Екатерина ДоильницынаСанкт-Петербург
Компетенции / БФ / 2832. Работать с информацией
Итоговый результат по компетенции: 2.00
Оценки, на основе которых рассчитан результат
| Роль / Компетенция | Оценка |
|---|---|
Комментарий: доклад от своей группы | 2 |
Дата оценки: 26 сентября 2018 в 17:04 Описание роли ... Роль предполагает внимательное слушание и фиксирование самого важного, что происходило на чтении. Сбор материала из монологов, диалогов, принятых решений, сделанных выводов. Фиксация названных в разговоре авторов, книг, ссылок, подходов, мест. Итоговая публикация-рассказ о чем были чтения и дискуссия после. | |
Комментарий: занимала вспомогательную роль, подхватывала конкретные задачи, работала с источниками. | 1 |
Дата оценки: 28 июня 2018 в 21:36 Описание роли ... Собирает теоретический метариал для игры, анализирует его, выделяет главное. Запаковывает информацию в игровые тексты. | |
Комментарий: С трудом справлялась с задачами экскурсовода. | 1×2.0 |
Дата оценки: 11 декабря 2016 в 15:53 Описание роли ... Роль предполагает ведение экскурсии по экспозиции - погружение в атмосферу, донесение правил существования предлагаемого мира | |
2×2.0 | |
Дата оценки: 20 ноября 2016 в 00:22 Описание роли ... Роль предполагает разработку интерактивной выставки-игры | |
2 | |
Дата оценки: 20 ноября 2016 в 00:09 Описание роли ... Роль предполагает ведение экскурсии по экспозиции - погружение в атмосферу, донесение правил существования предлагаемого мира | |
2 | |
Дата оценки: 20 ноября 2016 в 00:04 Описание роли ... Роль предполагает ведение экскурсии по экспозиции - погружение в атмосферу, донесение правил существования предлагаемого мира | |
Комментарий: Сделала конспект и написала пост про прошедшие чтения https://vk.com/ishipo?w=wall-86778886_1814%2Fall | 2 |
Дата оценки: 1 ноября 2016 в 19:17 Описание роли ... Роль предполагает внимательное слушание и фиксирование самого важного, что происходило на чтении. Сбор материала из монологов, диалогов, принятых решений, сделанных выводов. Фиксация названных в разговоре авторов, книг, ссылок, подходов, мест. Итоговая публикация-рассказ о чем были чтения и дискуссия после. | |
2 | |
Дата оценки: 4 октября 2016 в 19:36 Описание роли ... Роль предполагает длительную внимательную включенность, активную позицию в форматах обсуждения, самостоятельную работу по анализу и присвоению предложенного материала, гибкое переключение в различные форматы, внятную обратную связь, ясное формулирование собственных позиций. | |
2×2.0 | |
Дата оценки: 24 мая 2016 в 22:08 Описание роли ... Человек, ответивший своим усилием и потраченным временем на предложенное задание. | |
2×2.0 | |
Дата оценки: 9 февраля 2016 в 19:14 Описание роли ... Роль предполагает разработку конкретной формы для реализации содержательной задачи фазы проекта, с учетом конкретного состава участников и актуальной ситуации | |
1×2.0 | |
Дата оценки: 23 ноября 2015 в 18:40 Описание роли ... Находит, отбирает специфический материал для игры(вне своих профессиональных интересов и компетенций), организует его необходимым образом | |
1×2.0 | |
Дата оценки: 10 сентября 2015 в 08:16 Описание роли ... Роль предполагает разработку конкретной формы для реализации содержательной задачи фазы проекта, с учетом конкретного состава участников и актуальной ситуации | |
