Вход Регистрация Стримы Люди Новости

Главное меню

Язык: русский Вход Регистрация

Kuzz

Профиль Результаты Компетенции Роли и оценки

Пользователи

Кузя (Олег) СуриковСанкт-Петербург

Компетенции / ЭКП / 9751. Вести обучение (преподавать конкретные ЗУНы) [1 интгр]

Итоговый результат по компетенции: ∫ 2.00
(интегральный результат — рассчитан на основе других компетенций)

Страница стрима | Где развить

Компетенции, на основе которых рассчитан результат

Компетенция	Результат / Необходимо

9632. Управлять своим эмоциональным состоянием (самонакачка, саморегуляция, работа с ресурсными состояниями)	2.33 / 2
9646. Подготовить мероприятие, проект по готовому плану (краткосрочный формат).	1.60 / 3
9654. Выступать публично, держать аудиторию, управлять её вниманием, вести диалог, доносить суть	2.00 / 2
9674. Обучить, передать знания и умения, сформировать навыки	1.00 / 3
9697. Видеть других: зону интересов, зону сложности, зону развития	2.00 / 1
9706. Провести домиговую форму (дискуссии, настолки, командные игры, викторинные форматы)	1.00 / 2
9707. Провести тренинговые упражнения	1.00 / 1
9709. Провести малую ролевую форму (деловые игры, этюды, словески, малые миги), прессконференцию	1.40 / 1
9710. Провести массово-затейную игру и «живую зарядку»	2.00 / 2
9713. Ввести других в нужное ресурсное состояние	2.33 / 3
9717. Ситуативный лидер [0 интгр]	∫ 2.00 / 1
9738. Поставить эксперимент по проверке гипотезы (воспроизвести педагогический эффект) с помощью данного подхода	1.33 / 2
9739. Понимать и удерживать этапность, динамику и ритмику процесса	2.00 / 3
9748. Освоение метода (кубиков) изучаемого педагогического подхода/ организационного/ игрового и т.д. с точки зрения ведущего	1.33 / 3
9859. Владеть операционализацией: уметь закрепить/ввести значение понятия для данной задачи (диарезис)	1.33 / 2

Оценки, поставленные непосредственно за компетенцию

4 оценки 3 оценщика

Роль / Компетенция	Оценка
Ведущий конференции (разово)	2×2.0
Где: ИШиПО → Зимняя школа ЭШЭР. Тема - счастье / Решение парадоксальных задач 30 января 2017 — 5 февраля 2017 Дата оценки: 8 марта 2017 в 22:53 Оценил: Дмитрий Захаров Описание роли ... Роль предполагает взятие на себя позиции ведущего - модерирует работу конференции, обеспечивает внятную коммуникацию между докладчиками и залом, удерживает формат и последовательность вопросов, динамику и ритм общего процесса, углубляет содержательное движение
Ведущий конференции (разово) Комментарий: Видно развитие к позиции ведущего. Пока не хватает чувствования ритма ведения конференции и инструмента работы с ритмом. Не хватает точности работы с залом.	1×2.0
Где: ИШиПО → Школа ЭШЭР: Могущество. Лето 2016. Решение парадоксальных задач 27 июня 2016 — 4 июля 2016 Дата оценки: 23 июля 2016 в 23:45 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль предполагает взятие на себя позиции ведущего - модерирует работу конференции, обеспечивает внятную коммуникацию между докладчиками и залом, удерживает формат и последовательность вопросов, динамику и ритм общего процесса, углубляет содержательное движение
Ведущий конференции (разово)	1×2.0
Где: ИШиПО → Школа ЭШЭР "Бесстрашие". Ядерный процесс 3–8 января 2016 Дата оценки: 9 февраля 2016 в 18:58 Оценил: Алексей Доильницын Описание роли ... Роль предполагает взятие на себя позиции ведущего - модерирует работу конференции, обеспечивает внятную коммуникацию между докладчиками и залом, удерживает формат и последовательность вопросов, динамику и ритм общего процесса, углубляет содержательное движение
Ведущий конференции (разово)	1×2.0
Где: ИШиПО → ЭШЭР на Дебаркадере. Решение задач 26–29 ноября 2015 Дата оценки: 8 декабря 2015 в 03:25 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль предполагает взятие на себя позиции ведущего - модерирует работу конференции, обеспечивает внятную коммуникацию между докладчиками и залом, удерживает формат и последовательность вопросов, динамику и ритм общего процесса, углубляет содержательное движение

cache: no_need (4), no_cache (1), miss (4), cached (8) db queries: 10 time: 0.382