции в деятельности через рефлексию собственных целей и задач и их реализации на данном этапе | |
Комментарий: Только устная рефлексия в небольшом объеме | 1 |
Дата оценки: 16 мая 2016 в 18:57 Описание роли ... Роль предполагает активное формирование субъектной позиции в деятельности через рефлексию собственных целей и задач и их реализации на данном этапе | |
2 | |
Где: ИШиПО → К-ИП Музейно-педагогическая мастерская «Сундук Шереметьевского чердака». 11 октября 2015 Дата оценки: 23 октября 2015 в 09:58 Описание роли ... Роль предполагает анализ пройденного маршрута с точки зрения его образовательной ценности, соответствия структуры заявленному возрасту, богатство использования возможностей среды/пространства | |
