Екатерина ДоильницынаСанкт-Петербург
Компетенции / К УдР / 5132. Понимать метафорический язык и уметь его использовать
Итоговый результат по компетенции: 2.00
Оценки, на основе которых рассчитан результат
| Роль / Компетенция | Оценка |
|---|---|
Комментарий: Работала по своим сильным сторонам. | 2 |
Дата оценки: 25 декабря 2017 в 17:08 Описание роли ... Участник создания концепции по результатам работы "реактора".
Концепции создаются тем же составом, в котором работал “знаниевый
реактор”, но участники выходят из предложенных им ролей. Теперь они
все равноправные | |
Комментарий: Точно и красиво фиксируешь, не пишешь окончательный вариант, пока группа не придёт к общему мнению. | 2 |
Дата оценки: 25 декабря 2017 в 17:06 Описание роли ... Участник, собирающий в виде текста результаты работы мозгового штурма. Грамотно и ясно выражает в линейной форме результат совместной работы, упаковывает в виде готового к работе текста результаты работы группы. Фиксирует совместно наработанное содержание. | |
2 | |
Дата оценки: 11 декабря 2017 в 10:49 Описание роли ... Роль предполагает участие в ситуационной игре, разрешение сложных ситуаций, моральных дилемм, участие в совместном принятии решений, погружение в атмосферу и активное присоединение к происходящей игре и описываемым вводным. Действует в ситуации неопределённости. | |
2 | |
Дата оценки: 3 марта 2017 в 10:48 Описание роли ... Роль предполагает создание ярких запоминающихся образов, описаний, персонажей, художественных деталей | |
Комментарий: Местами был слышен, но тихо | 1×2.0 |
Дата оценки: 24 февраля 2017 в 23:27 Описание роли ... Роль заключается в вовлеченной трансляции текста/ситуации/образа через переживание | |
1×2.0 | |
Дата оценки: 21 ноября 2016 в 00:45 Описание роли ... Роль предполагает содержательный рассказ о важном для остальных участников процессе. А также собственные выводы, наблюдения, итоги. И дальнейшие важные тактические шаги. | |
Комментарий: Участвовала в создании символического текста, включалась в большей степени эмоционально | 1×2.0 |
Дата оценки: 16 июня 2016 в 19:59 Описание роли ... Роль заключается в вовлеченной трансляции текста/ситуации/образа через переживание | |
2×2.0 | |
Дата оценки: 8 февраля 2016 в 16:33 Описание роли ... Участник, стремящийся через собственное глубокое переживание метафорического символического уровня проекта, раскрыть свой смысл. Совершающий активные шаги по осмыслению - для себя и других участников - происходящего. Своим движением способствующий движению других. | |
2 | |
Дата оценки: 26 ноября 2015 в 11:28 Описание роли ... Роль предполагает создание ярких запоминающихся образов, описаний, персонажей, художественных деталей | |
2 | |
Дата оценки: 12 октября 2015 в 12:45 Описание роли ... Роль заключается в том, чтобы удерживать "сквозную" логику, несмотря на появление новых обстоятельств, рассогласования в команде по приоритетам, не очевидный результат действий. | |
