Login Registration Streams People News

Main menu

Language: English Login Registration

Kuzz

Profile Results Competences Roles and Marks

Kuzya (Oleg) SurikovSt. Petersburg

Competences / Новаторы / 1951. Деятельностный лидер

Final result for the competence: ∫ 1.71
(integral result — calculated based on other competences)

Stream page | Where to improve

Competences used in calculations

Competence	Result / Required

1821. Создать идею, выдвинуть нестандартную мысль, проявить изобретательность, креативность, найти различные варианты, альтернативные идеи, синтез.	2.20 / 2
1823. Транслировать "картину мира", концепцию, точку зрения, отношение, идеал, ценность и заражать ими	2.33 / 2
1853. Решить конфликтную ситуацию	1.00 / 2
1884. Создать и обеспечить исполнение краткосрочного плана действий (тактика)	2.00 / 3
1885. Создавать и обеспечивать исполнения долгосрочного плана действий	0.00 / 2
1908. Провести рефлексию в формате "разбор полетов"	0.00 / 2
1914. Обеспечить эффективную работу номинальной группы	∫ 2.00 / 3
1918. Помощник вожатого, педбоец	∫ 2.00 / 2
1949. Эффективно управлять коллективом через систему ситуативных лидеров	1.00 / 3

Marks added directly for this competence

2 marks 2 raters

Role / Competence	Mark
Создатель контента, распространитель информации Comment: Держал во внимании написание информационных постов, содержательных заметок, отвечал на вопросы в комментариях вКонтакте и на Фейсбуке	2×2.0
Activity: ISHiPO → Координационная деятельность Сентябрь-октябрь 2016 1^st September 2016 – 1^st November 2016 Mark date: 8^th November 2016 at 11:46 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Эта роль предполагает уверенное владение написанием текстов и емких устных рассказов для разного роды событий, с целью освещения, привлечения, информационного характера. С учетом закономерностей распространения информации, предполагает работу с информационным запуском, распространением как на большую аудиторию, так и адресно. Отслеживает информационный поток проекта, внося коррективы в течение. Входят две микророли для 1-3 ступеней: А. Распространение информации. 1. Кто моя аудитория? 2. Какими средствами (лучше, несколько) я пользуюсь для передачи? 3. Когда адекватно начать распространение информации и когда пора остановиться? 4. Как я проверил информацию на достоверность и каковы мои аргументы (ссылки на источники, авторитеты, мое решение, сравнительный анализ и проч) 5. Каким образом я могу получить обратную связь и про что мне важна эта связь (откликнулись, поняли, усвоили, пятый в цепочке "пересказал близко к тексту" или произошло искажение, путаница, прошли мимо и не заметили, завалилось в потоке другой информации). Б. Создание новых информационных пакетов. Учитывать новизну, полноту, актуальность, эмоциональность послания.
Игромастер	2×2.0
Activity: ISHiPO → ИТМ 1^st February 2016 Mark date: 15^th February 2016 at 20:24 Rated by: Dmitry Zakharov Role description ... Может с нуля собрать и организовать проведение игры. Умеет работать с конкретными задачами поставленными на игру. Видит процесс игры целиком, держит за него ответственность. Умеет собрать организовать работу команды игротехников. Умеет работать внутри команды мастеров.

cache: no_need (4), no_cache (1), miss (1), cached (9) db queries: 7 time: 0.315