Екатерина ДоильницынаСанкт-Петербург
Компетенции / ШФ / 852. Выбирать средства и методы, исходя из целей
Итоговый результат по компетенции: 2.20
Оценки, на основе которых рассчитан результат
| Роль / Компетенция | Оценка |
|---|---|
Комментарий: Была полноценным мастером от начала до конца | 2 |
Дата оценки: 28 июня 2018 в 18:17 Описание роли ... Способен в течении всей игры внимательно удерживать позицию "медиатора реальности", не терять цели и задачи игры. Даёт отражение от реальности игры, опираясь на целостное видение сюжета, игрового мира и принципов. Ясно представляет себе игровую реальность (пространство, время, события). Может провести рефлексию. | |
Комментарий: Легко, задорно и содержательно ведешь обсуждение, акцентируешь важные места, даёшь точное отражение. | 2 |
Дата оценки: 10 марта 2018 в 11:20 Описание роли ... Проводит деятельную рефлексию в группе, оценивает по микроролям. | |
Комментарий: Первое самостоятельное ведение ситуационной игры на группу взрослых людей. | 3 |
Дата оценки: 11 декабря 2017 в 10:30 Описание роли ... Способен в течении всей игры внимательно удерживать позицию "медиатора реальности", не терять цели и задачи игры. Даёт отражение от реальности игры, опираясь на целостное видение сюжета, игрового мира и принципов. Ясно представляет себе игровую реальность (пространство, время, события). Может провести рефлексию. | |
Комментарий: Естественная твоя роль :) | 2 |
Дата оценки: 15 октября 2017 в 18:44 Описание роли ... Роль предполагает активную позицию в группе, направленную на создание контактной и психологически комфортной обстановки для всех участников, атмосферы радости и доверия. | |
2 | |
Дата оценки: 25 декабря 2016 в 13:44 Описание роли ... Роль заключается в разработке и проведении малой игровой формы на 1-4 часов и до 50-60 участников. | |
0 | |
Дата оценки: 6 декабря 2016 в 21:28 Описание роли ... Роль предполагает организацию/удержание деятельности группы в заданных временных рамках без нарушения осмысленности и атмосферы, необходимых для процесса | |
0 | |
Дата оценки: 6 декабря 2016 в 21:13 Описание роли ... Роль предполагает организацию/удержание деятельности группы в заданных временных рамках без нарушения осмысленности и атмосферы, необходимых для процесса | |
1×2.0 | |
Где: ИШиПО → Диспут "В предлагаемых обстоятельствах". Музей Ахматовой 31 октября 2016 — 8 ноября 2016 Дата оценки: 20 ноября 2016 в 00:21 Описание роли ... Роль предполагает выстраивание коммуникации в команде, удержание задачи в поле командного внимания | |
2 | |
Дата оценки: 20 ноября 2016 в 00:08 Описание роли ... Роль предполагает выстраивание коммуникации в команде, удержание задачи в поле командного внимания | |
2 | |
Дата оценки: 20 ноября 2016 в 00:07 Описание роли ... Роль предполагает выстраивание коммуникации в команде, удержание задачи в поле командного внимания | |
Комментарий: отстаивала свои взгляды в диалогах и публикациях | 2 |
Дата оценки: 19 ноября 2016 в 13:10 Описание роли ... Роль предполагает активную этическую позицию в игре, соотнесение игровых решений и собственных ценностей в жизни, поиск игровых решений, отвечающих собственным этическим принципам играющего, диалог по этическим вопросам с другими игроками | |
Комментарий: Сравнивала со своим опытом, старалась выделить важные для себя акценты | 1 |
Дата оценки: 21 сентября 2016 в 15:26 Описание роли ... Вовлечение себя в диспут, активное занятие позиции, аргументация по существу, корректный спор | |
1×2.0 | |
Дата оценки: 24 июня 2016 в 02:08 Описание роли ... Роль требует настройки на состояние "камертона", глубокого и честного отражения/объективизации через проживание; прямого безоценочного восприятия и отражения другим их действий и состояния прямым или метафорическим образом | |
Комментарий: Вела игру практически целиком. Есть баги по ведению, которые надо рефлексировать и разбирать. | 2 |
Дата оценки: 18 февраля 2016 в 17:50 Описание роли ... Способен в течении всей игры внимательно удерживать позицию "медиатора реальности", не терять цели и задачи игры. Даёт отражение от реальности игры, опираясь на целостное видение сюжета, игрового мира и принципов. Ясно представляет себе игровую реальность (пространство, время, события). Может провести рефлексию. | |
2×2.0 | |
Дата оценки: 9 февраля 2016 в 19:14 Описание роли ... Роль предполагает разработку конкретной формы для реализации содержательной задачи фазы проекта, с учетом конкретного состава участников и актуальной ситуации | |
2 | |
Дата оценки: 4 февраля 2016 в 10:43 Описание роли ... Роль предполагает выстраивание коммуникации в команде, удержание задачи в поле командного внимания | |
2 | |
Дата оценки: 4 февраля 2016 в 10:43 Описание роли ... Вовлечение себя в диспут, активное занятие позиции, аргументация по существу, корректный спор | |
2×2.0 | |
Дата оценки: 13 января 2016 в 21:31 Описание роли ... Роль предполагает работу в роли ведущего ситуационной игры в одном из блоков проекта | |
1 | |
Дата оценки: 11 октября 2015 в 00:10 Описание роли ... Роль предполагает выстраивание коммуникации в команде, удержание задачи в поле командного внимания | |
1×2.0 | |
Дата оценки: 10 сентября 2015 в 08:16 Описание роли ... Роль предполагает разработку конкретной формы для реализации содержательной задачи фазы проекта, с учетом конкретного состава участников и актуальной ситуации | |
1×2.0 | |
Дата оценки: 10 сентября 2015 в 08:14 Описание роли ... Роль предполагает работу в роли ведущего ситуационной игры в одном из блоков проекта | |
