Екатерина ДоильницынаСанкт-Петербург
Компетенции / ДФ / 1023. Расположить к себе, завязать общение
Итоговый результат по компетенции: 2.33
Оценки, на основе которых рассчитан результат
| Роль / Компетенция | Оценка |
|---|---|
Комментарий: легко завязываешь общение, обаятельна, притягиваешь к себе людей. | 3×2.0 |
Дата оценки: 10 января 2019 в 21:23 | |
Комментарий: Присоединяюсь к предыдущему оратору | 2 |
Дата оценки: 28 июня 2018 в 07:43 Описание роли ... Ведёт переговоры с партнерами. Умеет грамотно выстроить диалог, чтобы добиться своих целей. Способен убедить в своей позиции, услышать собеседника. | |
Комментарий: Активно включалась в процесс, с интересом играла. | 2 |
Дата оценки: 17 ноября 2017 в 18:52 Описание роли ... Роль предполагает активное включение в предлагаемый процесс, проявление инициативы, личной заинтересованности, корректное взаимодействие с ведущим, содержательную обратную связь | |
Комментарий: Хорошо ориентируется в пространстве города, мобильна, легко берет лидерство в организации маршрута. | 2 |
Дата оценки: 25 октября 2017 в 21:10 Описание роли ... Роль предполагает успешное выполнение поисковой, ориентировочной задачи в незнакомых городских условиях; составление маршрута, отвечающего конкретным условиям, требованиям, задачам; умение "проникать во все щели" для реализации задачи | |
Комментарий: Естественная твоя роль :) | 2 |
Дата оценки: 15 октября 2017 в 18:44 Описание роли ... Роль предполагает активную позицию в группе, направленную на создание контактной и психологически комфортной обстановки для всех участников, атмосферы радости и доверия. | |
Комментарий: Позиция гостя, хотя по заявке вроде бы деятель | 1 |
Дата оценки: 19 марта 2017 в 13:40 Описание роли ... Роль предполагает участие в ассамблее в качестве гостя, живой интерес к происходящему, понимание сути происходящего, поддержку эмоциональным состоянием и вниманием. Корректно ведет себя в ситуации. | |
2 | |
Дата оценки: 8 марта 2017 в 22:43 Описание роли ... Роль предполагает большой объем прямого конструктивного взаимодействия с ведущим и другими участниками. Поддержание в группе атмосферы доверия и внимания | |
2 | |
Дата оценки: 3 марта 2017 в 10:32 Описание роли ... Роль предполагает внимательное, присоединенное слушание. Поддержание атмосферы, создаваемой рассказчиком, позволяющей развернуть и углубить тему. | |
2 | |
Где: ИШиПО → Вводное занятие к интенсиву "Самовосприятие и самопрезентация". Ведет Лика Чекалова. 26 февраля 2017 Дата оценки: 26 февраля 2017 в 12:11 Описание роли ... Роль предполагает большой объем прямого конструктивного взаимодействия с ведущим и другими участниками. Поддержание в группе атмосферы доверия и внимания | |
2 | |
Дата оценки: 11 февраля 2017 в 17:58 Описание роли ... Роль предполагает внимание к приходящим людям как в начале, так и в течение всего процесса, точное понимание происходящего в каждый момент времени и умение тактично сориентировать людей по их интересам, понимание орг-задач и внятную передачу (например, регистрацию) от гостей организаторам. Забота о гостях (вода, туалет, аптечка и проч). Работа с раздаточным материалом | |
0 | |
Дата оценки: 6 декабря 2016 в 21:15 Описание роли ... Роль предполагает активное включение в предлагаемый процесс, проявление инициативы, личной заинтересованности, корректное взаимодействие с ведущим, содержательную обратную связь | |
1 | |
Дата оценки: 3 декабря 2016 в 20:32 Описание роли ... Роль предполагает активное включение в предлагаемый процесс, проявление инициативы, личной заинтересованности, корректное взаимодействие с ведущим, содержательную обратную связь | |
2 | |
Дата оценки: 29 апреля 2016 в 05:19 Описание роли ... Роль предполагает внимательное, присоединенное слушание. Поддержание атмосферы, создаваемой рассказчиком, позволяющей развернуть и углубить тему. | |
1 | |
Дата оценки: 11 апреля 2016 в 01:35 Описание роли ... Роль предполагает решение организационных вопросов: место и время проведения игры, переговоры с "заказчиком", набор участников. | |
0×2.0 | |
Дата оценки: 20 сентября 2015 в 18:04 Описание роли ... Роль предполагает большой объем прямого конструктивного взаимодействия с ведущим и другими участниками. Поддержание в группе атмосферы доверия и внимания | |
