Yekaterina DoilnitsynaSt. Petersburg

Competences / GMS / 30802. Занимать позицию наблюдателя: следить за ходом рассуждений, видеть динамику участников обсуждения (модераторская)

Final result for the competence: 2.33

12 marks 8 raters

Marks used in calculations

Role / Competence	Mark
Работающий с текстом, слушающий текст	2
Activity: ISHiPO → Педагогические чтения: Выготский, Дьюи, Пиаже 25.09 25^th September 2018 Mark date: 26^th September 2018 at 17:00 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Роль предполагает активное слушание, возврат себя в активное слушание, набор нужного ресурсного состояния для удержания задачи слушания и понимания услышанного. Участие в последующем диалоге с другими участниками процесса - устно или письменно (т.е. в комментариях и постах)
Помощник ведущего Comment: привычная связка с ДЗ	2×2.0
Activity: ISHiPO → Игротехническое погружение 16^th–18^th March 2018 Mark date: 22^nd March 2018 at 19:52 Rated by: Li Shevtsova Role description ... Помогает, подхватывает, страхует, поясняет, следит за временем и вообще делает всё, что сделать надо, когда одного ведущего не хватает.
Модератор группового обсуждения Comment: Связанное совместное ведение, ценное участие. Нас правда было слишком много на одну небольшую группу	1
Activity: ISHiPO → Субъектная позиция. Вторая группа. 02.03.18 2^nd March 2018 Mark date: 22^nd March 2018 at 19:15 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Role description ... Роль предполагает ясное понимание и фокусировку группы на задачах обсуждения, создание и поддержание конструктивной рамки, удержание в поле работы группы различий в позициях участников и достигнутых результатов
Модератор группового обсуждения Comment: Удерживала конструктивную рамку. Я на тебя опиралась.	2
Activity: ISHiPO → Субъектная позиция. Вторая группа. 09.03.18 9^th March 2018 Mark date: 13^th March 2018 at 09:20 Rated by: Li Shevtsova Role description ... Роль предполагает ясное понимание и фокусировку группы на задачах обсуждения, создание и поддержание конструктивной рамки, удержание в поле работы группы различий в позициях участников и достигнутых результатов
Модератор группового обсуждения Comment: Держишь рамку, видишь группу, даешь ценные направляющие комментарии. Ценная, уверенная работа в связке.	2
Activity: ISHiPO → Субъектная позиция. Вторая группа. 23.02.18 23^rd February 2018 Mark date: 2^nd March 2018 at 12:18 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Role description ... Роль предполагает ясное понимание и фокусировку группы на задачах обсуждения, создание и поддержание конструктивной рамки, удержание в поле работы группы различий в позициях участников и достигнутых результатов
Секретарь	2
Activity: ISHiPO → Социотехническая игра "Диалог с городом" - ведущие 7^th April 2017 Mark date: 27^th April 2017 at 01:27 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль предполагает скрупулезное заполнение таблиц, подсчет оценок, внесение отметок.
Сборщик Comment: Активно конспектирует и собирает материалы занятий, делится с другими	3×2.0
Activity: ISHiPO → Лаборатория " Субъектная позиция" 26^th April 2017 Mark date: 27^th April 2017 at 01:07 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль предполагает емкую и корректную фиксацию сказанного в ходе обсуждения, письменную или устную итоговую сборку, представляющую работу группы и дающую опору для дальнейшего движения
Сборщик Comment: Сборка материала предыдущей встрече	2
Activity: ISHiPO → Субъектная лаборатория (для 2 и 3 курсов) 15^th March 2017 Mark date: 16^th March 2017 at 03:41 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Роль предполагает емкую и корректную фиксацию сказанного в ходе обсуждения, письменную или устную итоговую сборку, представляющую работу группы и дающую опору для дальнейшего движения
Ведущий "микродиспута" (футурбои) Comment: Хорошо справлялась с ролью. Самостоятельно обеспечивала работу локации.	2
Activity: ISHiPO → Игра WorldGame 5D 16^th–18^th December 2016 Mark date: 25^th December 2016 at 13:25 Rated by: Dmitry Zakharov Role description ... Роль предполагает проведение в рамках большой игры короткого формата дискуссии между группами игроков (5-7 минут). Ведущий помогает участникам "собрать" и отстоять свою позицию.
Работающий с текстом, слушающий текст Comment: Внимательно слушала и задавала вопросы	2
Activity: ISHiPO → Педагогические чтения 18^th November 2016 Mark date: 19^th November 2016 at 22:58 Rated by: Lena Nikolayeva Role description ... Роль предполагает активное слушание, возврат себя в активное слушание, набор нужного ресурсного состояния для удержания задачи слушания и понимания услышанного. Участие в последующем диалоге с другими участниками процесса - устно или письменно (т.е. в комментариях и постах)
Секретарь Comment: Выполнила возложенные обязанности, однако, допустила путаницу в протоколе оценки, с которой пришлось разбираться.	1×2.0
Activity: ISHiPO → "Технотлон" финал ВИК 2016 16^th–18^th November 2016 Mark date: 19^th November 2016 at 11:36 Rated by: Nataliya Klimenko Role description ... Роль предполагает скрупулезное заполнение таблиц, подсчет оценок, внесение отметок.
Работающий с текстом, слушающий текст	2
Activity: ISHiPO → Педагогические чтения 23^rd October 2016 Mark date: 4^th November 2016 at 14:07 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль предполагает активное слушание, возврат себя в активное слушание, набор нужного ресурсного состояния для удержания задачи слушания и понимания услышанного. Участие в последующем диалоге с другими участниками процесса - устно или письменно (т.е. в комментариях и постах)

cache: no_need (4), no_cache (1), miss (8), cached (22) db queries: 13 time: 0.409