Кузя (Олег) СуриковСанкт-Петербург

Компетенции / ФПУ / 4331. Работать в команде/с командой

Итоговый результат по компетенции: 1.67

13 оценок 6 оценщиков

Оценки, на основе которых рассчитан результат

Роль / Компетенция	Оценка
Активный участник процесса Комментарий: Включался местаими, но голоса не хватало	1
Где: ИШиПО → Навигаторская 11.10 11 октября 2017 Дата оценки: 12 октября 2017 в 00:54 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... Роль предполагает активное и конструктивное включение в обсуждение, внесение собственных предложений, вопросов, гипотез, работу на совместное движение и принятие общих решений.
Активный участник процесса Комментарий: Присутствовал, но не участвовал в процессе.	0
Где: ИШиПО → Встреча с партнерами Склада Ума 4 октября 2017 Дата оценки: 10 октября 2017 в 00:37 Оценил: Ростислав Сперанский Описание роли ... Роль предполагает активное и конструктивное включение в обсуждение, внесение собственных предложений, вопросов, гипотез, работу на совместное движение и принятие общих решений.
Активный участник процесса	1
Где: ИШиПО → Навигаторская. Метаверситет как дороги. 19 апреля 2017 Дата оценки: 2 мая 2017 в 12:55 Оценил: Дмитрий Захаров Описание роли ... Роль предполагает активное и конструктивное включение в обсуждение, внесение собственных предложений, вопросов, гипотез, работу на совместное движение и принятие общих решений.
Держащий связи Комментарий: Присутствовал вниманием, но теряет задачи на длинном горизонте. Дает энергию работе в команде, но не выстраивает связь на собственной инициативе, не умеет соотнести свою инициативу с другими.	1
Где: ИШиПО → Ассамблея. Соотнесение планов и задач 15 марта 2017 Дата оценки: 16 марта 2017 в 02:32 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... \\ Роль занимают все участники ассамблеи кроме гостей. Роль предполагает установление/ образование/ обнаружение связей между различными частями системы и действия по поддержанию, развитию, углублению связности системы.
Участник командной работы	2
Где: ИШиПО → ОРГ-лаборатория 19 декабря 2016 19 декабря 2016 Дата оценки: 19 декабря 2016 в 16:30 Оценила: Татьяна Ганф Описание роли ... Роль предполагает работу в команде в процессе разработки темы внутри лаборатории.
Постигающий	2
Где: ИШиПО → ОРГ-лаборатория 19 декабря 2016 19 декабря 2016 Дата оценки: 19 декабря 2016 в 16:29 Оценила: Татьяна Ганф Описание роли ... Роль предполагает движение в понимании и взятии темы в процессе лаборатории
Активный участник процесса	2
Где: ИШиПО → Команды. Совместное принятие решений. 18 декабря 2016 Дата оценки: 19 декабря 2016 в 12:53 Оценила: Ирина Гурина Описание роли ... Роль предполагает активное и конструктивное включение в обсуждение, внесение собственных предложений, вопросов, гипотез, работу на совместное движение и принятие общих решений.
Активный участник процесса Комментарий: Конспектировал и был незаметен как активный участник	1
Где: ИШиПО → Лаборатория. Тактики и стратегии набора 16 декабря 2016 Дата оценки: 19 декабря 2016 в 02:00 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... Роль предполагает активное и конструктивное включение в обсуждение, внесение собственных предложений, вопросов, гипотез, работу на совместное движение и принятие общих решений.
Участник командной работы	2
Где: ИШиПО → ОРГ-лаборатория 21 ноября 2016 Дата оценки: 21 ноября 2016 в 16:47 Оценила: Татьяна Ганф Описание роли ... Роль предполагает работу в команде в процессе разработки темы внутри лаборатории.
Постигающий	2
Где: ИШиПО → ОРГ-лаборатория 21 ноября 2016 Дата оценки: 21 ноября 2016 в 16:46 Оценила: Татьяна Ганф Описание роли ... Роль предполагает движение в понимании и взятии темы в процессе лаборатории
Модератор группы (классический) Комментарий: Модерировал группу игроков, помогал построить решение и стратегию действий в игре	2×2.0
Где: ИШиПО → "Технотлон" финал ВИК 2016 16–18 ноября 2016 Дата оценки: 19 ноября 2016 в 12:41 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... Модерирует группу примерно в 10 человек. В процессе работы группы, модератор должен следить за структурой мероприятия, а так же фиксировать и наглядно отображать наработанное содержание. С помощью точных вопросов он направляет участников к содержательным выводам, а обобщение и фиксация позволяют привести размытые выводы в логичную, удобную форму.
Постигающий	1
Где: ИШиПО → Широкополосная модель образования для бизнесменов. Доклад 30 марта 2016 Дата оценки: 30 марта 2016 в 23:49 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль предполагает движение в понимании и взятии темы в процессе лаборатории
Участник командной работы	2
Где: ИШиПО → Широкополосная модель образования для бизнесменов. Доклад 30 марта 2016 Дата оценки: 30 марта 2016 в 23:48 Оценила: Татьяна Ганф Описание роли ... Роль предполагает работу в команде в процессе разработки темы внутри лаборатории.

cache: no_need (4), no_cache (1), miss (14), cached (11) db queries: 19 time: 0.170